Результаты поиска

Здравствуйте
Начните регулярные занятия ребенка с логопедом

Хорошим эффектом обладает проведение детского общеукрепляющего массажа курсом, вы уже его начнёте выполнять

Дома занимайтесь, читайте книжки, пойте песенки, постепенно речь у ребенка появится, речь формируется до 3 - х лет

Добрый вечер . Пока сложно говорить являются данные симптомы задержкой психического развития . Планово сходите к лор врачу проверьте слух , и желательно все таки невролога очно посетить , чтобы он оценил развитие сейчас и к 1,6 годам . Если мультики смотрит - исключите . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему . Соблюдайте режим дня

Здравствуйте. Судя по вашему описанию речевое развитие ребёнка отличное! В таком возрасте ещё рано, чтобы ребёнок произносил длинные слова полностью, для этого возраста характерно верное произнесение слов из одного и двух открытых слогов. Ваш малыш отлично развивается, в каких-то аспектах даже опережает большинство детей по речевому развитию. Если бы он произносил длинные слова не опуская слоги - это было бы скорее настораживающим фактором, потому что все должно развиваться в свое время, сильное опережение это тоже не совсем нормально, так что не стремитесь прыгнуть выше головы. К 2м годам должна появляться маленькая фраза (мама, ди (мама иди)) и т.д. У вас фразовая речь уже начала формироваться. Слова из трех слогов и из двух со стечением согласных можно ожидать ближе к 3м, как и расширение фразы до 3-5 слов. Также к 3м должно уйти смегчение согласных там, где его быть не должно.
Сейчас вам совершенно не о чем волноваться.

Добрый вечер, Анастасия!
Проявляет ли Ваш мужчина первые шаги, чтобы детям помочь в чём-то (без их просьбы)? Предлагает ли он сам помощь детям? Показывал ли он поступками, что он может справиться и решить какой-то вопрос?
Кто в Ваших отношениях решает главные вопросы? Возможно, в семье Вы решаете многое, поэтому они бегут к Вам. Если они к Вам подходят, как Вы реагируете? Перенаправляете к мужчине?
И по какому вопросу они должны идти к мужчине?
Вы хвалите мужчину, если он что-то сделает в доме? В Ваших глазах мужчина сильный, умный, смелый? Дети многое копируют от родителей, Вы мама и через Вас они воспринимают многое. Также важно понимать, насколько мужчина мягок к детям, возможно, они боятся попросить.

Добрый день
Учитывая характер роста за полгода, высока вероятность злокачественной природы образования в легком. Необходима консультация терапевта для купирования кровохарканья, консультация онколога для определения дальнейшей тактики лечения пациента.

Здравствуйте, Татьяна. Да, учитывая клинику, эпид.анамнез, вероятно, что у ребенка протекает грипп.
Чем вы можете помочь:
1. Регулярное проветривание дома и увлажнение воздуха! (это очень эффективно если действительно выполнять!). Регулярное орошение носа изотоническим солевым раствором в течение дня
2. Кормить ребенка по аппетиту, но чаще предлагать питье
3. Номидес отлично, но в идеале схема приема: по 45мг * 2р/день, курс: 5дней
4. Витамин Д в профилактической дозировке 1500ЕД/сутки (3кап) ежедневно постоянно
5. При нарушении самочувствия и болевом синдроме при лихорадке: нурофен или парацетамол. Если нет озноба, то пользоваться и физическими методами охлаждения (раздевание, обдувание, обтирание теплой водой)

Здравствуйте.
Ни ингавирин ни авифавир не имеют доказанной эффективности в лечении коронавирусной инфекции, подтвержденной адекватными клиническими испытаниями.
На прогноз заболевания эти два препарата не влияют, а вот дополнительная фармакологическая нагрузка на печень и почки вполне вероятна.
Стимулирование иммунитета также сомнительно, но витамины не повредят, к назначенным можно добавить селен 100 мг.
В остальном, лечение симптоматическое.

