Ребенок 2 года 10 мес и детский сад — вопрос №2418694

Наталья, здравствуйте. Не очень профессионально конечно вам преподносят информацию воспитатели. Не уметь одеваться в этом возрасте самостоятельно-нррма. Не уметь играть вместе тоже. Игры вместе только начинают формироваться, у всех деток разный темп и разные потребности в коммуникации. Вам в первую нужно обучать ребёнка навыкам горшка, постепенно учите убирать игрушки, играйте в сюжетно ролевые игры.

Почему остро реагируете ?

Наталья, добрый день!
Вы всего лишь четвертый день в саду!! При том, что адаптация проходит у всех по разному- может продлиться и до 1,5-2 месяцев. малыш еще маленький и нормально. что только учится общению.

Почему так реагируете?)) У Вас замечательный ребенок, который как раз пробует социализироваться!!!Дл янего все новое и естественно- он ищет варианты- как себя вести с детками))
Прежде всего- поговорите с воспитателями и попросите ему помочь)) делайте акцент на их опыте и квалификации- они ведь точно знают как))
И расспросите их - как вы можете помочь сделать это дома?)) пусть подскажут- тем более, что дома совсем друга атмосфера и работать с ребенком должны они))
Попросите встретиться с психологом(без малыша- получите рекомендации от нее- она должна уже наблюдать за детками- тем более новенькими))

Узнайте расписание, занятия. игры которые проходят в саду- и продолжайте это делать дома)) не все!конечно)) Но сон и режим питания желательно соблюдать- малышу легче будет привыкнуть))
В игры- можно добавлять разнообразия, но в то же время в процессе игры или занятий немного вводить обучающие нотки- как ему лучше обратится или сделать. к примеру если хочет взять игрушку у другого ребенка и тд.
Наталья, и точно не принимайте близко к сердцу их слова!!! Во первых они не корректны и не профессиональны!!! А во вторых - их слова лишь. чтобы облегчить им работу)- а это их обязанность и точно не говорят о том что с Вашим малышом что то не так или вы "не такая мама"...
Как только начинают- переключайте на дело- понимаю вас, спасибо- порекомендуйте, что сказать мне . и расскажите пожалуйста а как проходит Ваша воспитательная деятельность по адаптации в саду сейчас с ним- он же новенький у вас ведь точно есть рекомендации как с ним работать- подскажите и мне) я возьму во внимание))

Здравствуйте! А что Вам рекомендуют делать с этим?

Здравствуйте.
Воспитали для того и нужны чтобы помочь ребенку адаптироваться в социуме. Разбрасывает игрушки, не умеет играть, не делает физру, конечно, ребенок 4й день в саду, у него адаптация, они ожидали что им приведут все умеющего шелкового послушного ребенка?
Ваша реакция как родителя понятна, возможно вы впервые столкнулись с критикой в адрес своего ребенка, но критика должны быть конструктивной.
Делайте то что должны делать, играйте в ролевые игры про сад, про убрать игрушки, про горшок, про дружбу, читайте терапевтические сказки и поддерживайте своего ребенка.
Если сменить группу возможности нет, то придется искать контакт с воспитателем. Лучше всего просить у нее рекомендации! Пусть она вам подскажет какие она знает способы преодоления этих ситуаций, поделится опытом, вы ее поблагодарите, и идите дальше.
Не заостряйте на субъективном мнении лишь одного педагога свое внимание. Ваш ребенок со временем всему научится, педагог лишь давит на вас, чтобы облегчить свою работу.
Не поддавайтесь, сил вам!

Наталья, добрый день.

Воспитатели излишне требовательны и веет из их слов и высказываний неким непрофессионализмом и желанием облегчить свою жизнь. Вы же не в подготовительную группу привели, чтобы малыш обладал достаточным уровнем самостоятельности, саморегуляции и владел всеми культурно-гигиеническими навыками.
Ребёнок, которому нет 3-х лет, посещает новую группу всего 4 дня, ведёт себя в соответствии с возрастными нормами. Они же наверное, знают, что такое адаптация и как с этим работать.
Не хочет заниматься физкультурой, пусть не занимается, а понаблюдает как это делают другие. Некоторые детки даже переодеваться не хотят для занятий в первые недели адаптации. Занятия длятся 15 минут в младшей группе, они не знают, как усадить трёхлетку на это время за стол? А если не могут, пусть отпускают в игровую зону, он никому не будет мешать.
Одеваться помочь обязаны, для этого им в помощь дан младший воспитатель.
Насикал в трусики, пусть переоденут и сложат в пакет в шкафчик. Что за проблема? Вы придёте, все заберёте домой стирать.
И ваш малыш по мере привыкания присоединиться к группе детей, и тоже будет играть. И не все дети умеют играть самостоятельно.

