Что вас беспокоит?
Беспокойство по поводу развития 1,2 года
Добрый день. Сыну 1 год и 2 месяца. Есть у меня беспокойство по поводу развития. Что меня настораживает: -очень редко отзывается сразу на имя раза с 10 только -не понимает и не выполняет просьбы покажи, дай , отнеси , возьми , где предмет. - не дает и не приносит мне ничего и другим людям, если прошу у него игрушку которой играет ,не дает может ее выкинуть и убежать. - Не делится если говорю отнеси папе или брату что-то, не показывает предметы которые называю. Единственное, что может ложку взять и типо кормить меня или папу . - Не называет животных или как они делают. - Любит играть со шнурами, зарядными, поясами , лентами, складывает и крутит их. - Не берет еду сам в руки, ест из моих, только пьет сам. - Некоторые текстуры и поверхности вызывают рвотный рефлекс. - Указательный жест слабоват, показывает на предметы но редко. - Если говорю смотри там что-то тоже редко посмотрит . - Пугается громких резких звуков. Сильно плачет ,если кто-то громко крикнул или ругается. Из + на мой взгляд: -хороший зрительный контакт, смотрит в глаза четко. -смеется -танцует ручками ,если слышит музыку, включает на игрушках музыку сам, смотрит на меня и танцует. -когда говорю нельзя , понимает это и начинает возмущаться. -радуется , когда приходит папа или я куда-то ушла и вернулась -на площадке внимательно смотрит за детьми, подходит к ним может потрогать , но не всех иногда боится и стесняется. -играет игрушками перебирает, нажимает на кнопочки, пытается складывать пирамидку и сортир, но не очень получается и делает это редко. -машет чуть пока пока , не всегда -смеется и убегает , если играю с ним коза-рогатая или догоню догоню, ку-ку ,если делаю смеется. -повторяет звуки , слова , интонацию. Говорит только обращено ко мне мама когда хочет на руки, говорит папа, и простые слоги на , дай , когда видит качели говорит гой-да гой-да . -если проехали мимо площадку детскую выражает недовольство и кричит пока не пойдет на нее - со сном и едой нет проблем. - Если сам в комнате будет бегать за мной и просится на руки. В год были у невропатолога, планово, она сказал умный взгляд у ребенка , на тот момент ничего не смутило ее.
Добрый день! Желательно посетить невролога, сурдолога (ксвп), логопеда. Есть специалисты, которые работают с малышами по запуску речи. Дома работайте над пониманием речи(неси, кидай, стучи, закрывай, жми и т. Д), слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки), крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик), мелкая моторика (крупы, шнуровка, сортировка, лепка, песок).
Алевтина, с речью я не вижу проблем, на свой возраст он говорит и повторяет достаточно вполне на мой взгляд. Моторику естественно мы и так развиваем я ему постоянно все показывают и повторяю , смущаем меня , что он не понимает обращенную речь в этом и был вопрос.
Чтобы ребёнок начал осознанно произносить слова, необходимо работать над пониманием речи и развивать слуховое восприятие. Надо сходить к сурдологу(ксвп), проверить слух.
Здравствуйте! Ребенок может слышать, но не воспринимать речь. Чтобы выяснить это нужно провести обследование слуховые вызванные потенциалы - АСВП с последующей консультацией сурдолога
Здравствуйте. Скажите пожалуйста беременность и роды прошли нормально? Первый год жизни ребенка тоже по развитию был в пределах возрастных норм?
Слух у ребенка проверяли?
Анна Валерьевна, беременность и роды все по норме , плановое кесарево по показаниям моего здоровья. Родился без потолочный все по норме.
Анна Валерьевна, да было все в целом хорошо и не вызывало никаких вопросов.
Я бы Вам всё же посоветовала очно пройти консультацию невролога и детского психиатра. Всё-таки проблемы речи и поведения нужно решать после осмотра ребенка специалистом.
Здравствуйте.
Вы регулярно занимаетесь с малышом?
Части тела учите показывать, показываете животных?
Ирина Анатольевна, пытаюсь показать, но он не концентрируется особо на том, что я показываю. Что-то может делать например нажимать кнопочку с музыкой ему нравится и танцевать, а части тела и животных не особо, показывала ,как собирать пирамидку, он пытается собрать, но тоже не долго, быстро переключает внимание на другие вещи. Если спрашиваю дай собачку или покажи кота не покажет.
Есть настораживающие моменты.
Стоит пройти обследование уже сейчас, чтобы вовремя подкорректировать задержку развития у малыша.
Пройдите видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна 2 часа, сурдолога, АСВП.
Ирина Анатольевна, это может быть аутизм? Или просто задержка которая корректируется?
Может быть и просто темповая задержка развития.
Пока что невозможно с точностью поставить диагноз в силу возраста.
Ирина Анатольевна, спасибо за ответ
Да не за что! Здоровья малышу!
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог, оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Юлия Юрьевна, гемоглобин низкий, пьем железо. Будем обследоваться значит и отслеживать динамику, спасибо за ответ.
Принятый ответ
Гемоглобин может быть косвенно с этим связан, обязательно восполняйте железо.
Похожие вопросы по теме
- 13 Февраля 20235 ответов
- 12 Мая 202418 ответов
- 2 Сентября 202446 ответов
- 28 Мая 20259 ответов