Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2,3 года. Не говорит мама, папа. Говорит только короткие глаголы (на, дай, шли, дись и тд). Предложений нет. Ребенок понимает обращенную речь. Выполняет просьбы. Это уже не норма?
Здравствуйте.
По описанию можно заподозрить задержку речевого развития (в данном возрасте уже начинает формироваться фразовая речь).
Сейчас следует обратиться на очный осмотр к неврологу для уточнения диагноза.
Можно начать заниматься с логопедом, обсудите с логопедом необходимость проведения логопедического массажа.
В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, предлагайте рисование, лепку.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, что делать если ребенок не говорит, нам почти 2 года. Говорит отдельные слова папа, мама и звуки. Заболеваний никаких нет. Нужно ли уже проводить комплексное обследование?
Здравствуйте, Ольга.
Да, надо получить консультацию невролога, ЛОРа, логопеда, можно также ортодонта. Начните с невролога и логопеда, дальше эти специалисты направят в случае необходимости к другим. Если ребёнок в целом развивается по возрасту, то пока особого повода для беспокойства нет. В интернете много потешек и пестушек, которыми можно сопровождать действия. Если ребёнок хорошо понимает обращённую речь и выполняет просьбы, то это также говорит о том, что развитие в индивидуальном темпе и надо набраться терпения и всё будет хорошо. Удачи!
Здравствуйте, ребенок не разговаривает, ему 3 года и 9 месяцев. Не говорит совсем, даже мама. Говорит на своем непонятном языке.
В 2 года была черепно мозговая травма. Диагноз зрр, зпр.
Были у логопеда, невролога, ничего не говорят толкового. Подскажите какого врача лучше...
Здравствуйте! Ждать времени уже нет, тк есть настораживающие моменты, а малышу уже почти 4г. Тк невролог и логопед не смогли провести точную диагностику и обследование, ищите других. В вашем случае нужна качественная функциональная диагностика: логопед (оценит понимание и уровень речевого развития), психолог (оценит когнитивные функции малыша, выявит особенности восприятия, коммуникации, социального взаимодействия и игровой активности) и обследование: невролог (оценит неврологический статус), сурдолог проверит слух, психиатр (оценит эмоциональное и поведенческое развитие). После комплексного обследования будет полная картина развития малыша, установлен точный диагноз, и уже можно будет строить индивидуальный план коррекционной работы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1 годик, он говорит только мама, баба, редко говорит дай, на этом всё, врач сказала что в год ребенок должен говорить не меньше 10 слов, я боюсь что будет зрр, ребенок на на имя откликается редко понимает игры такие как "ку-ку" и догонялки, хлопает в ладоши,...
Здравствуйте! Ребенок 3,5 года, говорит отдельные слова! Невролог назначила магний б6 и целебрализин 4мл 10 уколов, сделали 4 укола, после третьего укола поднялась температура 37,5! Что делать дальше?
Здравствуйте. В редких случаях бывает такое что церебролизин дает повышение температуры тела до не высоких цифр.
Признаков ОРВИ нет - заложенности, насморка, изменения голоса?
Понимает обращенную речь? Слух проверяли в норме? ЭЭГ проходили? Сколько примерно слов знает?
Ребёнку 3 года 8 месяцев плохо разговаривает, говорит только мама,папа,баба,дядя,дед, Таня,я,ты и ещё пару слов. Что сделать,чтоб ребенок заговорил? Надо ли тревожится? Посоветовали препарат КОРТАКСИН? В каком случае его использовать?
Здравствуйте . В этом возрасте конечно уже должен говорить больше . С логопедом консультировались? Обращённую речь понимает , простые инструкции выполняет ? Мультики смотрит ?в сад ходит ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему сыну 1 год и 11 месяцев. Он не говорит, больше мычит, но звуки и слоги есть. Говорит мама, баба, папа, но это всё без обращения, а просто так, между делом, может бегать и говорит ба-ба-ба, ну и так далее. За его развитие я не переживаю, ребенок умный....
Здравствуйте, очень переживаю, что ребенок 1.7г не говорит никаких слов, ни мама, ни папа, слоги эти говорит, но не адресует родителям, говорит "ах" на что-нибудь вкусное, или когда видит ягодки например в мультике, на кошек и собак реагирует "ау и ав" соответственно, "уууу"...
Надежда, здравствуйте.
Вам нужна очная диагностика невролога и логопеда. Скорее всего, развитие нормативно, но исключить нарушения нужно. Потому что описание описанием, а личный осмотр ребенка другое.
Давно были на приеме у невролога?
Здравствуйте, ребенок в 1 год и 3 месяца не говорит, есть разные слоги, папапапа мамама дядядя и всякие разные, но в наш адрес не говорит ни мама ни папа, хотя понимает кто есть кто. Иногда бывает на руки возьмешь он - ма ма. Слова дай и на говорит как положено! Когда дает...
Здравствуйте
То, что малыш не говорит словами - это в таком возрасте может быть вариант нормы
Главное, чтобы малыш понимал обращенную речь, откликался на собственное имя, так же в этом возрасте малыши могут отвечать на обращенную речь лепетом.
То, что малыш строит башенки - это совсем не является признаком аутизма
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок в 2,4 года не говорит (говорит мама, папа, гол , ко это ковш) стоит ли бить тревогу ? Очень сообразительный , все понимает. Что посоветуете ? Каких специалистов посетить? Невролог по месту жительства говорит что все хорошо
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Добрый день. У вашего малыша наблюдается темповая задержка речевого развития. Да, многие врачи ( а родители тем более) ждут трёх лет. Но в 3 года шанс «прорыва» в речи 50/50. Поэтому важно начинать развивать речь с раннего возраста , а более усиленно как только начинаете подозревать задержку.
Рекомендую занятия с логопедом, игры на развитие мелкой моторики- пальчиковые краски, лепка, крупы. Очень часто речь у малышей запускается при «помещении» их в детскую среду , например детский сад