Сенсорная алалия?

Мальчик 3 г 3 мес.Раз-е с рождения в норме(сел, встал, пополз, пошел в 11 месяцев, зубы и тд, все согласно возрасту) Роды длительные естественные - 19 часов у ребенка была кефологематома, Гепоксия. Иногда фиксируется на вертящихся предметах ,например может покрутить колеса на машинках и засматриваться, но не часами,но когда катает его это привлекает. Или стиральная машинка, может посидеть возле нее и смотреть и трястись. Но в принципе если переключить его, то спокойно идет заниматься чем то другим. Немного ручками будто чешет свои ноги. Ноо заметила, что делает это когда перевоздужден, много эмоций . Или начинает открывать рот и немного трястись когда перевозбужден, например когда когда много занятий, ну т.е.если дома спокойная обстановка, он не перегружен, то он может за день так не сделать ни разу, а еще заметила что так он может делать когда видит что то новое что он не видел например никогда, если например я сделаю хлопок он не делает так и сразу переключается. Сейчас реже стал смотреть на вертушки , раньше это было чаще. В общем замечаю , что с каждым месяцем этого становится меньше, замечать стала где-то с 1,5 лет у него. Откатов нет, наоборот вижу положительную динамику. Иногда может взять меня за ногу двумя руками стиснуть зубы и трястись несколько сек или игрушку когда играет как бы двумя руками зажимает рассмотрит и потом начинает играть, так же бывает с карандашом например, очень любит рисовать и лепить из пластилина, водой баловаться любит все творчество из пластелина лепить например. когда осваивает новый навык, например,учился когда задувать свечку и он вот пока не научился это делать открывал рот и тряссься иии иногда почесывает свои ножки. Говорит достаточно много слов , практически все может повторить слова, с каждым днем словарный запас пополняется , каждый день изучаем книжки и он показывает и называет предмет и комментирует типо самолет улетел жжжж или хрюша хр хр и тд , фразы есть но немного в основном это бытовые , типо: мамочка дай пить, налей воду и тд . Да / нет отвечает ,но как такового диалога нету. Ходит в дет.сад гос-ый к воспитателям тянется, детей не сторонится, играет как рядом с детками как и сам. Любит играть в активн.игры, типо мячь бросать/ пинать говорит лови, или догонялки. На площадке везде лазит и если не получается просит помощи , зовет кричит: «мааамаа не поучается» .Животных знает всех показывает и называет своими именами, цвета тоже знает и фигуры называет, но иногда может ошибаться в цветах но как его подправишь он повторяет правильно, родственников знает и всех показывает пальцем на фото ну и так всех называет своими именами или ищет дома когда нет или ушел, ходит по комнатам и ищет и говорит « деда» и тд. Расстраивается когда уходим с мужем или вечером уже ждет у двери. Периодически разговаривает на своем языке еще. Действия свои комментирует , типо идет собака он говорит гав гав не бойся или что - то упало, он говорит: упало-упало- упало и пока не поднимешь или не поднимет будет повторять это слово. контакт глазной долгий все отлично с этим, улыбается в ответ если новый человек,взгляд ясный, осознанный, разделенное внимание тоже, на контакт идет, просит играть вместе, зовет кричит. приносит игрушки чтобы с ним играли, УЖ есть, показыв.на то что нужно и пытается жестом попросить или говорит «мама на/дай»Понимаете речи на бытовом уровне, выключи /включи свет, если зовешь приходит или откликается каким нибудь звуком, знакомые вещи приносит(принеси мячик и тд) на имя откликается, предметы по назначению ( зуб щетка- чистит зубы, кружка- пить,ушная палочка- чистить уши и тд) , в прятки играет, говорит куку, ждет чтобы догоняли его. Знакомые места тоже знает, если едем мимо дома бабушки он в окно кричит баба - баба или если в поликлинику идем или мимо едем он говорит: бобо или типо пальчик болел ( ну помнит что брали кровь например) или мимо магазина идем говорит: купить морожа или кафетку . игрушки интересуют разные, в принципе по возрасту. Сюжетной игры особо нет, ноо куколку покормит или спать укладывает игрушку и говорит бай- бай. Недавно стал вот интересоваться уборкой, подражает, берет швабру моет или когда пролил кто то что то или сам вытирает берет тряпочку и тд в принципе много подражаний..особенно из дет.сада плохие примеры, едой плеваться стал иногда и пр. любит активные игры, на детской площадке везде сам залазит , с горки катается, просит сажать на качели и пр. плавает с 6 месяцев. ходим на групповые занятия 2 раза в неделю 1,5 часа, там в целом все как и у всех у него, ну иногда что то может не получаться, в целом навыки по возрасту, кушает вилкой/ложкой, пьет и из кружки и из трубочки и бутылки, раздевается пытается сам , кроме верха, ручки моет и вытирает, пытается чистить зубы, пытается одевать сам ботинки или одевает наши и расхаживает . Если ему что то нужно очень, то начинает требовать истерикой дай дай кричит и все, как свое получит сразу успокаивается. Подражание на бытовом уровне, телефон к уху, типо звонит , молоток стучит и пр.если что то принесет говорит НА. В памперсе на сон, писает на горшок, но иногда забывается и может описаться если заигрался, в общем в процессе приучения пока с этим сложности пока возникают. Если покакал подходит и говорит :какашки попу мыть. Любит поскакать на кровати , как на батуте, и через голову сам кувыркается на кровати, хорошо прыгает. Невролог очно одна - зрр, другая: импульсивно компульсивное расстройство, это до 3 лет, больше пока не были. Принимаем: магний ампула, витамин д, омега, лецитин, сейчас еще феррум лек на месяц (по анализам был низкий уровень) Обращенную речь понимает иногда плохо, более сложные инструкции не выполняет, двухступенчатые, нуу только простые бытовые понимает , типо выкинь мусор и тп логопед оценил понимание на номинативном уровне. Ноо вот сложное не понимает, нуу т.е.как такового диалога с ним нет. Только просто называет предметы в книжках, телевизоре и вокруг. Ну и бытовых просьбы; пить, кушать, писать, какать и игрушку попросит если она не в доступе ему. Сдавала кровь АСЛО, мазки стафилококк/ стриптоккок - отрицательный ( логопед посоветовала это и асвп). Или если говорю вот сейчас поедем к бабе, он сразу говорит: поедем машина биби. Говорит привет и машет, пока - пока и досидания и машет тоже. Не знаю что еще рассказать, может что то забыла. Я могу повторяться долго писала . В детский сад ходит полный день ( мы работаем с мужем ) Сообщает если ему больно, ударился или например у врача был и говорит бобо или болело показывает на то что смотрели, например у него был отит и вот показывал на ушко и говорил вот. Ээг в норме( могу выслать) Сделала узи сосудов головы и шеи еще, тоже в норме( могу выслать) посоветовала нейропсихолог . Сейчас у него ассудативный отит на правое ухо , лечим и аденойды ( в пер-ве удален.и шунтирование ) пока отправили на лечение. Пошли делать асвп и на диагностике перед ним сурдолог выявил этот отит и сказал, что будет проводить после лечения исслед-е. анализ крови NsE - 26.5 , S100 - 0.148 Видео могу выслать малыша в обычном состоянии и вот когда бывают движения. Сенсорная алалия? Или что? Посоветуйте пожалуйста медикаментозную поддержку по мимо занятий.