Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Малышу 2 года и 4 месяца есть только звукоподражание и ма па ба. Понимает кажется что вообще все, иди туда возьми то принеси все отлично понимает, но сам не говорит. И когда понимает что не может сказать начинает стесняться, или когда целенаправленно просишь...
Здравствуйте! Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе, нужно стимулировать. В первую очередь это развитие мелкой моторики ( пальчиковая гимнастика, развивающие игрушки разных форм, лепка и тд), больше разговаривать, все проговаривать, ограничить просмотр мультфильмов если даёте ( это тормозит речевое развитие). После 2.5 лет если не будет подвижек- можно рассмотреть вопрос о назначении ноотропов. По поводу беспокойного сна, это проявления повышенной нервной возбудимости, все дети до 3 летнего возраста к этому склонны. Старайтесь соблюдать режим дня, прогулки на свежем воздухе, за 3-4 часа до сна ограничить активные игры, тв. В качестве успокоительного можно подавать дормикинд 1 т 3 рд в течение месяца, это мягкий растительный препарат
Моему сыну скоро два года, полных 1 год и 10 месяцев. Он вообще не хочет разговаривать. Он очень сообразительный, когда играли в прятки ему понравилось, когда я говорила «ку-ку» и буквально за 10 минут он научился это говорить. Понравилось как воет волк и без проблем...
Здравствуйте! Ваш сын проявляет интерес к звукам и играм, и это отличный знак. Чтобы разговорить его, попробуйте интегрировать больше совместной активности в повседневные дела, например во время готовки или уборки комментируйте свои действия, задавайте вопросы, побуждайте его отвечать жестами или звуками. Используйте игры, которые требуют взаимодействия, например "ку-ку", чтобы мотивировать его повторять слова. Читайте ему короткие книги с яркими картинками, останавливаясь на ключевых словах, чтобы он мог подхватить их. Вместо мультиков используйте аудиосказки или песни, чтобы его внимание было на звуках. При этом важно сохранять терпение. Обеспечьте ему пространство для свободной игры, но учите выражать желания словами, хваля его за любые попытки говорить. Рассмотрите возможность консультации с логопедом, если вас это беспокоит.
У ребёнка насморк только по утрам ,кашля не было ,сегодня начал подкашливать когда плачет, 2 недели назад отдежали в больнице с бронхитом, чтоинам делать чтобы снова не попасть в больницу? Очень боюсь за ребёнка, чтоб не запустить болезнь
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему сыну 7 лет у него умственная отсталость тяжёлой степени год назад он начал самостоятельно пережёвывать пищу( и то в большей части он её рассасывает). На данный момент его рост 128, а вес 18,7. Я его кормлю 6-9 раз в день так как он очень плохо ест....
Добрый день. Попробуйте рассмотреть специализированные композитные сухие смеси для энтерального питания (они богаты калориями, белком, жирами, углеводами, витаминами) - и ими можно восполнять такой дефицит.
На новогодних каникулах, ребёнок переболел ОРВИ и после этого он начал сильно заикаться. Замкнулся , стесняется говорить. До праздников этого он снимал видео и брал интервью, рассказывал кто чем занят
Здравствуйте, вам нужно найти логопеда, который работает с заиканием (заиколог), получите рекомендации. Возможно потребуются и занятия, но это после диагностики, спокойная обстановка дома, пока меньше использования речи.
Ребекку 2.10, с 2 лет начал хорошо говорить, выговаривал все слова, мог сказать четко бульдозер, грейдер, ближе к 2,5 говорил предложения по 2-3 слова, мама пойдем гуять, я хочу включить, месяц назад мог сказать - мама, помоги мне пожалуйста положить это на место.. все кто...
Здравствуйте в семье у кого то было в детстве заикание? Заикание - его причина на уровне мозга это дисбаланс между возбуждением и торможением в нервной системе, поэтому при заикании как и при тиках нужно убрать гаджеты, если смотрит мультики, обязательно нормализовать режим дня, что ребёнок полноценно спал днём и ночью, также нужна консультация заиколога, по лечению рекомендую приём анвифен 50 мг по 1 капсуле утром - 7 дней, затем по 1 капсуле 2 раза в день -1,5 мес
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
Ребенок (мальчик) ходит в частный детский сад. Начал приносить из сада странные фразы, больше всего пугает мат. (Бл**ь, я тебя поломаю и др.). Я спрашиваю, кто тебя научил? Он называет имя мальчика из группы.
