Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнок 1.8. Не показывает части тела, почти нет слов только: мама, на, оо ( когда на что-то показывает), иногда бывает на кота показывает и говорит «мя». Звукоподражаний нет, указательный жест появился в 1.4. На имя откликается, выполняет просьбы, всё...
Добрый день. Я бы сейчас порекомендовала обратиться на консультацию к логопеду (с целью диагностики, возможности и необходимости проведения занятий с логопедом). Также следует больше разговаривать с ребенком, все проговаривать. Снизить экранное время: телефон / планшет (если к ним есть доступ) исключить в полном объеме, телевизор — максимум 30 минут в день. Предлагать ребенку различные развивающие игры.
Ребенок 1 год 2 месяца указательный жест есть. Но не показывает части тела, предметы, животных. Нет звукоподражания. Некоторые просьбы вроде бы выполняет, может что-то дать, принести. Когда одеваем/раздеваем то на просьбу "дай ручку, ножку" старается просунуть в рукав или...
Здравствуйте! Развивается ребенок по возрасту, отклонений не увидела по описанию. Что именно вас беспокоит? То что не показывает когда вы его просите о чем то? Можно обыграть игру с карточками по другому. Всегда игра с карточками это громко и четко повторять что там нарисовано желательно по несколько раз! Можно разложить красные фрукты и один желтый, и попросить ребенка выбрать желтый, фрукт не похожий на другие. Если не хочет играть с ними оставьте его. Возьмите пирамиды, кубики, конструктор. Можно по пол часа включать развивающие мультики обучающие.
Ребенок 2 года. Нет указательного жеста. Если необходимо что-то достать, дать, он толкает, подает предмет какой хочет, но не показывает пальцем и не говорит. Не показывает на большие машины, предметы, животных и тд. Заниматься по книжкам или показывать предметы в них- так же...
Здравствуйте, по описанию есть действительно настораживающие моменты но они допустимы для этого возраста (но важна динамика). Получится пройти тестирование мчат? По возможности покажитесь сурдологу и психиатру, еще можно сделать ээг а от этого отталкиваться.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 1 год и 8 месяцев, пошел в 10 месяцев, сел в 6 месяцев. Не хлопает в ладоши, не машет рукой (пока-пока, привет), но крутит пальцем на ладони при «сороке-белобоке», не показывает части тела (как-то пару раз за все время было). Понимает когда зовут его...
Пожалуйста 🙏Но это не говорит о какой либо патологии , пока это похоже на часть его сенсорного восприятия, возможно он просто ждёт , что мама покажет возьмет его руку и будет показывать. Так как в нем отложилась эта схема. Сейчас целесообразно продолжать наблюдение , и использовать полученную информацию. Как мы определили, причин для паники нет .
Добрый вечер, ребенку 1.6 месяцев. Беспокоюсь все ли нормально.Мальчик 1 г.6 мес. На имя откликается не всегда, если чем то увлёкся не дозваться.Но слышит отлично, любой шорох, тут же поворачивается на него.Лепет появился рано, в 6 месяцев,но мама папа не говорит.Дай, на ,...
Все хорошо у вашего Илюши, растите большими ? и меньше читайте интернет)
Ребенок не говорит в 2 года
1 ответЗдравствуйте ребенок не говорит в 2 года только на своем все время но понимает все считает до 10 тоже на своем когда ему что то надо берет за руку и показывает у врача не были записаны
Доброе утро. Задержка развития речи часто встречается у детей. Снизьте экранное время. Детям до 3-х лет противопоказаны мультфильмы. Больше читайте книжек, рассматривайте картинки. Разговаривайте в течение дня, говорите обо всем, что делаете. Делайте пальчиковую гимнастику, лепите пластилином, рисуйте. Занимайтесь с ребенком. Если данные способы не помогут, обращайтесь к логопеду.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок в 2 года не говорит
7 ответовДобрый день! Ребенок (родился 17.03.23г, доношенный, ПКС) к двум годам говорит 23 слова с учетом звукоподражаний: мама, папа, баба, да, нет (отвечает на вопросы), где(задает вопрос осознанно), и звукоподражания- ав-ав, динь-динь, биби, ррррор(тигр), меее, ойойой и т.д....
Здравствуйте! По описанию ничего плохого не вижу. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. Сейчас самое основное это понимание обращенной речи - пассивный словарный запас ( у вас малыш все понимает ); также есть и активный словарный запас. Судя по описанию есть прогресс в речевом развитии. Я не вижу показаний для срочной очной консультации невролога и обследований . Развивайте мелкую моторику, больше разговаривать; все проговаривать , используйте развивающие игрушки ( сортер; карточки с заданиями и тд)
Ребенок 2 года не говорит
13 ответовРебенок 2 года 2 месяца . Родился в 39,3 недели ЕР, компенсированная гипоксия 2 часа лежал под кислородом. До года была расширена МПЩ и САП незначительно , в год пришло в норму. Говорит только мама , папа , да , нет мотает головой, каша «Ка»Звукоподражания есть, но не всех...
Здравствуйте Если попросить ребенка принести яблоко или банан с кухни, то выполнит просьбу?
Ребенок в 1.8 года толком не говорит
11 ответовЗдравствуйте, ребенок толком не говорит в 1.8 года, простые просьбы понимает, может за собой вытирать воду, бумажку в мусор выкинуть, когда ей что-то нужно, она не пальцем показывает а всей ладонью, части тела знает только где нос, а говоришь покажи глазки пальчиком, она...
Здравствуйте! В данном возрасте ещё возможно отсутствие активной речи. Понимание обращённой речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Также адаптация к саду может вызывать временное уменьшение вербального общения. Как правило, по мере привыкания ребенка и нахождения в активной речевой среде отмечаются улучшения в виде активного речевого развития. Рекомендуется развивать мелкую моторику рук для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, читать книги. Из описания не совсем понятно, указательный жест у ребенка сформирован?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, моему сыну 2 года, говорит, мама, папа, няня, баба , дай. Плохо отзывается на свое имя, очень капризный, переменчивое настроение. Когда ему что-то нужно просто берет меня за руку и ведёт например к холодильнику. Не показывает части тела по просьбе, не приносит...
Здравствуйте Когда очно были у невролога?