Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не хочет учиться
1 ответДочка 15 лет не хочет учиться. Говорит что учёба это трата времени. Не видит смысла в посещении школы. Может целыми днями сидеть в ноутбуке и телефоне. Уроки давно не делает. Может не пойти в школу просто так без причины.
Добрый день! Это другое поколение детей, и у вашей дочери подростковый кризис. Нужно откровенно с ней поговорить, пусть выскажет свое мнение даже если вам оно не приятно. Ей нужны веские доводы, почему нужно учится, может она и не хочет учится. Тогда спросите, что ей нравится кроме гаджетов? Можно предложить вариант, того что она будет стремится учится, чтобы поступить например на программиста... Или что связанное с компьютером. И если у вас не получается наладить контакт и поговорить. Нужно идти к психологу, при личной встрече, специалист поможет вам разобраться и решить вашу проблему. Удачи и терпения вам!
Сын 11лет не хочет учиться. Учим таблицу умножения он ее не запоминает. Стихи учим по нескольку часов. Иногда даже 6+6 сказать не может сколько будет. Может ему какие то таблетки для работы мозга пропить. Потому что физическре нагрузки выполняет хорошо.
Здравствуйте Любовь! Как с поведением у ребенка? Есть ли жалобы на повышенную отвлекаемость? Как с сосредоточением внимания?
Добрый день. В сентябре ребенок пошёл в первый класс.Сейчас имеем проблемы по учебе. По русскому пишет отвратительно, может начать писать с середины страницы. Почерк ужасный. Уроки заставить сделать очень трудно. Постоянно отвлекается. За столом разваливается,сидеть ровно не...
Здравствуйте Екатерина! По вашим описаниям могу заподозрить СДВГ с преобладанием синдрома дефицита внимания. Для уточнения диагноза необходим очный осмотр невролога или психиатра. В таком случае высокоэффективен препарат Мексидол, который показан детям с СДВГ с 6 лет. Препарат за счет своего антиоксидантного действия повышает адаптационные функции организма и повышает внимание. Принимается курсом 6 нед по 125 мг 2 раза в день
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок не хочет учиться
10 ответовЗдравствуйте! Проблема с учебой у моего племянника. Ему 9 лет, учится в 3 классе. Нельзя сказать, что у него нет способностей к учебе - не семи пядей во лбу, но и глупым его не назовешь. Есть проблема с внимательностью, отвлекается на любые мелочи, может зависнуть где-то а...
Кира здравствуйте. Здесь конечно нужен комплексный подход. Обращались ли к неврологу, нужно исключить СДВГ. Вы пишите -"всех его промахах всегда кто-то виноват"-обычно это заимствованное повествование от взрослых, например папа обвиняет маму во всем, или мама не берет ответственность за решение вопросов и перекладывает их и так далее- нужно смотреть и диагностировать семью. Плюс это вариант заниженной самооценки и неуверенности в себе, это подтверждает страх ребенка отвечать на уроках, опасение что его высмеют. Конечно над внутреннем стержнем должна работать фигура отца в воспитании. Он может бывать редко дома, но держать планку-уровень в воспитании своим же примером, времяпрепровождением с сыном. Ходит ли мальчик в спортивные секции?
Ребёнок не хочет учиться
15 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 7 лет Такое ощущение, что не понимает, что школа это серьёзно. Настораживает её поведение Например, была ситуация Ходит на вокал. Как оказалось, на занятиях начинает вставать и ходить Или играть в прятки, когда идёт занятие Или когда находимся в...
