Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 3 года
Скудный словарный запас. Слоги повторяет. Развивашки все выполняет отлично. Понимание 100%. Объясняет всё. Но вот не говорит. Назначили сироп пантогам, Глиалия, эфалекс и Кортексин.
Хочется услышать мнение об этих препаратах. Спасибо
Здравствуйте
К сожалению , некоторыми врачами и экспертами эффективность ноотропов ставится под сомнение . Они не прошли крупномасштабных исследований, в современной медицине не назначаются
Эффективность любого препарата можно проверить на сайте
https://mediqlab.com/
При речевых нарушениях эффективны занятия с нейропсихологом , логопедом , дефектологом
Ограничить тв, гаджеты , больше времени уделить мелкой моторики
Здравствуйте.
Мальчик, 2.2, с года были попытки слов, но говорил не часто (мама, папа, баба, дай, на, бах, ням ням, кап-кап) потихоньку и это сошло на нет, сейчас оочень редко можно услышать что то типа бах, когда в тележку кидает продукт в магазине, и когда гоняет голубей...
Здравствуйте
В таких случаях очно можно показаться детскому психиатру для уточнения диагноза
Задержка речи это всего лишь симптом за которым стоит диагноз. По описанию можно заподозрить РАС
Что касается дальнейшей тактики , в таких случаях важно начать индивидуальные занятия с нейропсихологом , логопедом , дефектологом ( очно )
Ограничить просмотр тв, гаджеты
Больше занятий на развитие мелкой моторики ( лепить , рисовать пальчиками , искать мелкие предметы в крупах )
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Здравствуйте! Скажите , пожалуйста, у ребёнка полное понимание речи и инструкций?
Проходили ли обследование у сурдолога ?
Нет ли повторяющихся движений ? Зацикленности/ избирательности в еде ?
Отсутствие речи в 5лет требует глубокой оценки слуха и приема детского врача психиатра.
Гиперактивность может Быть в рамках СДВГ , может Быть в рамках ЗПР и других расстройств
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку почти 1.6
Нет слов, нет звукоподражания, не понимает обращенную речь, только частично где используются короткие слова. Направили к сурдологу на тимпанометрию и если будет всё норм, то на АСВП то ли КСВП.
Были у лор-сурдолога, сделали аудио скрининг, на...
Здравствуйте
А как у ребенка дышит нос вне болезни? Есть ли храп во вне?
Не смотрели носоглотку с помощью эндоскопа, чтоы оценить состояние аденоидов?
Аудиоскрининг не информативен в этом случае
Все таки нужно для начала выполнить тиманометрию - оценить проходимость слуховой трубы, нет жидкости за барабанной перепонкой
Затем рекомендовано выполнить КСВП - чтобы оценить нет ли нарушения звуковосприятия на фоне поражения слуховых нервов
Здравствуйте! Ребенок 1год 5мес, не говорит, есть несколько звукоподражаний: тигр рычит: ррр, ававав -собака, мяу, му, ууу, мее, и на этом все, язычком изображает как лошадка скачет , когда требует что-то говорит: бууу
В 8 мес начала говорить слова папа, мама,но периодически...
Здравствуйте! Судя по описанию, у ребенка есть предпосылки к развитию речи, звукоподражания, понимание обращенной речи и попытки использовать звуки для общения, но, словарный запас пока ограничен для его возраста. Стимулируйте общение, активно разговаривайте с ребенком, комментируйте его действия, читайте книги с картинками, пойте песенки. Используйте звукоподражания, повторяйте звуки животных, транспорта и другие. Поощряйте попытки говорить, хвалите даже за небольшие успехи и не поправляйте, если он произносит что-то неправильно. Создавайте ситуации, где нужно говорить, например, если он показывает на предмет, спросите "Что это? Скажи: яблоко." Развивайте мелкую моторику, лепка, рисование, игры с крупами, это косвенно влияет на развитие речи. Посещение невролога в данном случае желательно, чтобы исключить возможные медицинские причины задержки речи. Врач проведет обследование и даст индивидуальные рекомендации. Также стоит рассмотреть консультацию логопеда-дефектолога.
