Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 10 лет, рост 132, вес 26кг. Диагностировали блокаду 1 ст. Кардиолог сказал, уменьшить нагрузку. Но я не уточнила, музыкальная школа, считается за нагрузку ? Хоть и умственная, но всё же. В прошлом году было такое кол-во занятий: 2 брейк данса, 2...
Здравствуйте, Наталья. АВ-блокада I ст. тем более транзиторная не является противопоказанием к занятю спортом и конечно же музыкой, так же как и синдром ранней реполяризации желудочков.
Дисграфия и музыкальная школа
8 ответовЗдравствуйте, сын (3 кл, 9 лет) проходил диагностику и нам дали следующее заключение: Расстройство развития школьных навыков дисграфия (нарушение языкового анализа и синтеза). Артикуляционная диспраксия. Эпизодические головные боли напряжения. Стереотипно-двигательное...
Здравствуйте , никаких противопоказаний для посещения музыкальной школы нет . Это лишь только в плюс развития мозга . Не бросайте , пусть ходит . Не думайте, что часть мозга отвечающая за письмо как - то хуже будет развиваться с музыкальными занятиями , исключительно наоборот, новые нейронные связи огромный плюс.
Здравствуйте. Хотели отдать ребенка в музыкальную школу, ребенок выбрал саксофон, но педагог предупредила о противопоказаниях - внутричерепное давление, при игре на инструменте также может повыситься глазное давление. Педагог попросила уточнить есть ли у ребенка...
Здравствуйте!Противопоказаний у ребенка к занятии музыкой нет,и инструмент можете выбрать такой,какой захотите.Внутриглазное давление мало зависит от внешних причин,а с искусственными хрусталиками можно жить полноценной жизнью.Не переживайте за глазки,так же раз в год смотритесь у своего офтальмолога и спокойно занимайтесь музыкой и плаванием.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Школа пропуски
3 ответаЗдравствуйте! Моей дочери 14 лет скоро 15 не делает уроки пропускает школу, 3 дня сходила и ей надоело хочу отдохнуть и все мне делать назло наоборот((. На кружки вне школы пение ходит с удовольствием в школе ей скучно. Дома все разбрасывать за собой и ничего не хочет делать...
Здравствуйте, судя по описанию вполне вероятно что у ребенка СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивность), таким детям сложно концентрировать внимание на чем то одном длительное время, такой ребенок распыляется на несколько дел одновременно. Я бы посоветовал обратится для начала к неврологу, для окончательной постановки диагноза и назначения лечения, так как СДВГ сейчас довольно успешно лечится медикаментозно.
Здравствуйте.Помогите , пожалуйста,Ребёнку 13 лет с рождения имеет 7 прививок,перевожу в другую школу и столкнулась с такой ситуацией школа требует справку что ребёнок имеет право посещать школу не заразит окружающих к какому врачу за такой справкой обратится или какие...
Здравствуйте . Думаю имеется ввиду обычная справка от педиатра что ребенок здоров, в контакте с больными не был. В любом случае при переводе вы предоставляете медицинскую карту форма 026/у - 2000. Забираете ее из старой школы. Там уже все подробно расписано и о прививках и медосмотрах что ребенок проходил.
Головная боль
8 ответовДобрый день! Ребенку 8 лет. 2ой класс школы + музыкальная школа. Нагрузка большая. Уже больше года жалуется на периодические давящие головные боли по всей макушке или по бокам. Делали ночное ЭЭГ - все в норме, назначали Тенотен, с ним вроде лучше. Но последнюю неделю...
Здравствуйте, в таком возрасте часто бывает головная боль напряжения(нужно начать вести дневник головной боли), контроль АД, важен режим дня и умеренные нагрузки, снизьте экранное время. сейчас можно попробовать Витамин д-1500-2000ме длительно утром, омега 3 3 месяца,нейромультивит 14 дней,циннаризин 1-2 месяца по 1 таблетке(при контроле АД), магний вечером. По возможности посмотрите анализы на дефицитные состояния.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 7 лет не ест в школе
22 ответаДобрый день! Ребенок 7 лет (первый класс) не ест в школе совсем, собираю перекусы (бутерброды с домашним мясом огурчик/порционный омлет/сырники/ягоды голубики/виноград. .и прочее не пачкающее и не вредности.) Не ест. Приходит домой (занятия в школе 8:30-13:15 в большинстве...
