Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Адос тестирование
8 ответовСегодня прошли тест адос с ребенком. Заключение неутешительное: умеренный/высокий риск РАС. Я в ужасе. Могут ли диагносты ошибаться? Придрались ко всему: не с первого раза отзывается на имя, нет разделенного внимания, не делится эмоциями, ходит на цыпочках, раскачивается,...
Здравствуйте, Татьяна! Какая была необходимость в проведении данного теста? Не стоит сейчас паниковать. Ваш сын РАЗВИВАЕТСЯ и этот тест не может являться единственным диагностическим критерием поставки диагноза аутизм! Этот тест проводится под видеозапись, чтобы после показать своему лечащему врачу. Дайте ребёнку время развиваться, ребёнок в таком возрасте не может чувствовать себя безопасно в окружении чужих людей (для него мама - это его часть сейчас, его безопасность), его внимание рассеивается и удерживается непродолжительное время и это нормально, на имя он не всегда может откликаться. Раскачиваться, монотонная игра и т.д. Вы это сами наблюдали у своего сына? другие педагоги?
Аутистический спектр
3 ответаДобрый день! В России у ребенка подозревали вначале СДВГ, потом синдром Аспергера с расстройством рецептивной речи. Сказали специалистов по Адос-2 нет, после беседы ставили диагноз. В обычной школе нормально учится. Сейчас в Германии прошли много тестов, беседы с психиатром,...
Здравствуйте, при рас нет хуже или лучше диагноза, он только на прогноз влияет, на адаптацию дальнейшую, Кеннера менее благоприятный , но если ребенок справляется с учебной программной, поведение без агрессии, то формальный диагноз не повод переводить в коррекционную школу.
Ребёнку 1 год и 10 месяцев. Родилась не доношенная, на 36 неделе. 6/7 по абгар. Особых проблем не было. Из перенесенных заболеваний в 1.1 розеола, орви раз в 1-2 месяца. Затяжной насморк у мае и сентябре, ориентировочно на прорезывание 5 Зубов( прорезываются сразу 3)...
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, а как именно дочь показывает пальцем когда что то нужно, это просто указание на объект или она смотрит туда обратно на вас и снова на объект? Опираясь лишь на один тест действительно рано говорить о стопроцентном аутизме особенно если дома вы видите прогресс и взаимодействие. Перспективы развития ребенка напрямую зависят от ранней помощи и вашего включения поэтому денверская модель это отличный старт. Продолжайте наблюдения у невролога и психиатра для получения более целостной картины. Помните что мозг ребенка пластичен и многие траектории развития еще возможны. Терпеливые занятия это главный фундамент.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не откликается на имя 1,7
10 ответовРебенку 1,7 и он не откликается на имя, очень редко бывает такое, что может поднять голову или повернуться в мою сторону, в основном просто игнорирует. Сам по себе малыш очень активный, интересуется игрушками , играет в пирамидки, стаканчики, сортеры, рамки вкладыши,...
Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат?
Ребенок 2,5 года , не говорит
12 ответовЗдравствуйте. Ребенок 2,5 года , не говорит . Есть лепет - мамама , татата, дядядя, пзпзпз. Повторяет как летит самолет - уууу. Как едет машина - бррр. Пробует говорить ав ав (в год говорил ав , мяу , му потом все пропало ). Знает цвета , цифры , буквы. Может промычать до...
Здравствуйте. Касательно диагноза РАС его нельзя ставить только со слов родителей без наблюдения за самим ребенком. Тест M-CHAT как Вы видели показал низкий риск но он лишь скрининг а не диагноз. Пройти ADOS-2 я Вам очень рекомендую и ешш обязательно нужны консультации невролога и конечно занятия с логопедом-дефектологом которые специализируются на безречевых детках. Я правда вижу много потенциала для развития просто нужен системный подход. Эмоциональные вспышки часто следствие непонимания как иначе коммуницировать с миром и тут поможет альтернативная коммуникация например карточки.
Развитие ребенка
19 ответовЗдравствуйте! Беспокоит развитие ребенка. Девочка 1.8 лет. Опишу сразу проблему и что нормально. - не говорит. Только папа очень редко . В 1,3 , было баба, да , ни, ко. - не понимает обращенную речь, не принесет что попросить , не покажет цвет, где кошечка и прочее. В 1.4...
Здравствуйте. Скажите, а наблюдалась ли у сурдолога? Исключить проблемы со слухом очень важно.. На мой взгляд логопеда, в такой ситуации просто ждать до двух лет не стоит. Потому что есть комбинация из отсутствия речи, непонимания обращенной речи и угасания навыков..лучше помочь ребеночку сейчас зачем ждать 2хлет? Ищите логопеда-дефектолога, который работает с малышами раннего возраста, они есть. Очень важны сейчас интенсивные занятия по налаживанию контакта и совместного внимания через игру. Усиленно вовлекайте в простые игры с повторами, звукоподражаниями, используйте ее тактильность. У вас всё получится, вы уже всё видите и начнете работу а это главное!!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Подозрение на РАС или аутизм
6 ответовЗдравствуйте! Ребенок год и десять месяцев, девочка. На фоне проблемы с отсутствием речи обратились к неврологу. Из слов может сказать что-то вроде ма, что-то похожее на дай, однажды повторила как говорит котик и шепотом папа произнесла, это все редкое явление. Чаще...
Здравствуйте! Вы описываете скорее вариант нормы или темповую задержку речи. Ребенок, который гулит или тянет звуки во время игры - это не вокализация при РАС. Тревожной считается вокализация, которая замещает игру (ребенок только раскачивается и мычит, но не взаимодействует с миром). Переливание воды - это нормальный сенсорный опыт. Если бы ребенок только переливала воду часами и не отвлекалась на вас, это был бы звоночек. Судя по описанию, можно предположить моторную или сенсорную алалию. К сурдологу идти нужно. Исключить тугоухость даже легкую -первый шаг при задержке речи.