Мне нужно понять, как реагировать на такое, что мне...
Здравствуйте! Понимаю, как вас это пугает! К сожалению, это частая проблема , когда дети начинают из сада или школы приносить домой пополненный словарный запас из запрещенных слов.
1. Объяснить ребёнку , что такие слова говорить можно только взрослым людям или что такие слова говорить некультурно, их говорят плохие люди.
2. Если ребёнок специально начинает говорить - просто делаем вид, что не слышим , чем большее реагируем, тем сильнее закрепляется реакция
3. В саду поговорить с воспитателем по поводу ситуации!
Чаще детки сами прекращают это говорить, когда не будет извне подкрепления. Сам ребёнок такое узнать не мог, он точно это услышал , значит, в саду есть дети, которые ругаются матом.
Здравствуйте! Пожалуйста, подскажите, мальчик 3 года начал повторять по-несколько раз первые слоги, попросила его говорить медленнее, не торопиться. Теперь он стал по долго тянуть гласные в первом слоге. Не в каждом слоге, а примерно в первом слове каждого предложение....
Добрый день! Я в разводе уже 14 лет. У нас есть общий сын, ему 16. С бывшим мужем у нас были плохие отношения. Мы не общались, он не платил алименты, очень редко общался с сыном. Но неделю назад, его мобилизовали. Он стал мне писать смс, звонить, рассказывать как у него дела,...
Екатерина, здравствуйте.
Я думаю ваше у бывшему мужу так и можно написать, как вы здесь все объяснили.
Вы и не обидите его, и поддержите.
Понятно, что ему страшно. Но, вы не обязаны быть ему спасательный кругом.
Ну, и нынешнего МЧ нужно посвятить в то, что муж начал писать.
Чтобы это не выглядело, будто вы скрывает что-то.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, вот ребенку уже 7 лет, 9 месяцев... За спиной куча диагнозов, теперь уже инвалидность умеренная отсталость.
Родился путем Кесарево, до годика вплотную наблюдения, с годика прокололи цеброзилин, массаж, боялась, что слабенький сам не пойдет, так как поздно в 10...
Здравствуйте. Прослеживается классическая картина расстройства аутистического спектра с нарушением интеллектуального и речевого развития, вероятно, с гиперкинетическим синдромом. Сонапакс часто используется, но при выраженной гиперактивности может быть недостаточно эффективен. В случаях тяжелых поведенческих нарушений с выраженной гиперактивностью и импульсивностью у детей с РАС в педиатрической практике применяются рисперидон и арипипразол - оба одобрены FDA при РАС у детей, в том числе для снижения агрессии, возбуждения, самостимуляции. Возможно, стоит пересмотреть возвращение к рисперидону или подобрать индивидуальную дозу арипипразола. Акатинол мемантин в педиатрии при РАС применяется офф-лейбл, убедительных данных об эффективности мало. Ключ к прогрессу - структурированная программа коррекции поведения (ABA, TEACCH). Даже при тяжёлых формах РАС это может дать прогресс. Школьное обучение - только по адаптированной программе 8.3 или 8.2, с тьютором. Если школа не справляется, имеет смысл оформить перевод в коррекционное образовательное учреждение с проживанием (если семья не справляется) или на надомное обучение. Желательно провести полное обследование в центре, специализирующемся на РАС (например, в НЦПЗ), если ещё не было: ЭЭГ, МРТ, CGH-кариотип, расширенный метаболический скрининг для исключения генетических и обменных заболеваний. Оценка сенсорного профиля (часто гипер- или гипочувствительность мешают восприятию информации и усиливают поведенческие реакции). Основная цель всех мероприятий - адаптация к жизни, развитие базовых навыков самообслуживания и уменьшение деструктивного поведения. Важно фокусироваться не на академических успехах, а на улучшении повседневного функционирования и снижении нагрузки на семью.