Здравствуйте! Ситуации, которые вы описали, действительно могут вызывать беспокойство. Они могут свидетельствовать о различных особенностях поведения и развития ребёнка, но для точного определения требуется профессиональная оценка. Важно учесть несколько аспектов: 1. **Возрастные особенности:** Дети в возрасте 7 лет могут быть активными, импульсивными и иногда трудно удерживать внимание на одной задаче. Тем не менее, если эти особенности значительно мешают обучению и повседневной жизни, это может быть сигналом о необходимости профессиональной помощи. 2. **Поведение на занятиях и в общественных местах:** Ваше описание поведения на вокальных занятиях и в торговом центре может свидетельствовать о дефиците внимания или повышенной активности (например, СДВГ). Однако это лишь одно из возможных объяснений, и здесь важно мнение специалиста. 3. **Память и внимание:** Сложности с запоминанием информации могут быть связаны с дефицитом внимания, переутомлением, или другими когнитивными особенностями. 4. **Невербальное поведение и странные реакции:** Реакция на просьбу рассказать стихотворение может указывать на особенности развития речи или эмоционального состояния ребёнка. Для начала рекомендую: 1. **Педиатр:** Обратитесь к вашему педиатру. Он может оценить общее состояние здоровья ребёнка и направить к нужным специалистам. 2. **Детский психолог:** Специалист в этой области может помочь оценить поведенческие и эмоциональные особенности вашего ребёнка, а также предложить коррекционные программы. 3. **Невролог:** Если педиатр или психолог обнаружат признаки неврологических нарушений, они могут рекомендовать консультацию у детского невролога для более глубокого анализа. 4. **Психиатр:** В редких случаях, если есть подозрения на серьёзные психические расстройства, может потребоваться консультация детского психиатра. Однако начинать лучше с более общих специалистов. Каждый из этих специалистов может предложить свой уникальный вклад в оценку состояния ребёнка: - **Педиатр** оценит общее здоровье. - **Психолог** проведёт диагностику когнитивных и эмоциональных особенностей. - **Невролог** проверит наличие неврологических проблем. - **Психиатр** при необходимости оценит психическое здоровье и назначит лечение. Кроме того, полезно будет провести несколько мероприятий для наблюдения: - Понаблюдайте за ребёнком в разных ситуациях и запишите свои наблюдения. - Поговорите с учителями и тренерами, чтобы узнать их мнение о поведении и внимании ребёнка. - Обсудите свои опасения с близкими, которые могут предложить дополнительное мнение. Современные методы диагностики позволяют эффективно выявить и скорректировать многие особенности развития и поведения, поэтому важно своевременно обратиться к специалистам.
Не хочет учиться
15 ответов4 класс. Отличная школа. Перевели его из ужасной в хорошую. Но не берет ответственность на себя за учебу, вечно тянет резину до 22 и далее. То ручка не такая то пить надо то еще что то. Не осознает, что утром вставать тяжело . Не хочет стараться, пишет как кура лапой(...
Добрый день, Елена! Были ли у детского невролога очно с сыном? У детского психиатра очно? СДВГ исключили? Для начала важно обратиться к врачам очно, чтобы они по своей части исключили все причины. А далее уже работать с детским психологом, с нейропсихологом. Переход в новую школу может влиять на успеваемость. Много причин может быть. А что происходит в семье? Вы верите в сына? Какие отношения у сына с его отцом? А если сын сделает что-то "неправильно", как Вы реагируете на это? Напишите о Вашей реакции. Если Вы реагируете негативно, расстраивайтесь, делайте ему замечание, ругаете, то он в следующий раз уже будет бояться ошибиться, ему проще будет вообще не сделать, чем услышать обвинения, критику, испытать чувство вины. Через Вашу реакцию он воспринимает, какой он есть. Если Вы верите в него, то и он будет верить в себя. Ему проще что-либо сделать после одобрения, с Вашей помощью, чтобы не брать на себя всю ответственность на себя за свои действия. Вы ему могли сказать, что он может сделать уроки сам, но действиями Вы могли ему показать, что он действительно не может сделать без Вашей помощи уроки. Обязательно хвалите сына и верьте в него. Ему ведь нужно брать ответственность по своему возрасту, например, за уроки. Где-то он может и ошибиться, но это будут его ошибки, важно сделать вывод ему. А Вы можете подсказать, как не сделать ошибки в следующий раз. Поведение сына может идти из семьи, возможно, кто-то из близких поступает так по отношению к нему, не верит в него. Возможно, кто-то из близких ведет себя подобным образом, и он копирует поведение. Пусть сын посещает репетитора, хобби, кружки, секции, а Вы спросите у сына, как у него идут успехи, поговорите с репетиторами, как он себя ведёт, как успевает. Для того, чтобы сын не попал в плохую компанию нужно стать к нему ближе, показывать ему других детей, с кем он может общаться и с ними будет интересно, познакомить его с новыми ребятами, пригласить их с родителями в гости и т.д. Всегда интересоваться друзьями в школе, направлять сына, подсказывать, объяснять, что такое дружба. В семье также должны уметь родители дружить, быть примером. Во время занятий регулярно делайте перерывы, позволяя ребенку немного отдохнуть. Не повышайте голос на ребёнка, также не ругайтесь между собой, когда ребёнок рядом. Создавайте уютную атмосферу в доме, он должен быть в безопасности. Постарайтесь минимизировать эмоциональные перегрузки. Смотрите спокойные мультфильмы и передачи, в которых отсутствует агрессия или страшный персонаж. Ограничивайте время у компьютера и телевизора, планшета, телефона, их, конечно, исключить невозможно, но должны быть правила в семье, которые соблюдают все, что телефон доступен с ... и по ... в остальное время ребёнка нужно занимать кружками, секциями, совместно гулять и проводить время, показывать на своём примере, как можно и нужно проводить время. Вы любите ухаживать за цветами, вязать, а у сына могут быть свои интересы и это нужно найти, а найти это можно через кружки. Должна быть договорённость с телефоном - Вы взрослый и Вы руководите ситуацией. Не приказывайте, старайтесь всегда просить, а если что-то запрещаете, то говорите почему Вы это делаете. Должен быть распорядок дня, полноценный сон. Если в семье есть конфликты, недопонимания, то обратитесь всей семьёй к семейному психологу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 16 лет, учиться в колледже. Год назад уже начал плохо учится, поэтому в 10 класс не попали и поступили в колледж. Последний месяц-полтора совсем не хочет идти учится. Спрашивала может есть проблема с ребятами в группе или преподавателями, но говорит что всё хорошо, у...
