Что вас беспокоит?
Развитие в 11 месяцев
Здравствуйте Прошу оценить развитие малыша в 11 месяцев Малыш резво ходит вдоль опоры, может сделать пару шагов сам, ни как будто случайно . Стоит долго без опоры. Но если прошу идти ко мне, то опускается и сразу ползет По умелкам- машет привет и пока, крутит юлу, ставит кубик на кубик, ставит шарики в сортер стучалку и нажимает на них, катает машинку, может катить мячик или кидать его Есть указательный жест в пространстве, показывает что он хочет и куда его нести, когда на ручках Любит догонялки, играть в ку-ку (сам прячется за шторой), активные игры, качели, прыгать на коленках Показывает в книжке кота,машинки, глазки, носик на игрушках и на людях (но иногда либо ошибается или просто не хочет) Лепет раньше был более активным, сейчас редко бабаба , в основном мычит. Если спрашиваю как делает рыбка, то делает губками шлеп шлеп Речь понимает , на вопрос где предмет показывает на него или берет его в руку Беспокоит отсутствие звукоподражания и активного лепета. Один раз было, что я спросила как едет машина - малыш сделал брррр, потом спросила ккк говорит собачка , малыш сказал а-а. Больше сколько ни просила, не повторяет. Ладушки не играет, может только соединить ладошки по просьбе похлопать И не особо боится незнакомых , просто смотрит ну пришел чужой, поглядит на него и ладно
Принятый ответ
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста(хороший развитый малыш), снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин?
Принятый ответ
Здравствуйте.
По развитию у малыша все хорошо, единственное, есть предрасположенность к задержке речевого развития. Поскольку малыш по интеллекту соответствует возрасту, то активно вмешиваться пока что нет необходимости.
Делайте массаж ладоней, пальчиков. Используйте пальчиковые игры, сенсорные книжки.
Ирина Анатольевна, он раньше много и разнообразно лепетал
Сначала дадада, потом слоги ба, па, ва пошли , и болтал целыми днями , а сейчас прям редко ((
При активном моторном развитии речь может немного запаздывать.
Ирина Анатольевна, да, сейчас малыш уже долго без опоры может стоять и пару шагов делать , но пока не пошел
Не переживайте-все будет хорошо!
Принятый ответ
Здравствуйте
Ничего критичного нет в описанию
Важна динамика
В год покажитесь детскому неврологу для оценки неврологического статуса
Алена Алексеевна, ну вот динамика такая, что раньше много болтал и разнообразно , сейчас мычит больше или а разной интонацией (восторг , злость и тд) редко какой-то лепет прорывается
Это вариант нормы
Больше читай стишки , потешки . Говорите на уровне глаз ребёнка чтобы видел артикуляцию
Принятый ответ
Здравствуйте
По описанию есть небольшая задержка речевого развития
Необходимо развивать мелкую моторику. Занятия с пластилином , перебирать крупы , пальчиковая гимнастка
Лилия Альбертовна, он раньше много лепетал и разнообразно , сейчас меньше прям
Задержка из-за этого? Или уже должен слова говорить ??
Такое бывает. Чаще с ним просматривайте разнообразные книги , проговаривайте все что вы видите, читайте сказки, стихи.
Принятый ответ
Здравствуйте! Давайте проанализируем развитие вашего малыша.
Физическое развитие.
- Малыш уверенно передвигается вдоль опоры, может сделать несколько шагов самостоятельно, что свидетельствует о хорошем уровне физического развития.
- Стояние без опоры и желание ползти, когда просят подойти, также являются нормальными этапами развития.
Навыки
- Малыш владеет основными двигательными навыками, такими как махание рукой на прощание и приветствие, вращение юлы, складывание кубиков и сортировка шариков.
- Присутствует указательный жест, что говорит о понимании связи между действиями и объектами.
- Любит активные игры, что способствует физическому и эмоциональному развитию.
Коммуникативные навыки.
- Указательный жест присутствует, что является важной составляющей коммуникации.
- Знает названия некоторых объектов, что показывает понимание речи.
- Редко воспроизводит звуки, что может быть вариантом нормы, но требует наблюдения.
- Понимает речь и выполняет просьбы, что говорит о хорошей когнитивной способности.
Возможные причины отсутствия активного лепета и звукоподражания.
- Индивидуальный темп развития. Каждый ребенок уникален, и его развитие может происходить неравномерно.
- Временные этапы молчания и снижения активности в лепете возможны, но требуют наблюдения.
- Некоторые дети сначала осваивают моторные навыки, а затем переходят к активной речи.
**Что можно сделать:**
- Продолжайте стимулировать речь, читая книги, играя в игры, которые требуют звукоподражания.
- Повторяйте звуки и слова, чтобы малыш слышал правильное произношение.
- Практикуйте игры, которые развивают мелкую моторику, такую как рисование пальцами, перекладывание мелких предметов.
- Обращайте внимание на его интересы и предпочтения, создавая благоприятную атмосферу для развития.
Когда беспокоиться.
- Если малыш не начал говорить к 12 месяцам, стоит обратиться к специалисту для проверки слуха и речи.
- Если малыш не пытается общаться жестами или звуками к 18 месяцам, также необходима консультация специалиста.
Ваш малыш демонстрирует хорошую физическую активность и понимание речи, что является отличным фундаментом для дальнейшего развития.
Похожие вопросы по теме
- 27 Апреля 10 ответов
- 13 Июня 12 ответов