Почему это для них вдруг стало катастрофой? Он что первый на адаптации у них? Они без опыта?
Тем более другие дети постарше, как они говорят. Каждый месяц иногда имеет значение, некоторые дети созревают скачкообразно.
Воспитатели преувеличивают масштабы происходящего.
Наталья, апеллируйте к тому, что каждый ребенок- это индивидуальность, что пройдёт период адаптации и малыш вольётся в коллектив. Что сейчас вы со своей стороны учите и коммуницировать, и к горшку приучаете. Что ждете от них поддержки, профессиональных советов и рекомендаций, а не критики. Искренне надеетесь на содействие и помощь, хотите быть с ними в тандеме в вопросах социализации малыша.
Не отчаивайтесь, пожалуйста, этот период пройдёт, ваш мальчик усвоит нормы, правила поведения в группе. Будут развиваться навыки общения, самообслуживания, он глядя на других, подражая и на занятиях будет работать, и петь, и физкультура станет привлекательна.
Все люди разные, и детки разные, воспитатели, конечно, ведут себя не совсем педагогично.
Понимаю, как вам неприятно слушать подобные реплики в адрес ребёнка.

Здравствуйте! Почему вы сразу думаете , что с вашим сыном что-то не так, а не с воспитателем, который не может найти подход к ребёнку? Это их задача. Да, есть детки очень послушные, а есть хулиганистые.

Вас , как маму, что-то еще настораживает в развитии своего ребёнка? Психолог в саду смотрел ребёнка?

Здравствуйте ! Вам необходимо показать ребенка очно детскому психологу, желательно детскому игровому терапевту центрированному на ребенке (Итцр), терапия такого рода проводится в форме игры по специальной методике. Также Вы можете сами найти терапевтические сказки для ребенка 2-х лет на просторах интернета и читать ему их, есть много сказок для улучшения поведения ребенка, налаживания коммуникации с мамой, адаптации к детскому саду, общению со сверстниками. Также можете купить метафорические карты для детей, например, "Эмоцарики" и позаниматься с ребенком с помощью данной методики, в брошюре к картам обычно всегда есть упражнения. Можете рассмотреть вариант частного детского сада, как более подходящий.

Здравствуйте, Наталья, примите мою поддержку...Да, это сложно, Вы видите, что ребёнку сложно, есть есть и жалобы воспитателей и тяжело бывает признать и принять то, что у ребёнка могут быть проблемы. Но, важно начинать действовать - нужно обратиться к неврологу, к логопеду-дефектологу,к клиническому психологу, нужно действовать со всем сторон, чтобы помочь ребёнку развиваться.

Наталья, здравствуйте.

Есть ли возможность попроситься обратно в ясельную группу? По навыкам самообслуживания, речевому развитию вашему сыну будет комфортней там. Он как раз там потянется по этим навыкам, социализируется, начнёт общаться с другими детками, и, к примеру, во втором полугодии после нового года вы можете попроситься перевестись в младшую группу. Это нормальная практика — это возможно. Продуктивно, конечно, будет сразу договориться о том, что можно мы полгодика походим сюда, а потом переведёмся туда. Такой подход будет наиболее рациональным для развития вашего ребёнка.

Воспитатели в младшей группе дают вам такую обратную связь, потому что для них тяжело с вашим ребёнком. Некие критерии для младшей группы — это навыки самообслуживания: одеваться, ходить в туалет, самостоятельно кушать. Поэтому они немного противится этому. Но, стоит сказать, что не беспочвенно.

Поэтому попробуйте обсудить со старшим воспитателем, с руководителем ДОУ вопрос о возвращении вас в ясли.
Сами не страшитесь по поводу этого момента, не переживайте, детки они разные, каждый развивается в своём ритме, и полгода в яслях для вашего сына будут продуктивные и правильные, он сможет адаптироваться к детскому саду, повысить коммуникативные навыки, социализироваться, как раз вы научитесь пользоваться горшком, то есть повысите навыки самообслуживания. И через полгода перейдёте в младшую группу и продолжите процесс своего развития.

Процесс адаптации, оставлять ребёнка изначально не на весь день и даже не на полдня, начните с полутора-двух часов, постепенно увеличивая это время до того момента, когда они остаются на дневной сон, потом забирайте после сна и дальше постепенно вводите полный день. Сказать какие-то чёткие сроки здесь невозможно, каждый ребёночек очень индивидуален, по-разному социализируются, по-разному адаптируются, кому-то достаточно и 2–3 недель, кому-то надо несколько месяцев.

Наталья,Добрый вечер.Скажите,а есть ли возможность не водить ребенка в детский сад? Или водить на пол дня и быть вместе с ним? Лучше конечно,начать ходить на развивашки детские по 2-3 часа в день.А уже на следующий год,пойти в сад.