Здравствуйте. Можно обратиться к психологу, а лучше к психотерапевту. Он проведёт диагностику состояния, назначит лечение и подключите терапию с психологом.
Дочь 7 класс не хочет ходить в школу
10 ответовПричина-не хочет общаться с людьми, хочет вообще не выходить из дома. Проблем с учителями и одноклассниками нет. Способности к обучению хорошие, если прикладывать минимальные усилия- оценки хорошие. Так же учится ч 7 классе музыкальной школы, способности прекрасные, если бы...
А,что она говорит вам? почему она такая?
дочь 13 лет, не хочет учиться, ругается, в последнее время стала плеваться. она в октябре поругалась с заучем, мне пришлось ее забрать на семейное обучение,(в другую школу она категорически не хотела, первый контакт с людьми дается ей тяжело)) она обещала учиться,я пожалела...
Добрый день Анна! У вашей дочери подростковый кризис и она сейчас как "бунтарь", ищет себя, ставит свои рамки в которые вы к сожалению не вписываетесь. Она не видет в вас авторитета. Она нашла ваши слабые стороны. Попробуйте дать ей понять, что вас нужно уважать. Только не бейте своего ребёнка даже если она вас выведите из себя, нельзя отвечать тем же чем она. Если она не хочет делать уроки пусть не делает, ненужно её во всем контролировать. Нужно найти серидину. И попытаться разговаривать с ней по взрослому, на равных. Без угроз, унижения. Она вправе выбирать решение. Даже если вам оно не приятно. Прежде всего вы должны уважать себя и не позволять дочери так себя вести (скажите ей о том что вам не приятно, спросите её что она хочет, доказать своим поведением). Только разговор должен быть не на повышенных тонах, и так сказать в "мирном русле".
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мой муж твердит, что хочет учиться. Он адепт саентологический церкви. И просит меня ему не мешать в его желании изучать что-то новое в этой секте. Я не саентолог. Если я что-то говорю против саентологии, он сразу закрывается и из-за этого происходят конфликты и в семье и на...
Если о психотипе то в вашем муже комплекс сензитив-шизоид-эпилептоид. Если муж до знакомства с вами был в секте, то вы знали на то шли. Выйти из секты крайне тяжело и вероятно ему это не нужно. Я знаю много пар, верующих разных сект, но в религию втянуты оба партнёра и соответственно им легко найти общий язык, они легче понимают друг друга, у них общие цели и понятия в жизни. Это своеобразные, но по своему счастливые пары. В вашем же случае вы не холите разделить с мужем его пристрастие. Могу только посоветовать воспринимать Веру мужа как некое хобби, вроде фаната футбола, но естественно без вреда для семьи. Вам надо предоставить мужу некоторое пространство для действий и размышлений, он вам только спасибо скажет за понимание и это укрепит отношения. Но если вы будете чувствовать, что это критически влияет на семью, то вы имеете полное право возразить и отстоять свою точку зрения. Вы семья и должны учитываться обе точки зрения, соответственно должен быть найден компромисс. Кроме тематики секты вы нормально общаетесь с мужем, проводите время? Он уделяет вам достаточно времени? На все это вы имеете право. Просто разговаривайте с мужем, будьте ближе, не скандальте и не ставьте ультиматумы, просто старайтесь, чтобы от его веры не страдала ваша семья, он это тоже должен понимать.