Мы ходили к психиатру,так как собираемся в сентябре в садик нам сейчас 1,11 так вот психиатр,поставил диагноз-расстройство экспрессивной речи.Врач обосновал это тем,что ребенок мало говорит 200-300слов по нормам и не сказал как его зовут.
Но ребенку кроме вопросов как тебя...
Здравствуйте. Диагноз "расстройство экспрессивной речи" в вашем возрасте, это повод для дополнительной консультации. Количество слов это лишь один из критериев. Важнее, как ребенок использует речь для общения, понимает ли обращенные к нему просьбы, жестикулирует ли. Уточните у врача, какие именно признаки, помимо молчания на вопрос о имени, вызвали у него опасения. Понаблюдайте за сыном, как он взаимодействует с вами и другими детьми, как выражает свои желания? Возможно, стоит обратиться к другому специалисту для получения второго мнения.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Мальчик, 6 лет. Нечетко разговаривает, пошли на занятия к логопеду, он посоветовал сделать энцефалограмму. ЭЭГ показала отсутствие Альфа ритма (результаты во вложении). С результатами пошли к неврологу, он прописал лечение: 1 месяц Пантокальцин 0,25 1/2т 2...
Добрый день.
Последнее время стала замечать что иногда могу не воспринимать человеческую речь. Бывает просто когда люди разговаривают, а иногда даже обращённую ко мне. Вот недели 2 назад. Человек сидит напротив меня в 30 см буквально. Я его слышу смотрю на него, а слышу...
Здравствуйте! Это может быть и функционального хар-ра( на фоне повышенной тревожности или скрытой депрессии), а может быть следствием анемии( надо сдать ОАК и ферритин), повышенной глюкозы(сдать глюкозу и гликированный гемоглобин), нужно сдать ОАМ( белок в нем) и на всякий случай сделать ЭЭГ. И пройдите пожалуйста в инете. Госпитальную шкалу тревоги и депрессии и напишите сколько баллов получилось
Добрый вечер, ребенок до года развивался нормально в год начал говорить мама папа, ба, Ату (Артур) не часто но говорил, потом заболел пневмонией, не тяжелой достаточно быстро выздоровел. Ну речь не вернулась. Сейчас нам 2.2. В 1,5 пропивали по назначению невролога понтогам и...
Здравствуйте ! По описанию признаки задержки психоречевого развития. Из обследований рекомендуется пройти ЭЭГ АСВП исследование; консультация сурдолога; кровь на гормоны щитовидной железы, витамин д; ферритин. Осмотр невролога; психиатр на данный момент не нужен , типичных аутистических черт нет. Упор на развивающие занятия; развитие мелкой моторики ( пальчиковая гимнастика; лепка; игрушки разных форм); стимулировать указательный жест ( в играх и быту показывать и называть); занятия с нейропсихологом. Можно бак или микрополяризация. Все можно сочетать с ноотропами ( когитум; кортексин и тд)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В возрасте 4 лет ребенок начал запинаться в словах, выяснили ,что в группе есть девочка с заиканием и логопед сказала,что он просто копирует манеру поведения, особых поводов для беспокойства нет, назначили речевую гимнастику и разрабатывать лёгкие(упражнения) дыхательная...
добрый день, прослушала аудиозаписи ребеночка, в идеале вам нужны занятия с логопедом заикологом, очень часто эффективно дома применять речь нараспев, пение песенок, если в вашем городе такого специалиста нет, то в ютубе можно посомтреть общие рекомендации для детей с заиканием, сейчас можно пропить препараты, которые стабилизируют нервную систему, замедляют ее, у мальчика вашего, как у всех детей с заиканием она перевозбуждена. Помимо медикаментов стоит ограничить все, что возбуждающее нервную систему ребенка, это нарушения цикла сон - бодрствование, то есть обязательно спать в обед, ограничить просмотр гаджетов, возбуждающего, эмоционально вовлекающего контента, если играет в игры на телефоне, планшете - обязательно полностью убрать!
Пройти рутинное ээг, затем из препаратов пропить пикамилон таб 20 мг 2 раза в день 1 мес И тенотен детский по 1 таб 2 раза в день подъязычно -1 мес. Если вы организационные эти моменты решите и пропьете препараты на этом проблема должна лишиться или стать намного легче.