Что вас беспокоит?
Ребенок плачет во время тихого часа
Добрый день! Дочке 4 года 10 месяцев. Ходила в частный детский садик, теперь перешли в государственный и ситуация повторяется. Она не спит в тихий час и плачет громко. Никакие разговоры, уговоры, ритуалы, игрушки, талисманы, не помогают. В садик ходит с удовольствием, но как только наступает тихий час, ребенка будто подменили. Воспитатели не настаивают на сне, говорят полежать тихонечко, но она, как только, они выходят начинает громко плакать. Разговариваем, не ругаем, объясняем, что если хочешь плакать плачь тихонечко, не буди деток, не спи, просто тихонечко лежи. Она все понимает, кивает, обещает, что так больше не будет, но но новый день и все повторяется. Что делать и как помочь ребенку. Я понимаю, что она будит всю группу и очень мешает. Воспитатели тоже не могут с ней все время быть, у них должен быть перерыв на отдых и свои дела. Я понимаю - это какой-то стресс или страх, но как с ним справится ребенку. Мы уже перепробовали игрушки, ритуалы, обещания подарков, прогулок, поездок. Ничего не помогает((
Принятый ответ
Здравствуйте! Скажите , пожалуйста, как давно ребёнок посещает сад государственный ?
Так может проявляться адаптации и стресс.
Если ребёнок посещает сад меньше 2 мес , то нужно сократить время пребывания в саду до сна пока , а уже позже пробовать оставлять на сон.
Она ходит две недели в государственный сад, но ведь в частный сад она ходила долго и ситуация один в один, что в частном, что в государственном саду
Это не отменяет новой адаптации.
Смена воспитателя, болезни могут усугублять адаптацию и вызывать стресс в ребёнка - это естественно. Тк для каждого ребёнка чувство безопасности формируется , когда все стабильно и предсказуемо.
Сейчас важно:
1. Продолжать водить в сад , но не дольше чем на 2-3 часа.
2. Не увеличивать быстро время пребывания в саду! Первые 2-3 мес лучше 3-4 ч.
3. Всегда напоминать, что вы заберете ребёнка домой!
4. Ритуал перед садом обязательно.
5. Чтение книг, игры в садик
6. Время! Адаптация может доиться до 6 мес , после болезни ребёнок может вновь начать проходить адаптацию. Дома больше контакта с ребёнком.
Тогда в чем была причина в частном саду?
Нельзя исключать осложненную адаптацию и нельзя исключать сильную привязанность к вам (непройденный симбиоз). Все же сон требует сильного чувства безопасности. Дома ребёнок как уходит в сон?
Принятый ответ
Здравствуйте !Похоже, тихий час для нее не отдых, а момент, когда пропадает ощущение безопасности. Дети в 4,5 лет часто боятся остаться наедине в тишине, особенно в новой обстановке. Она кивает, обещает вести себя тихо, но как только воспитатели уходят включается тревога. Это не капризы, а крик я одна, и мне страшно!
Попробуйте спросить напрямую что с тобой происходит, когда все уходят? Ты слышишь что-то или боишься?Если бы тихий час мог дать тебе одну волшебную штуку что бы ты попросила?
Дети часто отвечают образами хочу, чтобы мама была рядом. Страшно, что я одна. Это подскажет, как ей помочь.
Простые шаги, которые могут сработать.Невидимая ниточка вместо игрушки.Нарисуйте на ладошке линию фломастером, когда станет страшно потрогай ее. Ниточка передаст мне, что ты волнуешься. Я сразу подумаю о тебе. Так она почувствует связь, даже когда вы далеко.Ритуал тихого часа для мамы Скажите когда ты лежишь тихонько, я тоже закрываю глаза и представляю, как ты улыбаешься. Давай проверим угадаю ли я, о чем ты думаешь?. Это создаст ощущение, что вы рядом. Право на тихий плач.Разрешите поплакать в подушку 2,3 минуты если очень хочется потихоньку поплачь, а потом представь, что ты птичка на ветке. Иногда, дав эмоции выйти, ребенок успокаивается быстрее.Как она ведет себя в другие моменты сада? Рассказывает ли, что ей нравится или пугает? Может, страх связан не с тихим часом, а с чем-то в группе,например, другие дети шумят, а она чувствует себя лишней?
Понимаю, как это тяжело и вам, и воспитателям. Но цель сейчас не заставить спать а помочь ей почувствовать я в безопасности, даже когда рядом нет взрослого. Если через 2,3 недели ничего не изменится, стоит поговорить с психологом сада иногда хватает 1,2 встреч, чтобы найти ключик.
