Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Девочка 9 лет ,глекированный гемоглабин 5.89 ,с пептид 1.12 ,ат к бетта клеткам поджелудочной железы 4,это значит развитие сд 1 типа? У папы сд1 и у младшего брата
Здравствуйте. Гликированный гемоглобин чуть выше нормы, положительные антитела к бета-клеткам поджелудочной железы, а также отягощенный наследственный анамнез может предполагать риск развития сахарного диабета 1 типа.
В подобных случаях рекомендуется вести дневник контроля уровня глюкозы натощак и через 2 часа после приема пищи, контроль гликированного гемоглобина 1 раз в три месяца и очная консультация врача-детского эндокринолога.
У ребенка замирания, и тресется головой и руки, ребенку 4 года остальные данные все в норме развитие пл возросту сделали электроэнцефолограмму вот такое заключение что это значит?и что делать дальше??
Добрый день. Волнует развитие ребенка в 14 месяцев. С моторным всё хорошо - ходит с 10 месяцев, сел-пополз тоже вовремя.
Практически нет звукоподражания, умеет только цокать языком, как лошадка. Остальных животных не повторяет, хотя занимаемся регулярно. Части тела также не...
Здравствуйте, в целом ничего критичного по вашему описанию нет, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, делайте гимнастку, книга сидеть ползать ходить, массаж, плавание, но важна динамика, если будет что то не нравится, можно сделать ээг, сурдолог, оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Срок беременности 31 неделя и 3 дня…на скрининге 3 триместра ставят аномальное развитие правой нижней конечности, укорочение трубчатых костей правой конечности, ротация правой стопы кнутри, тазовое предлежание
Чем это опасно?
Добрый день. По узи укорочение правого бедра на 2мм, что пока точно не указывает на укорочение. Заворот стопы может быть физиологичным отнеправильного положения плода (ножка зажата) а может указывать на косолапость, тазовое предлежание в 31 неде это тоже покакосвенный признак, т.к. ребенок в любое времядо 37 недель может перевернутся (на личном опыте проверенно). Искать сейчас генетическую аномалию бестолково и опасно для плода(т.к. требует прокол плодного пузыря и взятие материала), нужно дождать рождения ребенка и от истинного состряния уже отталкиваться. Узи повторить в 36 недель на предмет предлежания или показаться гинекологу для определения положения плода и решения вопроса о варианте ведения родов (естественные или кесарево). При истинном тазовом предлежании частое явление это диспдазия тбс но и она поддается консервативному лечению (крайне редко оперируют).
По результатам МРТ сосудов мозга и мозга и шеи. Диагноз дистрофия шеи. Развитие мастоидита, структурная неоднородность гипофиза. Развитие Вилизиевого круга, в виде отсутствия визуализации кровотока по артериям, Прописали каждые полгода капельницы актовегина и цераксона....
Актовегин и цераксон не нужны.
Если в шее боли не выраженные, достаточно ЛФК + местно Найз гель 3 раза в день 2 недели.
Ложиться на иппликатор Кузнецова 3 раза в день по 10 мин.
Избегайте длительных вынужденных положений шеи, поднятия тяжестей.
Можно пройти курс массажа.
При обострении - НПВС+ миорелаксант.
Здравствуйте. Дочке 2.3 года. Плохо говорит. Словарный запас очень маленький. Слов 20. Мама, пойдём; дай я поиграю; мама, смотри; часы и т.д. 2-3 слова во фразу складывает. Все понимает. Принесёт, что попросишь, сделает, что скажешь. В постоянном общении с старшим братом. Ему...
Здравствуйте, в целом все в порядке, ребёнок может соединять слова в фразы, всё нормально, также главное, что ребёнок понимает обращённую речь, не переживайте, речь ещё формируется!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сегодня сказали, что пока ребенок не начнет ходить сам то можно пока не ждать указательного жеста, разделеного внимания, речи и тд
Что психическое развитие как правило идёт только после физического. Правда ли это так?
У меня ребенок 1 год и 1 месяц, ещё не ходит сам, но...
Ребенок 7м 12д. Родился кс на 37.5 неделе. На данный момент умеет переворачиваться на живот в обе стороны; есть опора на прямые руки; сидит (но сам не садится); крутится в округ своей оси в право, а в лево очень плохо, можно сказать почти не крутится; переворот с живота на...
