Что вас беспокоит?
Развитие ребенка 1 год.
Здравствуйте! Хочу проконсультироваться по поводу развития ребенка в 1 год. И есть ли необходимость проводить какие либо обследования по поводу развития и здоровья ребенка. ??? Смущает: то, что ребенок в 1 год совсем не понимает обращенную речь и не говорит простых слов (мама, папа, дай). Не понимает простых инструкций (дай, иди, держи, смотри) и интонацию родителя (строгий голос). Не понимает своего имени. Нет указательного жеста. Нет подражания звукам животных. Не показывает, да или нет жестами. Не умеет и не пытается кушать сам. Плохо пьет из трубочки. Приходится держать помогать. В единичных случаях повторял за родителем слога (ку-ку, та та), прям наверное случая три-четыре за все время. Бутылочку со смесью вообще не держит. Всегда нужно кормить. Практически не играет в игрушки, предпочитает открывать шкафы и доставать от туда все, рассматривать и ходить с этим. Ребенок спокойный, не капризный, может час и наверное иногда даже больше провести сам с собой, не прося внимания родителя. Но если родителя нет в комнате начнет искать. По поводу того что умеет: Умеет произносить слога ма-ма-ма, ба-ба, да-да-да (чаще всего многократно, сериями это делает). Делает -брррр (звук как машинка едет, но без этой связи с машинкой, просто так это делает) Улыбается в ответ взрослому. Повторяет хлопанья в ладоши за взрослым (но в ответ по рукам взрослому в виде игры не хлопает) Любит просто кричать (не плакать), а просто кричать -аааааа «Психует» если например у взрослого видит телефон и ему не дают. Любит проводить время со взрослым, любит догонялки. На чужих реакция острая, сильно плачет, боится. Не тянется сам обниматься, но любит когда берут на ручки. Физическое развитие: Сел в 7,5 мес Пополз 8 мес Встал у опоры 8,5 мес Первые самостоятельные шаги 10 мес
Здравствуйте! Начну с положительных моментов: хорошее моторное развитие, речевой фундамент (лепет ма-ма, да-да и тд), эмоциональный отклик (улыбается в ответ), понимает свой/чужой, есть социальная игра (догонялки). Касаемо уж, он формируется до 1,6г (показывайте на своём примере на все пальчиком), так же как и жестовая коммуникация (привет, пока и тд) и звукоподражание (после года и, в среднем, до полутора).
Далее, красные флаги: отсутствие понимания речи и реакции на имя, это сигналы, которые нельзя игнорировать.
Первично вам нужно проверить слух у сурдолога (метод КСВП). Если со слухом все хорошо, далее консультация невролога, и дефектолога.
Здравствуйте, да слышит хорошо
После рождения в роддоме каким то аппаратом проверяли. Ну и дома любой шорох услышит
Принятый ответ
Бывает так, что малыш хорошо реагирует на шепотную речь и шорохи, но может слышать не все частоты, отсюда может нарушаться понимание речи и тормозиться речевое развитие. Поэтому, для исключения таких патологий проходят сурдолога.
Здравствуйте. Скажите, а ребенок слышит хорошо? Вы проверяли слух после рождения или позже?
Понимаю ваши сомнения.. То, что ребенок не откликается на имя, не понимает простых просьб может настораживать. Отсутствие понимания речи это основной момент. Обычно в этом возрасте дети уже гораздо более социально направлены..Они активно следят за взрослыми, пытаются подражать, показывают пальцем на интересные вещи, чтобы вы разделили с ними радость. А тут мы видим, что малыш может быть сам в себе подолгу, и игрушки его не привлекают так, как текстура вещей или исследование шкафов(( Физически он молодец, развивался хорошо, но навыки общения и быта (еда, питье) отстают. Острая реакция на чужих тоже бывает разной, но в совокупности с остальными моментами это важно.
Я настоятельно рекомендую вам не ждать. Вам нужно обратиться к неврологу сурдологу и детскому психиатру , чтобы провести диагностику развития. Самостоятельно тут разобраться сложно!!В год мозг очень пластичен. Ребеночку нужно помочь 🙏Не откладывайте этот визит, пожалуйста.