Здравствуйте! Сам ребёнок как поясняет отказ от еды в школе ? Может он стесняется ? Может он хочет есть то, что едят его одноклассники? Дома ужинает хорошо? Отсутствие аппетита , отказ от мяса может быть не только на фоне стресса , адаптации к школе , но и на фоне дефицитов организма. В выходные дни дома ребёнок хорошо питается ?
Школа
1 ответЗдравствуйте. Подскажите пожалуйста!Дочке 9 лет,мы пролежали в больнице 6 месяцев,осталось пить таблетки нам три месяца.Анализы по словам врачей в пределах нормы,динамика хорошая.Можем ли мы 1 сентября со своим классом пойти в школу? И от чего это зависит?
Если вас выписали из стационара и форма туберкулёза позволяет, ну например вираж без выделения палочки ( у детей крайне редко открытая форма) Уточните точный диагноз и форму туберкулёза.
Здравствуйте уважаемые врачи! Прошу помощи с определением направления куда смотреть . Ребенок 8 лет девочка. В детстве был крайне плохой сон . Младенцем спала по 15-30 минут и днем и ночью одинаковые промежутки до 7 мес. Потом ночью сон относительно наладился с просыпаниями...
Здравствуйте! Описанные вами симптомы могут указывать на комплексные проблемы, требующие мультидисциплинарного подхода. Вот несколько направлений, которые стоит рассмотреть: 1. Неврология.Поведение, которое вы описываете, может быть связано с неврологическими особенностями. Невролог может провести дополнительные обследования, включая электроэнцефалографию (ЭЭГ), чтобы исключить эпилепсию или другие неврологические расстройства. 2. Психиатрия. Истерики, сложности с запоминанием материала и нарушение концентрации могут указывать на расстройства аутистического спектра или синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Психиатр может провести оценку и рекомендовать соответствующее лечение. 3. Психология. Работа с детским психологом может помочь в развитии навыков саморегуляции, управления эмоциями и улучшения учебных навыков. 4. Педагогическая поддержка.Индивидуальная образовательная программа в школе может облегчить учебный процесс и адаптировать задания под нужды ребенка. 5.Медикаментозное лечение.Некоторые препараты, такие как стимуляторы, могут помочь в управлении симптомами СДВГ. Но назначение лекарств должно происходить только под строгим контролем врача. 6. Генетика.Генетический анализ может выявить наследственные факторы, влияющие на развитие и поведение. 7. Окружающая среда и стресс. Проверьте, насколько среда дома и в школе способствует спокойствию и концентрации. Стресс и переутомление могут усиливать симптомы. 8. Поддержка родителей.Получение родительской поддержки и обучения может помочь вам лучше понимать и справляться с поведением ребенка. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и комплексный подход, включающий медицинские, педагогические и психологические аспекты, может оказаться наиболее эффективным.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Травля школа
12 ответовЗдравствуйте. Мне 37, женат, есть ребёнок. Несмотря на прошедшее время, не могу забыть ситуацию травли в школе. Родители меня растили послушным ребёнком, учился на пятёрки, слушал учителей. В средней школе стал получать много внимания от противоположного пола. Именно из-за...
Здравствуйте, Евгений. На первый взгляд, кажется, что месть может предоставить человеку ощущение справедливости и удовлетворения от восстановления баланса. Однако, это удовлетворение часто оказывается кратковременным и сопровождается рядом проблем. Человек совершающий месть может почувствовать, что восстановил равновесие, но месть не решает коренные проблемы и не исключает возможности новых конфликтов. Процесс принятия прошлого играет важную роль в переосмыслении собственных реакции на обиды. Принять неизменность того, что произошло, не означает одобрить или забыть, но это шаг к освобождению от эмоциональных оков.