Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1,3 не реагирует на своё имя , просьбы . Реагирует только на мультики. . Ко всем идет на руки, но не реагирует ни как на людей . Развивается медленно как мне кажется , по сравнению девочек . Он третий ребенок . Есть ещё 2 Девочки
Здравствуйте! Нужна очная консультация невролога, психиатра. Проверить слух у сурдолога.
Здравствуйте! Ребенку 2.1 год, не реагирует на просьбы, редко откликается, когда говоришь "на" или"пошли кушать", "давай ножку правую левую". Не может укладываться спать без мамы. Ни ест ложкой. Ест выборочную еду. Говорит " Мама", "дай", " Баба" но просто, ни как...
Здравствуйте. Асвп выполняли ? Сурдолог консультировал ? Очно у детского психиатра исключите РАС
Не реагирует на просьбы.
6 ответовЗдравствуйте, девочке 11 месяцев. Начну сначала, беременность первая и после 30 недели были проблемы (ставили СЗРП, преждевременное старение плаценты, маловодье). ЕР на сроке 38.2 недели, 3220, 52 см. 8/9 по апгар. С физическим развитием все отлично, вовремя перевернулась,...
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Касаемо организма сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать магнивые ванны.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Плохое поведение
1 ответЗдравствуйте. Вопрос к психологу. Стало ужасное поведение в школе на уроках. Ребенок 1 класс, учитель постоянно пересаживает в разные места сына. Сам по себе он хороший, не может себя держать в руках, пререкается, говорит с товарищами на уроке. Воспитываю сына одна, недавно...
Алёна, здравствуйте! Поведение ребенка в школе и дома часто связано с эмоциональным напряжением: адаптация к первому классу, появление нового человека в вашей жизни — всё это могло повлиять на сына. Дети в таком возрасте еще учатся управлять эмоциями, а резкие изменения могут усилить тревогу, которая проявляется через протест или гипервозбудимость. Что можно сделать? 1.сотрудничество с учителем. Уточните у педагога, в каких ситуациях возникает проблема (на каких уроках, заданиях). Возможно, сыну сложно концентрироваться, и ему нужны четкие, короткие инструкции или перерывы. Предложите учителю обсудить варианты поддержки — например, «сигналы» для напоминания о правилах без публичных замечаний. 2. Единые правила дома. Договоритесь с партнером о единой линии поведения. Если сын «качает права» с вами, но слушается мужчину, важно, чтобы он видел: вы оба на одной стороне. Например, мужчина может мягко поддержать ваши требования: «Мама права, давай сделаем так». 3. Дать сыну контроль в мелочах. Протест часто возникает из-за потребности в самостоятельности. Предлагайте выбор: «Сначала уроки, потом игра — ты хочешь начать с математики или чтения?». Это снизит сопротивление. 4. Техники для эмоций. Научите сына простым способам успокоиться: «Когда злишься, сожми кулачки 5 раз» или «Сделай глубокий вдох». Проговаривайте его чувства: «Вижу, ты злишься. Давай вместе решим, как быть». 5. Время для вас двоих. Уделяйте 15-20 минут в день на «его» время без нотаций: игра, разговор о его делах. Это укрепит контакт и снизит потребность «бороться» за внимание. И главное — позаботьтесь о себе. Вы не одна, и это временный этап. Если чувствуете, что ситуация заходит в тупик, можно подключить детского психолога для игровой терапии. У вас всё получится!
Поведение ребёнка
13 ответовДевочка, 9 лет , опережает свое развитие на год , полтора . Беспокоит поведение: часто огрызается ,препираеться на просьбы что ли бо сделать , делает это с чувством усталости и недовольства , растягивает школьные домашнее задание на несколько часов , то что можно сделать за...
После очного осмотра невролога может быть назначена сосудистая терапия (например винпоцетин). Можно пройти курс массажа воротниковой зоны. Необходимо соблюдать режим дня.
Здравствуйте, ребенок 1 год 8 месяцев, не отзывается на имя, не реагирует на просьбы и речь, нет указательного жеста. (Первая беременность ЭКО, во время беременности был только сильный токсикоз с 5-20 недели, кесарево на 41.1 неделе, апгар 8/9) По направлению невролога делали...
Здравствуйте! Сурдолог? АСВП проводили ?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок (мальчик) 1 год и 3 месяца, родился в срок, ПКС, 9/9 по Апгар, до года у невролога претензий не было. Единственное, в год не понравилось, что отсутствует указательный жест. Позже стала замечать, что плохо отзывается на имя, не реагирует на просьбы, не показывает...
Да, конечно это лечится.
Здравствуйте, ребенок 1,2 не реагирует на имя, он как будто не слышит, реагирует только на мультик, музыку. Не реагирует на просьбы.Не разговаривает,мычит. Неврологи выписали пантогам и поставили зрр. Он поздно сел, около 9 месяцев, в 10 где-то пополз, в год пошёл. За...
Добрый вечер! Надежда, подскажите было ли у ребенка гуление ( 2-3 месяца ребенок активно произносит гласные звуки, возможно со звуком г агу, гу, ги и т.д)? Так же есть ли сейчас у ребенка лепет? Произносит ли он какие либо звуки гласные и согласные? От ответа на эти вопросы зависят Ваши дальнейшие действия и мои рекомендации.
Ребенок не реагирует на просьбы
15 ответовЗдравсвуйте. Очень сильно беспокоит вопрос, все правильно ли мы делаем. Начну с беременности. Беременность проходила хорошо. Родила сама в срок. Родовая деятельность была 3 часа, с начала схваток. При родах была небольшая гипоксия, так сказали врачи. В месяц у ребенка...
Здравствуйте. Из вашего описания складывается впечатление о небольшой задержки развития. Аудиограмму обязательно сделать у сурдолога, но помимо этого необходимо провести исследование КСВП (коротколатентные акустически вызванные потенциалы), это исследование безвредно и безболезненно, оно помогает определить есть нарушение фонематической речи например ( если ребенок искажено слышит звуки он не понимает что говорят), т.е Исследование помогает выявить уровень поражения слухового анализатора если таковой есть. Убрать телевизор фоном, минимизировать а лучше исключить экранное время ( гаджеты). Желательно ЭЭГ мониторинг 2ч для исключения эпи активности, хорошо что вы записались . Паниковать не стоит, нужно дорбследовать малыша. Прием ноотропов в том числе контекстна на речь никак не влияет, и не имеет доказательной базы, не рекомендую. К самостоятельному изучению рекомендую книгу «разбалансированный ребенок»( можно скачать в интернете), Ирина Млодик «метаморфозы родительской любви», Стецкая «детские истерики».
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Плохое поведение, грубось
17 ответовЗдравствуйте! Сыну 9 лет, учится в 3 классе. Со стороны учителей постоянные замечания за плохое поведение, отвечает на замечания грубостью, конфликтует с одноклассниками ( не со всеми ) в основном с одним. Успеваемость в школе со слов учителя нормальная. Ребенок посещает...
Здравстуйте. Здесь по всей видимости больше проблема психологического характера. Оппозиционно-протестное поведение ребенка - это один из способов привлечения внимания, а также компенсации неуверенности в себе. В идеале обратиться к семейному психологу, причем всей семьей - и родителям и бабушке, и ребенку, чтобы, во-первых выработать единую линию воспитания, во-вторых помочь ребенку раскрыть что именно его беспокоит.