Что вас беспокоит?
Развитие ребенка
Здравствуйте, малышу 1.9 Тревожит что редко отзывается на имя, в глаза смотрит но не долго, играть любит таким образом : из одной коробки пересыпает игрушки в другую, но и бывает играет нормально, не говорит,только на своем слоги, баба, папа, ням ням,ой, указ жест есть, собирает сортеры, подражает взрослым,на руки тянется сам, если смотрит мультики, то показывает в мультик и смотрит на меня, собирает сортеры и смотрит на меня на реакцию, машет привет и пока, если приходит кто то идет встречать Если что то показать то повторяет При игре в сортеры если говоришь и показываешь давай ложи сюда,то он кладет Еще частично понимает речь, допустим такие моменты как пошли кушать,купаться,гулять,пить идет сразу С ребенком конечно занимаюсь мало,моя упущенность Так вот,суть вопроса, похоже ли это на аутизм?
Принятый ответ
Здравствуйте, нет, это поведение не похоже на аутизм. Но заниматься с ребёнком нужно, развивающие занятия, работа с логопедом, игры на развитие мелкой моторики, на развитие внимания, памяти.
Елена Сергеевна, а если он не усидчивый? Пособирает минут 5 и дальше своими делами
Для ребёнка этого возраста время внимания соответствует как раз нескольким минутам. Т.е. он может концентрироваться не долго, после переключается на игру или другую деятельность.
Елена Сергеевна, а как учить отзываться на имя?
Натали, ребёнок сам научиться отзываться. Важно, чтобы Вы обращались к нему именно по имени - а не другими уменьшительно-ласкательными словами, например, чтобы у него закреплялось это слово (имя) и он сам.
Принятый ответ
Добрый день! Как реагиркет на других деток на площадке? Есть ли фразовая речь? У ребенка есть ролевые игры?
Айше, с детьми встречались только в больнице,так смотрит на них
Насчет игр, у него есть пупс если говоришь дай бутылочку или покорми дает бутылочку, говоришь ля-ля плачет может взять на руки и аааа говорить
Катает в машинке зверей
Ставишь животных ,крупы и миски и говоришь корми животных-он накладывает им в миски
Фразовой речи нет
Все слова перечислили, которые говорит? Звукоподражаний животных нет?
Айше, ребенок не говорит
Только баба папа ,кака ,ням ням, ой когда удивляется и пытается подражать кота
У вас нет никаких признаков аутизма, не переживайте.
Если хотите, можем дополнительно заполнить анкету для скрининга на рас для 2 лет
Айше, давайте
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.psychiatry.ru/siteconst/userfiles/file/doc/screen_an.pdf&ved=2ahUKEwjV66Tg29WEAxXNQVUIHaEQBIsQFnoECB0QAQ&usg=AOvVaw14tc0645BILhzlgvjMs6bk
Открылся бланк? Отметьте ответы прям на нем
Айше, ответила,фото загрузила
Айше, 7 вопрос там не знаю как ответить,мог лежать,но в основном он плакал постоянно
Айше, ответ про пить из чашки-особо не учила,бывает пьет норм,а бывает вода мимо
Вторую страницу тоже, пожалуйста
Айше, все
Изучила вашу анкету, у малыша всё отлично.
Те моменты, которые вас беспокоят - это вариант нормы для этого возраста. Пока что вам следует немного заняться речью, вот по ней есть некоторая темповая задержка . Ребенок как иностранец - говорить не может, понимает плохо, оттого ему и не сильно интересно ни смотреть на вас, ни заниматься.
Дам ниже рекомендации для развития речи ребенка:
1. Разговаривайте громко, четко, адресно, чтобы ребенок видел ваш рот, язык. Хорошо артикулируйте.
2. Говорите как можно больше с ребёнком, как радио.
3. Комментировать все свои действия
4. Выполнять упражнения на артикуляцию: дурачиться, кривляться, высовывать язык, надувать щеки.
5. Развитие выдоха: дуть на воду на кораблик, задувать свечи, дуть в спец тренажёр
6. Шумовой фон усложняет понимание речи. Телевизор на фоне отключить ❌ Помните, время проведенное за просмотром мультика - это украденное из его развития.
7. Занятия мелкой моторикой: пальчиковый массаж, пальчиковая гимнастика, занятия с крупами.
8. Занятия крупной моторикой: обучение есть ложкой, ходить по ступенькам, ходить много без коляски , побольше новых мест и впечатлений.
Когда пойдет прогресс по речи, то и со всеми волнующими моментами все поправится
Айше, а то что вот ребенок пересыпанием играет? Ну пересыпает игрушки из миски в миску и тд, тоже ничего такого?
Такие игры - это один из признаков РАС, это значит отличительная особенность, по которой можно отличить ребенка с этим диагнозом, тем более неподготовленному человеку, человеку который таких детей никогда не видел. Так же, как и отсутствие указательного жеста или отсутствие зрительного контакта, ходьба на цыпочках, игра со шнурками и кастрюлями или выстраивание предметов в рядочки. Но суть и проблема расстройства не в этих признаках. У ребенка с РАС имеется непонимание эмоций, побуждений, чувств других людей, отсутствие потребности в определённой эмоциональной близости (которая есть у других людей), непонимание контекста; это все происходит просто потому, что эти люди - другие. Таким образом, хоть и цена ошибки может быть велика, но ребенка с РАС пропустить сложно специалисту. По самым современным статистикам, детей с РАС 1 из 80. Так что если ваш ребенок похож на одного из 10 на площадке по поведению и навыкам, то скорее всего данный признак - вариант нормы.
Айше, просто вот моменты которые описала,немного в ступор вводят
Ребенок общается с взрослыми,ему нужно чтоб с ним играли и дурачились
Так же бывает подходит обнимает
Также делает что то назло и смотрит реакции или допустим кусает, смеешься с этого и он начинает дурашничать и со смехом это делать
Вы думаете, что это симптомы аутизма?
Нет, это не так , это обычное детское поведение
Айше, симптомы те которые я описала в вопросе, а то что выше этого сообщения,для меня это вроде как норма)
Спасибо за ответ
Не совсем поняла тогда прошлый вопрос, может по другому сформулируйте. Аутизм не может проявляться только пересыпанием предметов. Да, такое поведение может быть у аутиста. Но ваш ребенок уж точно не аутист! Вот с речью небольшие проблемы есть
Айше, где выше я описала это то что ребенок контактирует с взрослыми, что играется,ну с кем живет именно( я, бабушка и дядя)- это для меня норма
А вот что в вопросе описала это не норма для меня) поэтому и спросила вообще что симптомы как в интернете описаны
Принятый ответ
Здравствуйте, Натали. Признаков аутизма у малыша нет.
Можно только придраться к задержке речи, но если с ребёнком заниматься, всё проговаривать, то и с речью всё в порядке будет.
Татьяна Евгеньевна, то что вот ребенок пересыпанием играет? Ну пересыпает игрушки из миски в миску и тд, тоже ничего такого? ну типа как относится к стереотипным играм
Одни только игры не говорят о наличии заболевания. В семье конфликтов нет?
Похожие вопросы по теме
- 28 Сентября 20191 ответ
- 9 Декабря 20231 ответ
- 5 Июня 202519 ответов
- 14 Июля 202518 ответов