Результаты поиска

Добрый день. Что касается медикаментозного лечения: я бы посоветовала такие препараты, как пантокальцин, тенотен, но нужно проконсультироваться с нейрохирургом (нет ли с их стороны противопоказаний к медикаментозному лечению на сегодняшний день). Сейчас можно начинать заниматься с дефектологом. Также нужно максимально исключить экранное время (телефон, планшет, телевизор и т. д.). В плане шаткости при ходьбе — заниматься гимнастикой, а именно диагональной гимнастикой.

Здравствуйте
К сожалению ноотропы не оправданы с точки зрения доказательной медицины. Нет препаратов , которые улучшат или запустят речь
По описанию можно заподозрить рас
В таких случаях очно рекомендую уточнить или исключить диагноз у детского психиатра
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.
Только длительные занятия со специалистами- нейропсихолог Логопед дефектолог дадут положительную динамику

Здравствуйте Ульяна! Ситуация действительно сложная и требует комплексного подхода. Учитывая предполагаемый ПИТ и высокую тревожность, ключевая задача это создать безопасную и предсказуемую среду для обучения. Начните с маленьких шагов в обучении. Разбейте задачи на мельчайшие, абсолютно выполнимые этапы, чтобы исключить чувство неудачи. Используйте визуальную поддержку, карточки, расписания, таймеры, чтобы ребенок понимал, что от него требуется и сколько времени это займет. Сосредоточьтесь на интересах ребенка, включайте любимые занятия и игрушки в учебный процесс, чтобы создать положительные ассоциации. Не давите на ребенка, если видите признаки тревоги, сразу же отступите и предложите перерыв. Постепенно увеличивайте время занятий, ориентируясь на реакцию ребенка. Проконсультируйтесь с командой специалистов, АВА-терапевт, психолог, невролог. Совместно разработайте индивидуальную программу, учитывающую особенности ребенка и его реакцию на различные методы. Возможно, потребуется пересмотреть подходы к АВА-терапии, сделав акцент на сенсорной интеграции и снижении тревожности. Рассмотрите альтернативные методы, ищите способы обучения через игру, сенсорные занятия, музыку, главное чтобы ребенок чувствовал себя комфортно и безопасно.

Здравствуйте
В целом всё допустимо для вашего возраста
В норме УЖ должен появиться до 18 мес
Походите в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
Больше занятий на развитие моторики

Здравствуйте, Любовь, первый класс нелегкий период для всех детей, какие-то дети быстро усваивают правила поведения, не провоцируют драки или ссоры, другие привыкли игнорировать правила или не научились контактировать с детьми, прибегая к обзываниям, толчкам и т.д. И это сложное время для всего класса, для детей, для родителей - ссоры и разные происшествия в детском коллективе - нормальны, НО,в школя рядом, есть педагог, который тоже в свою очередь участвует во взаимоотношениях между детьми и разруливает разные ситуации, объясняя детей, как нужно себя вести, позволяя им реагировать и делать что-то иначе, но, да, для этого нужен опыт и понимание того, что первый класс - это не только про учебу, но и про правила, про коллектив, про общение, про выстраивание отношений между детьми. И для родителей это сложное время, все на нервах, слышать что-то от своих детей, что кто-то кого-то толкает, обижает, родители тоже могут остро реагировать и начинается "охота на ведьм", так и начинается буллинг среди детей - через родителей - которые начинает изгонять какого-то ребёнка, вместо того, чтобы обратиться к преподавателю и попросить его начать заниматься этим вопросом. И каждый верит своему ребёнку, словно, свой ребёнок не способен толкнуть, обозвать, ударить или спровоцировать - это тупиковая позиция, где нет диалога. ТО, что можете Вы - общаться со своим ребёнком, начать работать с психологом, исследовать то, как дома ребёнок ведет себя, когда сталкивается с запретами, как он осваивает правила, Вам нужно помочь ему адаптироваться под коллектив, под правила, под отношения. Вместе с ребёнком посмотрите книги Чесновой - про уверенность в себе, про дружбу и т.д. с ребёнком нужно общаться, разговаривать, решать вопросы, проигрывать дома проблемные ситуации, учить его взаимодействию с детьми через игру. Начать работать с психологом, чтобы Вам помогли увидеть, как Вы можете помочь своему ребёнку, как себя с ним вести, как реагировать, а также будут заниматься с ним, работать с эмоциями, реагированием. Будьте на связи с неврологом. Нужно подойти к этой ситуации, учитывать то, что есть сложности а соц.адаптации, начать с этим работать.

