Что вас беспокоит?
Задержка речевого развития
Здравствуйте, ребёнку сейчас 1 год и 9 месяцев. Родилась в 38 недель. При родах экстренное кесарево, написали при выписке ранние акселерации, дистресс плода.Поставили в роддоме 2 Прививки: БЦЖ и гепатит Б. Потом была занятная желтушка. Ребёнок постоянно плакал и днем и ночью, я не понимала что это такое, в 6 мес чуть спокойнее стала. Во всех смыслах были задержки, в 7 мес перевернулась, в 10 мес поползли, в 1,4 года пошла. До 1г и 6 мес даже мама не говорила. Пошли в садик и к остеопату, также были у невролога. Их заключения прикрепляю. Сейчас после курса остеопатии, нам сказали, что нужно исключать вирусы, так как все зажатости ушли, что вирус может влиять на развитие речи. Прошу подсказать, какие анализы сдать. Когда я кормила грудью, у нас нашли ЦМВ, я была носителем, она с молоком получала получается. Может он как-то влияет?
Здравствуйте. Вирусы никак не влияют на психо - речевое развитие . Сейчас что говорит ребёнок ?
Алана Сергеевна, говорит мама, баба, тятя, ав ав (типа как собачка лает). Вот переболели отитом гнойным, опять перестала говорить. Не понимаю тогда, с чем связаны задержки. Ребёнок при этом всё понимает, показывает правильно животных, сейчас цвета изучаем.
Это у вас первый ребёнок ? Вы проходили АСВП ? Были на консультации у сурдолога ?
Алана Сергеевна, ребёнок первый, что такое асвп? У сурдолога не были, но она всё прекрасно слышит и пытается повторять, но только гласные в приоритете у нее
добрый день, коллега вам верно отвечает, наличие цитомегаловирусной инфекции, ВЭБ, герпеса на развитие становления навыков речевых или психических не влияет. Скажите когда у вас появился указательный жест? сам ребенок показывает по инструкции носик, ушки, глазки, если попросить принести такую - то игрушку например с кровати - поймет принесет, или сказать выключи свет? Ребенок в глазки смотрит, любит тактильный контакт?
Шукуфа Рамиз кызы, всё это делает! И свет включает и игрушку приносит, и на Имя откликается, всё понимает. Но не говорит
Шукуфа Рамиз кызы, показывает и носик и щёчки и глазки. Указательный жест вот только активно появился. Ближе к 1,9 годам, до этого только части лица показывала с 1,5 лет
Шукуфа Рамиз кызы, в глаза смотрит, очень любит тактильные контакты, любит социум, где много людей
поняла, видите указательный жест тоже сформировался с некой задержкой, сами активно учили пальчиком показывать, или особо на этом не заостряли внимания?
Шукуфа Рамиз кызы, ну у нас всё с задержкой идёт. Почему? Ну пытались показывать и указательный жест и махать "пока-пока", но это пришло позже чем у других
Принятый ответ
вообще по описанию малыша есть темповая задержка формирования речи, как и была такая же задержка с формированием двигательных навыков. Нужно понимать, что с 1года до 2х речь только формируется. И ребёнок, который понимает обращенную речь, он всегда заговорит!!
В таком возрасте именно говорить, что надо занимается со специалистами рано, так как все, что дают в развивающих центрах - можно делать дома самим с таким маленьким ребенком. Для развития речи: пока занимаемся ДОМА:
убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, если видите, что при речи вашей ребенок активно смотрит вам в область лица и рта - это хороший знак!
как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взяла, унесла, выкинула, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Тренируем указательный жест: показываем части тела (глаза, уши, пупочки, например моем и комментируем какую часть малыша вы моете). Общайтесь с малышом максимально короткими и простыми предложениями регулярно.
Занятия на развитие мелкой моторики рук: кинетический песок, перебирание круп, сортировка мелких крышечек , относительно крупных макарон по сортам в разные емкости, пальчиковые краски, пластилин крутить колбаски - помним, что центр речи находиться очень близко с центром движения рук и кистей! Не паникуем! То, что вы уже обеспокоились проблемой значит, что вы будете развивать малыша в этом направлении. Если через 3-4 мес никакой динамики в развитии при условии вашего активного внимания и участия - не будет, то есть смысл сходить на очный прием к неврологу, психиатру и пойти к логопеду - дефектологу по запуску речи. НО как показывает практика - ребенок, который понимает обращенную речь - он всегда заговорит!
Добрый день! Желательно найти логопеда, который работает с запуском речи+нейропсихолога.Нужны регулярные занятия со специалистами+ дома закреплять. Ждать не нужно, начинайте заниматься. Развивайте слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки, шуршание бумаги, звуки животных), крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик), мелкая моторика (крупы, шнуровка, сортировка, лепка, песок). Стимулируйте ребёнка говорить. Когда играет, комментируем. Например, Дима, пей. Мама, мой руки. Миша, дуй. Ты хочешь банан или киви? Я хочу банан. Хочешь пить? Да, хочу пить и т. Д.
Есть новый альбом по развитию речи С. Батяева. Для малышей с 1 года. Очень интересный, там есть простые фразы.
Похожие вопросы по теме
- 2 Декабря 20198 ответов
- 4 Ноября 202134 ответа
- 27 Ноября 20232 ответа
- 23 Августа 202412 ответов