Она мне отвечает, что скучаю по тебе. Мы делали с ней ритуал с красной нитью, я завязала ей и себе и также сказала, что если вдруг захочется плакать или начнешь скучать посмотри на ниточку, она волшебная и я сразу пойму что ты смотришь и тоже посмотрю, но не помогло - она пришла с садика и сказала, ниточка не сработала.
Нет она в садике веселится, играет, у нее есть там лучшая подружка, но как только тихий час - ребенка не узнать(((
Спасибо, что уточнили это очень помогает. Значит, дочка явно скучает именно по вам в этот момент, и ритуал с нитью, к сожалению, не зацепил. Давайте подумаем, почему так дети в 5 лет часто не верят в волшебные связи, если не чувствуют их тактильно или на слух. Нить абстракция, а ей нужно чтото осязаемое, что напомнит мама рядом в моей голове.Почему именно тихий час?Когда все ложатся спать, она остается одна среди спящих детей это усиливает чувство изоляции. Даже если днём она весела, в тишине громче звучит тревога почему я не могу уснуть, как все? Где мама?Это не капризы она пытается справиться с одиночеством, но пока не знает как.Что можно попробовать.Голос в кармашке.Запишите на диктофон короткое аудио любимая, я рядом в твоем сердечке. Если страшно прижми ладошку к кармашку, и я шепну ты самая смелая!. Положите запись в кармашек её кроватки. Голос мамы работает лучше любых игрушек он физически присутствует.Фоторитуал ты не одна.Сфотографируйте вас вместе утром, распечатайте и скрепите скрепкой к её подушке пока я сплю дома, мое фото лежит с тобой. Давай проверим успеешь ли ты уснуть быстрее, чем я?Дети любят игры с соревнование .Рисунок секрет от вас.Нарисуйте вместе сердечко на листе, разрежьте пополам. Её половина в сад, ваша дома. Скажите когда сложим сердце я приду. А пока ты можешь дорисовать его цветами. Это даст ей занятие и ощущение контроля.Она говорит скучаю по тебе а вы в этот момент рядом? Попробуйте утром, перед садом, сыграть её тревогу.
Ой, я сейчас пойду в комнату и закрою дверь. Ах, как страшно без тебя! Как же я без тебя усну? (преувеличенно хнычете).Пусть она научит вас успокаиваться мама, ты возьми мою игрушку и представь, что я с тобой. Так она сама придумает способ, который ей подходит.
Проверьте,когда она плачет, воспитатели рядом или уходят полностью? Иногда достаточно, чтобы один человек оставался в комнате (даже не смотря на нее), чтобы ребёнок чувствовал я не одна в пустом помещении.
Вы уже пробовали запись голоса? Это самый частый выстрел в десятку для таких случаев. Если не сработает не беда, попробуем что-то ещё. А пока... может, вечером вместе придумаете секретный знак для тихого часа? Например, она будет рисовать в блокноте смайлик, когда справится со страхом и покажет вам вечером. Это превратит тревогу в игру.
А запись голоса как ей передать?))
Диктофон для игрушек , ручка диктофон игрушечная в форме морковки, игрушка диктофон там запись до 60 сек., что вполне достаточно, на Вайлдберриз можно найти, наговорите на диктофон дайте , как мы выше обсудили , объясните как вызывать голос мамы , нажать на кнопку , там все понятно в игрушках , ей почти 5 лет она уже понимает простые механизмы .
Принятый ответ
Добрый вечер!
Сейчас у Вас адаптация в детском саду, но ситуация повторяется со сном, как Вы пишите. А что говорит дочка? Почему она плачет?
Если есть детский психолог в саду, то можно обратиться к ним, он Вам больше даст ответа, т.к. знает Вас, ребёнка, он видит Вас.
Ребёнок может плакать по причине адаптации, т.к. другая кровать, новое место, новые воспитатели, другие дети - всё не так, как дома, а это вызывает стресс, переживания. Поговорите с воспитателями, чтобы нашли мягкий подход к адаптации дочери. Дайте дочки в детский сад игрушку, которая напомнила бы о Вас. Можете увеличивать время в детском саду постепенно, до сна сначала, а после оставлять на сон. Скажите дочке, что Вы её обязательно заберёте, но только после сна, в после того, как Вы пойдёте домой Вы погуляете, займётесь приготовлением ужина вместе и т.д. Но режим соблюдайте, даже дома, ложитесь в одно и то же время, чтобы дочка знала, что такое сон в обед, режим был.
Поговорите с дочкой о сне, о том, что спать днём полезно для неё. После садика поговорите о том, как прошло её время, что интересного было, хвалите дочку, замечайте её достижения и поступки. Уделяйте внимание дочери, где Вы будете вдвоём: прогулка, просмотр мультиков и т.д.