Значит,легкие гомеопатические препараты для вас будут малоэффективными.
Тералиджен я больше всего люблю из группы нейролептиков,он самый мягкий,при этом достаточно эффективный.
Тералиджен по 5 мг по 1/2 таб на ночь-3 дня,затем по 1/2 таб утром+1/2 таб на ночь-3 дня,затем по 1/2 таб 3 раза в день-2 месяца.
Отменять тералиджен в обратном порядке.

Здравствуйте.
По описанию у ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша.Пятиминутной ЭЭГ ,в вашем случае,недостаточно. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.
Помимо того,что прошли консультацию у сурдолога-рекомендую провести АСВП(слуховые вызванные потенциалы) для выявления уровня поражения.Здесь на сайте мы можем общаться только в рамках переписки без видеоконсультаций.

Здравствуйте!
В этом возрасте ребенок легко считывает реакцию и манеру поведения взрослых и быстро формируется взаимосвязь: закричу/заплачу - дадут/сделают. Надо разорвать эту цепочку.
1. Стараться не создавать конфликт, где-то пытаться договариваться, но не покупать конфетой, к примеру. Разговаривайте только спокойным тоном, не кричите сами.
2. На истерику не реагировать. А поощрять только спокойные просьбы, не "затыкать" ребенка телефоном, конфетой и т.п. Будет сложно. Но надо. Ребенок через некоторое время поймёт, что вас истерикой не возьмёшь.
Если сложно справиться самим, то обратитесь к психологу, который работает с парой "мать и дитя".
Речь тоже надо развивать, можно занятиями в развитии.центре. Музыкальные занятия, стишки, совместное чтение книг и т.д.

А то что боится врачей- это нормально. Она уже достаточно большая и осознает, что в больнице может быть больно и неприятно. Ей же делали прививки, брали анализы.

Назначать препараты я бы не стала. Здесь нужна коррекция поведения и занятия для речевого развития.

Здравствуйте!
Учитывая описание состояния можно предположить о тревожном-депрессивном расстройства, это состояние, случившиеся с Вами - паническая атака;

Вам нужна медикаментозная поддержка - антидепрессанты сиозс (золофт, серената, паксил) + противотревожные препараты (атаракс, грандаксин) для стабилизации эмоционального состояния!

Параллельно нужна психотерапия, чтобы изменить образ мышления и научиться работать со своими мыслями и эмоциями!

Психотерапией возможно как онлайн по видеосвязи, так и в одном порядке про помощи Врача-психотерапевта или медицинского психолога!

Сразу хочу сказать, что придётся потратить время и сил для терапии и работы над собой, прямо быстро как С вирусными процессами не получится!

Будьте здоровы!

Здравствуйте. Во-первых, вам необходима поддержка. Как минимум, отлично будет если вы найдёте компаньона по похудению. Вместе трудности преодолевать всегда проще. Во-вторых, надо придерживаться не диет - надо в целом изменить подход к питанию. Необходимо сбалансировать рацион. Чтобы не было ограничений, которые становятся предпосылкой к срыву. В третьих, надо пересмотреть подход к физическим упражнениям. Групповые занятия и плавание это замечательно, но с точки зрения похудения они абсолютно неэффективны. Вам необходимо нарастить мышечную массу, которая будет потреблять энергию. Также хорошее кардио после не менее 40 минут. Такие тренировки принесут эффект если их будет не менее 3 раз в неделю. Также отлично ускоряет процесс жиросжигания прием л-карнитина перед тренировкой

Добрый день! Из всего вышеперечисленного могу сказать, что Вам необходима помощь психотерапевта

Эпштейн - Бар положительный. Не совсем ясно, очень похоже на мононуклеоз. Сделайте еще имуноглобулин G и А. К капсидному антигену. Не совсем ясны значения . В нашей лаборатории + и -. У Вас цифры. Но должно быть 0. Есть воспалительный процесс он острый.
Еще совет. Сходить к фтизиатру на диаскин- тест. Делали? И если нет, то почему?