Здравствуйте, да слышит хорошо
После рождения в роддоме каким то аппаратом проверяли. Ну и дома любой шорох услышит
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Ребёнок реагирует на громкие звуки ?
Указательный жест можно ждать до 18 мес. В остальном в развитии все в рамках допустимого, но, то , что нет отклика - настораживает. В таких ситуациях всегда нужна консультация сурдолога в первую очередь и проверка слуха во сне , исключать серные пробки у лора и эксудат в ушах , например.
Здравствуйте, да слышит хорошо
После рождения в роддоме каким то аппаратом проверяли. Ну и дома любой шорох услышит
Ребенка когда зовешь, он поворачивает голову
То есть отклик на зов есть
Но он не понимает, что это к нему обращается
Просто поворачивается на звук
Вместо имени, можно сказать любое слово и он также повернется
В любом случае , повод посетить невролога / сурдолога есть смысл. Так может в будущем проявиться сенсорная алалия - когда ребёнок слышит , но очень плохо понимает речь. Но тк вам всего годик , пока это за явную патологию нельзя считать. Сейчас убрать тв фоном и гаджеты , ребёнок должен слышать только живую человеческую речь.
добрый день, понимаю ваше беспокойство в связи с развитием ребенка, но в первую очередь в возрасте до 1 года мы акцентируем в первую очередь внимание на развитии ребенка двигательном, а психическое развитие только - только становится, диагноз задержка психо -речевого развития или речевого развития выставляется лишь с 2 лет, так как те все навыки (которых вы описываете, что нету деток) они формируются как раз таки с 1 года до 2 лет. Часто у деток появляется в возрасте 6-9 мес лепет по типу та-та-та, да- да-а, па-па-па, затем он исчезает и затем уже возникаютв возрасте 12-14 месяцев у временно молчащего малыша первые слова. Указательный жест формируется в самом раннем варианте с 10-11 мес, но чаще все таки с 12 до 14 месяцев. Поэтому сейчас стоит как можно больше разговаривать на уровне глаз ребенка, чтоб ребенок следил за вашей артикуляциекй, если ребенок активно смотрит вам в рот сейчас, когда вы говорите, то это говорит о том, что он заинтересован понять "как вы это делаете". Скажите в семье в вашей есть еще дети, племянники у вас, у мужа? Были ли проблемы у кого - то в семье в плане задержки речевого развития?
В кругу близких родственников насколько знаю явно таких нет. Знаю только то, что двоюродный брат мужа поздно заговорил, в три года. Сейчас уже взрослый здоровый мужчина.
Но у мужа отец по всей России детей оставил, кто знает что там 😄
поняла вас, в целом среди тех, кого вы описали- грубых задержек нету, это уже хороший знак, задержка развития и проблемы с развитием очень чатсо носят наследственный характер, поэтому то, что генетика хорошая - уже хорошо. Поэтому просто продолжайте заниматься, и оценивайте развитие уже в 1,6 года, там уже можно будет делать какие- то выводы по обучаемости, по речи, по становлению навыков
Здравствуйте, важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно, но вообще то что вы описываете вполне может быть в норме в этом возрасте, соглашусь что важно чтобы ребенок в динамике начал понимать обращенную речь и выполнять простые инструкции, важно в целом отмечать положительную динамику по развитию. Если есть желание можно начать занятия мама плюс малыш. Постарайтесь снизить факторы которые могли бы перевозбуждать, предлагайте развивашки которые интересны ребенку. Какой гемоглобин?
Кровь давно не сдавали, не могу сказать
Еще есть такая реакция
Когда папы долго нет (на работе) и он приходит домой ребенок увидев его начинает плакать, кричать
Хотя папу любит, папа хороший, не обижает, если играют вместе то все хорошо без капризов
Детки в этом возрасте не всегда могут справится с эмоциями и поэтому может быть такая реакция.
Похожие вопросы по теме
- 18 Августа 202129 ответов
- 3 Июня 20228 ответов
- 16 Июля 202514 ответов
- 29 Апреля 6 ответов