Что вас беспокоит?

Ребенок не ходит

Ребенку 1,5 не ходит. У опоры ходит хорошо и быстро, но только на носочках. На полную стопу не становиться, только если сам поправишь ножки-может немного постоять на двух ножках на полной стопе. Опору не отпускает даже на секунду-сразу садиться. За руки не ходит-сразу садиться и ползет.

Нет
30 лет
19 Сентября 2025·Просмотров: 73·Анонимный пользователь

Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки моторного развития (навык самостоятельной ходьбы в этом возрасте должен быть уже сформирован) и можно заподозрить нарушения мышечного тонуса.
Нужен очный осмотр невролога для оценки мышечного тонуса и рефлексов, определения дальнейшей тактики лечения.
Также следует обратиться на очный осмотр к ортопеду для оценки состояния голеностопных суставов.

Обращались к неврологу: было назначено 2 курса массажа, эффекта это никакого не принесло. Массажиста меняли-все равно эффекта ноль. Ортопед никаких отклонений тоже не нашел.

Не видя ребенка, довольно сложно говорить о каких-то еще рекомендациях.
Думаю, что следует обратиться на очный осмотр к другому неврологу (получить второе мнение).

Были у трех разных, и все назначали: массаж. Уже не знаю к кому обращаться дальше. Обследований никаких не проходили

По описанию у ребенка не сформирован навык самостоятельной ходьбы.
При проведении массажа двигательные навыки не формируются, массажем мы можем воздействовать, например, на мышечный тонус.
Для формирования двигательных навыков нужны занятия ЛФК со специалистом (инструктор ЛФК), можно добавить диагональную гимнастику, попробовать плавание.

Ребенок даже стоять не особо хочет, сколько раз пробовала поставить на улице или дома, она сразу садиться и ползет. Встает только если ей нужно это у опоры.

Пробовали упражнения лфк-также садиться, и ничего не дает делать-дико орет

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.