Плохая память , неуспеваемость в школе

Здравствуйте подскажите пожалуйста дочери будет 8 лет , родилась крупная свыше 4 кг. Все хорошо , не каких отклонений не выявлено. Развивалась как и все все во время , села , пошла , но примерно до 3,6 она молчала дежурные фразы мама , папа. Баба. Деда. К 4 заговорила хорошо, ели как мы закончили 1 клаасс , концентрации внимания нет , гиперактивная. памяти нет - за 8 лет мы не смогли выучить не одно 4 стишье. До школы год мы посвятили подготовке к школе с репетиторами. Весь первый класс занимались с репетиторами. Не кто так сказать глазом задержку развития не видит. Веселая. Коммуникабельная. Какой наш план действий ? Нейро психолог , невролог ? Возможно подключить какие то витамины или нужно какое то дополнительное обследование? Возможно какая то терапия ? Посмотреть как работают нейронные связи 😹🤔

31 год
28 Октября ·Просмотров: 53·Александра

Задайте свой вопрос

Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут

Принятый ответ

Здравствуйте! Ознакомилась с Вашей ситуацией . Если у ребенка проявляется неусидчивость , невнимательность , гиперактивность не только в школе , но и дома , то это характерно для синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Рекомендована консультация невролога , психолога , проведение ЭЭГ для исключения эпи активности . Подскажите мешает ли ребенок на уроках другим детям? Как выполняет домашние задания дома? Проходили ли Вы ПМПК перед школой?

 - отвечает  СпросиВрача –
Александра
Клиент

Конечно мешает , болтает учитель жалуется понятное дело , уроки дома самостоятельно не делает , нечего не запоминает, условно что такое синоним учили больше часа. Пришла в школу все забыла.

От репетиторов не вылазием … результата очень мало …

Тогда рекомендуется очная консультация невролога , психиатра . Наиболее эффективна когнитивно-поведенческая терапия . Из медикаментозного лечения при СДВГ применяется препарат с доказательной базой Атомоксетин .

Принятый ответ

Здравствуйте! Если ребёнок неусидчив , трудно удерживать концентрацию , это повод исключать СДВГ у психиатра. На фоне снижения внимания может страдать и память , тк это два связанных процесса.

А уже после диагностики психиатра имеет место Быть помощь и нейропсихолога.

Принятый ответ

Здравствуйте!
По описанию нельзя исключить проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).
Рекомендуется консультация психолога для оценки когнитивных функций и поведения, осмотр невролога и психиатра, проведение ЭЭГ для исключения патологической активности со стороны головного мозга.
Препаратом с доказанной эффективностью при СДВГ является атомоксетин, назначается неврологом или психиатром на очном осмотре после обследования.

Принятый ответ

Здравствуйте.
По описанию складывается впечатление синдрома дефицита внимания с гиперактивностью.
В подобной ситуации важен очный осмотр невролога для уточнения диагноза.
Также следует сдать анализ крови на витамин Д, ферритин, гормоны щитовидной железы, провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов).
В случаях подтвержденного диагноза СДВГ единственным препаратом с доказанной эффективностью является атомоксетин (препарат может быть назначен на очном приеме).
Сейчас следует начать занятия с психологом.

Принятый ответ

Здравствуйте! По описанию нельзя исключить сдвг у ребенка , на фоне этого могут отмечаться жалобы на неусидчивость , активность , невнимательность и нарушение памяти. В таких случаях рекомендуется очная консультация невролога. Также проведение ээг 2 часового для исключения отклонений. Если сдвг подтвердится- то в таких случаях как правило рекомендуется занятия с нейропсихологом, логопедом; медикаментозная терапия ( единственным препаратом при сдвг с доказанной эффективностью является атомоксетин )

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.