Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дата: 2023-12-10 23:31:17
Тема: Другое
Текст сообщения: Здравствуйте, через 3.5 недели после родов , появились постоянные позывы пописать , проверила все что можно , все чисто , по урологии, из геникологии , я не проверяла гормоны. какие гормоны можно сдать? , еще мне один...
Все началось с того что у ребенка неделю текст сопли из носа как вода
Через неделю ночью температура поднялась 38 и 5
Проснулась она утром у нее полный нос соплей и хрипы в груди, голос осип
Врач прописал панцеф неделю Пропили
Сироп бромгексин
Нос по одному пшику...
Здравствуйте. Очень нужно мнения . Ребёнок 10 лет . огромные проблемы с учебой . Сейчас проходим комиссию для школьной программы 7.1
Невролог, логопед , дефектолог поставили диагнозы : дислексия, сдв, нарушения памяти.
Врач из платной клиники ( невролог - остеопат )...
Здравствуйте, соглашусь с вами что схема лечения довольно сомнительная, Ноотропы наоборот могут перевозбуждать и доказательная база их сомнительная. Касаемо СДВГ, да, по описанию действительно похоже на сдвг, можно попробовать начать занятия с поведенческим терапевтом, есть хороший препарат Атомоксетин, но препараты лучше подбирать на очном осмотре. Сейчас минимизируйте экранное время, режим дня, терапевтические сказки, можно почитать книгу детские истерики Стецкая, по возможности исключите дефицитные состояния, ээг, осмотр лор врача(для исключения аденоидов, косвенно это может усиливать).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенок плохо переводит информацию из кратковременной памяти в долговременную. ( на примере таблицы умножения). Сегодня бегло помнит умножение на 8(после получаса обучения), завтра с огромным скрипом может повторить, и 50% не помнит. Через неделю вообще ничего не...
Здравствуйте! Ситуация, которую описываете, может быть результатом ряда факторов, включая трудности с запоминанием информации, отсутствие мотивации и сложности с концентрацией внимания. Давайте разберем основные аспекты и предложим пути решения.
Возможные причины:
1. Временная память позволяет хранить информацию лишь короткое время, и ребенок может терять часть информации, что затрудняет обучение.
2. Отсутствие интереса к учебе и нежелание заниматься могут снижать способность к обучению.
3. Дисфункция обработки информации. Медленное мышление и обработка информации могут затруднять выполнение задач.
4. Сложности с переключением внимания.Трудности с переключением между задачами могут замедлять обучение.
Возможные решения:
1. Организация учебного процесса.Разделение уроков на короткие периоды с перерывами может помочь сохранить внимание и улучшить запоминание.
2. Индивидуализация подхода.Индивидуализированный учебный план, учитывающий сильные и слабые стороны ученика, может увеличить эффективность обучения.
3. Тренировка навыков мышления.Упражнения на внимательность и память могут улучшить производительность.
4. Мотивация. Поиск интересных аспектов учебы и введение элементов игры могут повысить интерес к учебе.
5. Рефлексия и саморегуляция.Самоанализ и самоконтроль могут помочь осознать собственные успехи и неудачи, что положительно скажется на обучении.
Конкретные предложения:
1.Совместная работа с учителем позволит учесть уникальные потребности ребенка и скорректировать учебный процесс.
2. Специальные упражнения на концентрацию и скорость восприятия информации могут улучшить успеваемость.
3. Психологический тренинг.Тренинги по развитию навыков управления эмоциями и внимания могут помочь справиться с апатией и рассеянностью.
4. Творческие задания и проекты могут привлечь внимание и усилить вовлеченность в учебный процесс.
5. Домашнее обучение может позволить персонализировать учебный процесс и учесть индивидуальные потребности Важные моменты:
1. Диагностика и лечение. Важно выявить истинные причины трудностей и работать над их устранением.
2. Стратегическое планирование.Разработка долгосрочных целей и планов по достижению успеха может вдохновить ребенка и помочь ему преодолеть препятствия.
3. Рефлексия и саморегуляция. Регулярный анализ успехов и неудач поможет ребенку осознавать свои достижения и ошибки, что положительно скажется на учебной деятельности.
4. Совместная работа с педагогом**: Взаимодействие с преподавателем может способствовать успеху и пониманию материала.
Сочетание индивидуального подхода, тренировки навыков мышления и психологической поддержки может помочь ребенку успешно справляться с учебой и достигать поставленных целей.
Здравствуйте, у меня двойня, переболели гриппом, пошли по второму кругу , ходили сегодня в приемный покой, педиатр нечего толком не сказала, назначили лечение, доктора поймет только доктор помогите пожалуйста разобрать текст 🙏
И подскажите можно ли что-то добавить к этому...
Здравствуйте, уточните пожалуйста возраст детей?
По приложенному файлу доктор поставил диагноз: орви, острый Рино фарингит
Из лечения смогла разобрать арбидол- это противовирусное средство, которое , увы не обладает доказанным эффектом по мнению экспертов доказательной медицины, и еде амброксол - это муколитический препарат , который очень разжижает мокроту и не показан детям до 6 лет , в силу слабого кашлевого толчка и риска «заболачивания « легких
Здравствуйте. Операция по смене хрусталика с линзой была сделана 7 дней назад. На следующий день при осмотре злаз видел 0.8 ед ( так написано в выписке). Всё делал, как предписал доктор. Была и есть расфокусировка. Разницу между диоптриями в глазах решил покупкой линзы на не...
Здравствуйте, потому что глаз заживает, и какое зрение будет, у вас можно сказать не раньше чем через 2 мес. А на данный момент, оно будет меняться. Это норма!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 6 лет,мальчик.Несколько раз за ту неделю жаловался,что болит лоб.Сегодня,позвонили с садика-поцарапался,вышла кровь-он побелел,кинуло в жар,затрясло всего(т.е предобморочное состояние),вроде все потом прошло.
Тут же звонят со школы,ребенок 10 лет-девочка.На уроке...
День добрый!
В первом случае ребенок, скорей всего, испугался крови — вазовагальная реакция (пресинкопе/синкопе). Ничего страшного не заметил.
Касательно девочки: под подозрением дебют мигрени с аурой:
- сенсорная аура (онемение);
- зрительная аура;
- головная боль.
Фокальный эпилептический приступ маловероятен, но всё же.
В любом случае очный осмотр неврологом, девочке желательно выполнить ЭЭГ.
Здравствуйте! Носила очки на - 3,25 в течении 5ти лет. В последние 2 года зрение стало сильно падать. В этом году пошла к окулисту, выписал очки на - 4.00. Сказал можно еще контактные линзы приобрести на - 3,75. Я купила такие линзы, одела и очень некомфортно себя стала...
Здравствуйте. Скорее всего эти диоптрии Вам не подходят (нужны слабее) . Необходимо подбирать коррекцию не только с учётом цифр, но и комфорта пациента.
Добрый день! Хочу обратиться за помощью, уже сильно себя извел. Началось все с сентября 2024 года, начал замечать ухудшение памяти и концентрации внимания, в октябре сделал МРТ головного мозга (результаты прикреплю). Все обследования в норме (сердце, шея, УЗДГ сосудов)....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.