Здравствуйте! По описанию ничего патологического не вижу . Развитие ребенка соответствует возрасту . Навык ползания на четвереньках, сидения самостоятельно в норме ребенок должен освоить до 10 мес, иногда ребенок пропускает навык ползания на четвереньках а сразу начинает стоять у опоры - это также вариант нормы. Видео можно выложить на Яндекс диск , здесь написать ссылку 🔗
Здравствуйте! У кота подозревают хроническую энтропатию, ВЗК, развитие неоплазии. Результаты узи: в области основных блоков л/у ( желудочный, мезентериальный, подвздошные) визуализируется увеличение л/у, локальный оментит, без четких границ. В области почек признаки тканевого...
Здравствуйте. По описанию УЗИ и лабораторных данных окончательный диагноз поставить нельзя. Увеличение мезентериальных лимфоузлов, утолщение стенки кишечника и изменения по брюшине могут наблюдаться как при хронической энтеропатии/воспалительном заболевании кишечника, так и при лимфоме. Наличие оментита и реактивных изменений в почках тоже не является строго специфичным признаком именно неоплазии.
То, что биохимия в норме и кот остаётся активным, ест и ходит в туалет,хороший прогностический момент. Это значит, что пока нет выраженной полиорганной недостаточности. Единственный способ отличить ВЗК от лимфомы с уверенностью это биопсия кишечника с гистология. Иногда делают лапароскопическую или эндоскопическую, выбор зависит от доступности в клинике.
Если подтвердится лимфома, лечение возможно, используют химиотерапевтические схемы (чаще преднизолон + хлорамбуцил). Многие кошки на такой терапии живут ещё довольно долго, с приемлемым качеством жизни. Если же это хроническая энтеропатия, то лечение строится на подборе диеты, противовоспалительных препаратов, иногда с добавлением антибиотиков или иммуномодуляторов. В любом случае, даже без точного диагноза, терапевтическое ведение (стероидная поддержка, специализированная диета) зачастую улучшает качество жизни и помогает стабилизировать состояние.
Однозначно по УЗИ сказать, что это лимфома, нельзя. Есть смысл рассматривать лечение, хотя бы пробную терапию, чтобы оценить, как организм будет отвечать. При положительной динамике можно поддерживать кота ещё достаточно долго.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 1,3 нет слов иногда может говорить мама не осознанно будто бы и кака-как, ойййй.
На этом все.
На имя плохо реагирует, можно сказать редко.
На Артём-Тема смотри, вроде бы смотрит, но не всегда.
На вопросы где машинка или что то подобное не ищет, где...
Здравствуйте!
Опираясь на ваше описание, можно выделить несколько моментов, требующих внимания в развитии ребенка.
Речь: небольшое количество осознанных слов в 1 год и 3 месяца это повод для наблюдения. Важно понимать, использует ли ребенок звуки и жесты для общения.
Реакция на имя и просьбы: нестабильная реакция может указывать на трудности с концентрацией внимания или пониманием речи.
Указательный жест и понимание вопросов: отсутствие указательного жеста и непонимание простых вопросов это важные индикаторы, требующие оценки.
Социальное взаимодействие: положительная реакция на близких и настороженность к чужим это нормальное явление, но важно оценить, насколько хорошо ребенок устанавливает зрительный контакт.
Взаимодействие с игрушками: наблюдение за тем, как ребенок играет и манипулирует предметами, может дать важную информацию о его когнитивном развитии.
Рекомендации:
Минимизируйте просмотр телевизора, фоновый шум может отвлекать ребенка и затруднять развитие речи.
Обратитесь к педиатру, опишите ваши наблюдения, чтобы он мог дать направление к нужным специалистам (неврологу, логопеду, нейропсихологу).
Стимулируйте общение, больше разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия.
Повторяйте простые слова, называйте предметы.
Поощряйте любые попытки ребенка к общению, будь то звуки или жесты.
Играйте вместе, совместные игры помогут развить социальные навыки и понимание инструкций.
Каждый ребенок развивается в своем темпе, но раннее выявление возможных задержек позволит вовремя оказать необходимую помощь и поддержку.