Здравствуйте, в моем вопросе все написано. Все, что вы порекомендовали мы испробовали
Принятый ответ
Здравствуйте, сейчас дочка проживает периода адаптации заново, так как смена садика - это смена и привычного помещения, воспитатели, дети, всё новое и она сейчас может не справляться, плюс к этому, она может переставать уже хотеть спать днём. Пока можно на время сократить пребывание в садике, чтобы дать ей возможность привыкнуть и адаптироваться, после уже снова перейти к дневному сну или же продолжать уже водить с дневным сном, но, уже не перебирая, а оставляя ритуал и игрушку, и дать ей время адаптироваться и привыкнуть к ситуации сна.
Здравствуйте, игрушку мы пробовали и другие ритуалы тоже, все в моем вопросе изложено.
Принятый ответ
Здравствуйте. Скажите, а как она засыпает дома вечером, легко или тоже с сопротивлением?Учитывая, что в сад она идет с радостью, а проблема возникает строго в момент тихого часа, это очень похоже на протест против самой ситуации вынужденного покоя. В четыре с половиной года потребность в сне днем уже сильно ослабевает, но правила группы требуют. Для активного ребенка это может быть совсем скучно и тревожно, отсюда и рыдания. Просто лежать тихо она еще не умеет, эта умелка требует тренировки.Попробуйте договориться с воспитателями неделю просто разрешить ей не ложиться вовсе. Пусть в это время она тихо сидит за столиком в дальнем углу группы с игрушкой или книжкой раскраской. Цель снять паническое ожидание. Очень часто, когда давление спадает, ребенок сам через несколько дней начинает засыпать от скуки. Либо просто учится занимать себя. Кричать уже не будет, тк причина для протеста исчезла.
Добрый день.Наверно стоит попробовать другой подход раз уж стандартные методы не срабатывают. Я бы посоветовал обсудить с воспитателями возможность для дочки покидать спальню на время тихого часа. Например она могла бы помогать нянечке накрывать на стол к полднику или выполнять какое то тихое поручение в игровой комнате. Это даст ей чувство важности и контроля над ситуацией что часто снимает протест.
Параллельно дома можно в игровой форме тренировать просто спокойное лежание. Засекайте минуту а потом постепенно увеличивайте время. Обязательно хвалите за каждую секунду тишины. По сути ей нужно освоить этот навык как умение сидеть смирно на занятии. Я уверен что при такой поддержке ей станет легче.
Здравствуйте.
Позвольте отметить вашу родительскую внимательность, большой уровень понимания, потому что не все родители принимают и проникаются моментом того, что в тихий час ребёнку очень полезно спать, а также многие упускают момент, что это деструктивно влияет на других деток. За это очень вас благодарю и хвалю.
Давайте разберёмся в вашей ситуации, расскажите мне, пожалуйста, про режим дня, во сколько вы поднимаете дочку, во сколько вы приходите в детский сад?
До посещения дошкольных учреждений неважно государственных или частных дома дочка нормально спала? В дневной сон она спала с вами?
В целом у вас сейчас идёт процесс адаптации к детскому саду, потому что вы его сменили, это новая обстановка, новая группа, новые воспитатели, новые детки — всё это триггер для детской психики. И сложность адаптации именно на дневной сон очень часто встречается у деток, поэтому позвольте вас немного успокоить, сказать, что ничего фатального здесь нет.
Разговаривали с дочкой, почему она плачет, что ей не нравится, она хочет играть, она хочет встать с кроватки? Может быть, она чего-то боится? Как она сама объясняет такое своё поведение?
Вижу, что вы многое попробовали, какие ещё моменты можно предпринять, по договорённости с воспитателем можно дать игрушку только на сон час. Также по договорённости с воспитателем можно поговорить на тему замены подушки, очень часто, детка, неудобные подушки, которые есть в дошкольных учреждениях. Обратите внимание на то, в чем спит ребёнок, может быть, ей дискомфортно, пижамка или то одеяние, которое у неё есть. Оно может тянуть, в ней может быть жарко.
Здравствуйте! Как давно перешла в обычный садик. Скорее всего, девочки просто страх тишины. Попытайтесь вместе дома проиграть ситуацию тихого часа и пусть нарисует свою Страшилку и вместе добавьте туда что-то позитивное, чтобы меньше страшно было. Если идёт период адаптации, то при возможности попробуйте пока забирать до тихого часа.
Похожие вопросы по теме
- 11 Апреля 20248 ответов
- 28 Октября 20245 ответов
- 18 Декабря 20254 ответа