Результаты поиска

Здравствуйте! У ребенка больше данных за сдвг; истинных аутистических черт нет. Есть тенденция к темповой задержке речи . Я бы рекомендовала обследоваться : ээг; асвп; аудиограмма; ферритин; гормоны щитовидной железы. Нужно упор делать на развивающие занятия и занятия с нейропсихологом. Можно легкие седативные : эдас; киндинорм; магний . После 2 дет про отсутствии подвижек рассмотреть вопрос о назначении ноотропов

Здравствуйте! По МРТ нет серьёзных изменений, только возрастные.
Сопровождаются ли головные боли тошнотой или рвотой, свето, звукобоязнью? Усиливаются при ходьбе, подъёме по лестнице?

Здравствуйте, можно сделать ээг сна(если не получается усидеть), еще можно асвп, в 1,6г пройти тестирование мчат.

добрый день, по вашему описанию это точно не история про аутизм. Вы описываете совершенно нормального ребенка, аутизм это психическое заболевание, дети с аутизмом все таки их сразу видно, они живут будто в своем мирке, до 3-4 лет, как правило, не отзываются на свое имя, не понимают обращенной речи( просьбы дай пять, принеси мяч, выключи свет/включи, также у них нет зрительного контакта, эмоционального интеллекта - то есть они не смотрят на лицо с целью понять ваше отношение к происходящему, к непослушанию, отношение к незнакомому человеку, например доктору. Также хочется сказать, что оценивать речь некорректно до 2х лет, так как с 1 до 2 лет речь только формируется. Диагноз задержка речевого развития выставляется только с 2 лет. У малыша сейчас такой возраст, что сегодня может быть что он ничего не говорит, а через 5 дней уже говорит, не переживайте. В норме по таблицам в 1 год ребенок должен говорить до 10 слов, но как правило такое бывает редко, у меня 2 детей, и ни один в 1 год не говорил 10 слов. Вы описываете среднестатистического ребенка, но точно не с аутизмом!

Здравствуйте, по вашему описанию, хороший малыш, но есть задержка в речи, не волнуйтесь, это всё понравимо, то, что вы начали занимаеться с логопедом это хорошо, продолжайте дальше.
Речевые центры ещё формируются.
В 2 года очно посетите невролога, для оценки психоречевых навыков, развития ребёнка.
Бассейн не помешает, будет только полезен для ребенка, в плане физического развития.
Для развития речи, говорите ему четко, все проговаривайте, например, берем красный мяч и т.д... Складывайте пазлы, рисуйте, собирайте сортеры, задействуйте крупную и мелкую моторику.

Здравствуйте, признаках дцп можно сказать только после очного осмотра(нужно оценить тонус и рефлексы) но если ребенок приобретает навыки это уже маловероятно, важно сделать ээг, МРТ тоже важно(но оно в этом возрасте под наркозом, поэтому лучше после очного осмотра), еще можно посмотреть оак(гемоглобин) сейчас добавит плавание, гимнастика(книга сидеть ползать ходить).

Здравствуйте! По описанию развитие малыша соответствует возрасту. Никто в год задержку развития не выставляет, у детей речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития, каждый ребёнок развивается индивидуально. Зрительный контакт хороший, лепет есть, ребёнок контактный, на имя откликается; так что никаких настораживающих моментов , нет никаких предпосылок к задержке речевого развития. Указательный жест формируется после года до 1.5 лет. Старайтесь больше разговаривать, все проговаривать, в играх используйте указательный жест. Крайний срок освоения навыка самостоятельной ходьбы по рекомендациям воз до 1.5 лет, у вас по описанию ребёнок уже готов в течение 1-1.5 месяцев пойдёт самостоятельно! Не переживайте и растите здоровыми!

Есть тенденция к темповой задержке речевого развития. Но критичного нет. Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе. Нужно только стимулировать . Из обследований пройдите ээг, сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д. Покажитесь неврологу, после можно рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, например пантокальцин или кортексин. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики; до 2.5-3 лет речь к детей находится в стадии активного развития

УЗИ шейного отдела позвоночника нет необходимости проходить, в данном случае оно не информативно.