Результаты поиска

Добрый день. Что касается медикаментозного лечения: я бы посоветовала такие препараты, как пантокальцин, тенотен, но нужно проконсультироваться с нейрохирургом (нет ли с их стороны противопоказаний к медикаментозному лечению на сегодняшний день). Сейчас можно начинать заниматься с дефектологом. Также нужно максимально исключить экранное время (телефон, планшет, телевизор и т. д.). В плане шаткости при ходьбе — заниматься гимнастикой, а именно диагональной гимнастикой.

Здравствуйте
К сожалению ноотропы не оправданы с точки зрения доказательной медицины. Нет препаратов , которые улучшат или запустят речь
По описанию можно заподозрить рас
В таких случаях очно рекомендую уточнить или исключить диагноз у детского психиатра
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.
Только длительные занятия со специалистами- нейропсихолог Логопед дефектолог дадут положительную динамику

Здравствуйте.

Нужно сразу сказать, что по ЭЭГ аутизм диагностировать невозможно в принципе, но из того, что можно сказать по представленной записи - у ребенка ничего критичного, есть лишь паттерны, связанные с возрастной незрелостью головного мозга. Эпилептиформной активности (для выявления которой и делается ЭЭГ) нет и это хорошо.

Что точно есть, исходя из Вашего описания, так это задержка речевого развития, трудности социального взаимодействия, избирательность в еде, преимущественно стереотипные занятия и это может говорить в пользу расстройства аутистического спектра (РАС). В то же время, формируется указательный жест, учит цвета, буквы, цифры - это положительные моменты, которые говорят о высокофункциональном развитии и не подтверждают РАС. Те проблемы что есть могут быть связаны и с незрелостью нервной системы, поэтому вам сейчас и не ставят диагноз РАС. Ребенок явно перспективен, показывает прогресс в развитии, вот врачи не хотят "обременять" его и Вас диагнозом.

По перечисленным Вами медикаментам, микрополяризации и остеопатии - ни одни из них не имеют доказанной эффективности. РАС и задержки развития не лечатся лекарствами. Единственное, на что сейчас следует направить усилие - занятия с дефектологом, логопедом, прививание навыков социализации, больше игр, меньше мультиков.

Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат(в 1,6г) но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается). Сейчас можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Касаемо пищи лучше проконсультироваться с гастроэнтерологом но старайтесь постепенно увеличивать кусочки не настаивайте но предлагайте.

Еще можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. При сохранении жалоб можно показаться очно психиатру а от этого отталкиваться.

Здравствуйте, вы подробно описали, но этого не достаточно для диагностики, нужен очный осмотр. Это могут быть трудности коммуникации на фоне задержки речи, плюс темперамент, четко нельзя аутизм поставить и до 2 лет его никто и не поставит, но вам уже должны дать план действий по коррекции, кортексином это не лечится.
1- убрать телевизор, даже фоном, до запуска речи. 2- пройти тестирование ados для исключения аутизма.3- дообследование ээг и сурдолог.4- коррекционная работа: нейропсихолог, дефектолог, логопед. Пусть диагноза пока нет, но обратите внимание на методику и книгу С.Дж. Роджерс Денверская модель раннего вмешательства для детей с аутизмом.

Правильно, что записались к сурдологу. Ребенок в 2 года понимает примерно половину речи из знакомых слов. Занятия на чечь включают
Артикуляционную гимнастику
Занятия на выдох
Разговаривать с ребенок, громко, четко, адресно, хорошо артикулируя, занятия мелкой моторикой регулярно, лучше 2 раза в день,
подобные рекомендации должен был дать логопед

Здравствуйте! По ээг у вас норма, никаких отклонений не вижу. Данный метод информативен только для диагностики эпилепсии, по нему нельзя выяснить о работе того или иного отдела мозга. По поводу диеты, в последнее время много исследований направленных на изучение взаимосвязи желудочно-кишечных нарушений и развитии головного мозга. Доказано что дети с РАС соблюдающие безглютеновую и безказеиновую диеты, имеют лучший социальный и речевой контракт. Также есть исследования по поводу кетогенной диеты. Нет препаратов с доказанной эффективностью при РАС. Назначая их, мы все таки в первую очередь стараемся простимулировать речь. Препараты при РАС, по типу атаракса или фенибута назначаются с седативным эффектом , с целью коррекции поведенческих нарушений ( если есть сильная возбудимость, агрессия). Если этого нет, атаракс принимать не нужно , может быть обратный эффект. Пантогам ( пантокальцин) хорошо влияет на речевой центр, он достаточно безопасный, хорошо переносится. Назначать можно курсом до 4 месяцев , с постепенно отменой. Можно также рассмотреть прием когитума или кортексина. Тут все очень индивидуально, все зависит от ребёнка . Есть также нейропсихологические методы коррекции аутизма , например БАК и Томатис. Каким то пациентам именно они подходят, есть подвижки в развитии. Также важное значение имеют регулярные занятия с логопедом-дефектологом , детским психологом. В любом случае лечение должно быть комплексным, непрерывным, и подбор методов очень индивидуален

Здравствуйте, задержка речевого развития может свидетельствовать о расстройствах аутистического спектра. Вам нужно обратиться на очную консультацию к неврологу и психиатру.