Здавствуйте.
К логопеду можно обращаться в любом возрасте, но на регулярные занятия, как правило, берут с 2-3 лет. Это не значит, что логопед не может заниматься с ребенком младше, просто занятия с детьми 2-3 лет не должны длиться дольше 15-20 минут. Если ребенок младше - и того меньше, к тому же, в таком возрасте в прорабатывается в игре, родитель дома сам может следовать рекомендациям. Это не значит, что для 2 или 3 лет не надо делать вообще ничего. Можно заниматься дома по рекомендации логопеда.
Возможно, у ребенка есть небольшая ЗРР, но точно сказать не собрав анамнез и не проведя обследование, не видя ребенка нельзя. Вы можете привести ребенка на обследование, но не все логопеды занимаются с такими маленькими, в любом случае, лучше уточнить у логопеда, возьмется ли он. ДУмаю, тут просто нужно посмотреть и дать рекомендации, которые вы могли бы выполнять дома, а там дальше уже с взрослением наблюдать, нужны ли будут занятия.
Пока не прошли обследование, дома можете поиграть в игры из пособия О.В. Закревской "развивайся, малыш".
То, что вы учите дуть - это правильно, и полезно, но заговорить это никак не поможет. Больше внимания уделяйте в начале развитию понимания речи, играм н развитие слухового восприятия, и только точно зная, что он дифференцирует слова на слух, понимает их смысл без контекста и ситуационной подсказки, можно провоцировать на активную речь. Пробуйте учить его звукоподражаниям (предварительно показав кто из животных как говорит, поиграв в игры на различение, вы называете звук "мууу", а он показывает, кто издает, например). Начинать следует с коротки простых слов, глаголов повелительного наклонения. "Иди", "дай", "на", "спи", "ешь", когда он будет понимать эти слова, пробуйте раздавать команды игрушкам, кормить таким образом, укладываться спать и т.д. (это есть в пособии Закревской). Не забываем и про тонкую моторику пальцев рук, простенькие пальчиковые игры можно применять. Самые простые (открыть ладошки, закрыть, помахать, в интернете много их). Пейте песенки, потешки, играйте с музыкальными инструментами, уберите фоновые шумы (телевизор, планшет, телефон).

По КТ ничего такого нет. Но с учётом жалоб я бы рекомендовала пройти МРТ головного мозга, это более информативное обследование. КТ больше информативно в плане диагностики ЧМТ, кровоизлияний.
Как появится возможность желательно пройти МРТ головного мозга и УЗИ сосудов головы и шеи.

Добрый день. Я бы на вашем месте не паниковала, а продолжила занятия с дефектологом и логопедом - это ключевое в дальнейшем развитии вашего ребёнка. По описанию совершенно не похоже на аутизм. И даже задержку психоречевого развития вашему ребёнку я бы не. Продолжайте заниматься, занятия должны быть длительными не менее 1 года.

После атаркса можно опять фенибут 1-2 таб за 40 минут до сна - 2 месяца.
кокарнит 2 раза в год можно проходить.
Да феназепам конечно нельзя на постоянной основе, он вызывает привыкание, и уже перестает действие своё оказывать.

Здравствуйте, Елена !
Состояние папы действительно серьёзное ! Степень нарушения сознания, - 6 по Глазго , это фактически поверхностная кома , точнее прекоматозное состояние (сопор) ! Это понятно ! К сожалению всё остальное описано сумбурно и на основании описанных Вами данных невозможно установить чем обусловлена тяжесть состояния ! Нужно доскональное изучение истории развития болезни ,чтобы сделать конкретный вывод !
Язвы "целующиеся", без кровотечения никак не могли привести к сопорозному состоянию (а было ли значимое кровотечение или нет, опять - таки непонятно)! Если допускать что было сильное кровотечение , был геморрагический шок и если длительное время(несколько часов) артериальное давление по причине большой кровопотери было низким, не удалось поднимать, то могла иметь гипоксия мозга и отсюда стопор !
А если не было значимого кровотечения и геморрагического шока , то скорее всего причину сопора нужно искать в другом (например ,инфаркт миокарда с кардиогенным шоком или какие - то иные осложнения КОВИД ! ) !
Чтобы сделать прогноз нужно ,чтобы была ясность в диагнозе, была понятна причина нарушения сознания (сопора ) ! Если предположить, что имело место сильное желудочное кровотечение, геморрагический шок и сейчас удалось остановить кровотечение , компенсировать кровотечение и стабилизировать артериальное давление , то можно ожидать хорошего прогноза , постепенного прояснения сознания !
Это всё что можно сказать по Вашему вопросу на основании только тех данных ,что Вы привели !
Удачи Вам !

Конечно, существуют "нормы", по которым ребенок в 2 года должен говорить фразами, но на самом деле ничего никому ребенок не должен. У Вашего ребенка довольно большой словарный запас. Звукоподражания- это уже "зачатки", из которых довольно просто вырастут слова. Четкости речи пока требовать рано.
На буквах тоже не нужно акцентировать внимание- сначала нужно освоить разговорную речь, потом уже письменную, иначе нарушите естественные процессы развития.
Больше разговаривайте, читайте вслух.
А вот использование гаджетов, обучающих игрушек с буквами или цифрами лучше оставить до возраста 4 лет.