Результаты поиска

Здравствуйте!
Опираясь на ваше описание, можно выделить несколько моментов, требующих внимания в развитии ребенка.
Речь: небольшое количество осознанных слов в 1 год и 3 месяца это повод для наблюдения. Важно понимать, использует ли ребенок звуки и жесты для общения.
Реакция на имя и просьбы: нестабильная реакция может указывать на трудности с концентрацией внимания или пониманием речи.
Указательный жест и понимание вопросов: отсутствие указательного жеста и непонимание простых вопросов это важные индикаторы, требующие оценки.
Социальное взаимодействие: положительная реакция на близких и настороженность к чужим это нормальное явление, но важно оценить, насколько хорошо ребенок устанавливает зрительный контакт.
Взаимодействие с игрушками: наблюдение за тем, как ребенок играет и манипулирует предметами, может дать важную информацию о его когнитивном развитии.

Рекомендации:
Минимизируйте просмотр телевизора, фоновый шум может отвлекать ребенка и затруднять развитие речи.
Обратитесь к педиатру, опишите ваши наблюдения, чтобы он мог дать направление к нужным специалистам (неврологу, логопеду, нейропсихологу).
Стимулируйте общение, больше разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия.
Повторяйте простые слова, называйте предметы.
Поощряйте любые попытки ребенка к общению, будь то звуки или жесты.
Играйте вместе, совместные игры помогут развить социальные навыки и понимание инструкций.
Каждый ребенок развивается в своем темпе, но раннее выявление возможных задержек позволит вовремя оказать необходимую помощь и поддержку.

Здравствуйте, есть возможность приложить видео?

Здравствуйте, Яна! Если слух в норме, продолжайте развивать речь в различных играх, сказки про животных, стихи, чтобы весело было ребёнку. Можете качать на качели и в это время какой-нибудь стишок, потешку повторять. Развивайте мелкую моторику, начните с лепки, слепить покатать шарик, массаж пальчиков рук.

Здравствуйте! У детей в период активного раста может быть некоторая пауза в освоении навыков; такое возможно после орви; вакцинации; при прорезывании Зубов; стрессовой ситуации. Это не откат, так бывает норме. Обычно а течение 1-2 недель все приходит в норму. У вас видимо совпало с прорезыванием Зубов. Ничего страшного нет; пока только наблюдать

Здравствуйте, детки начинают отзываться на имя с 8-9 месяцев, и навык этот формируется в течение 3-4 месяцев.
чаще развитие носит волнообразный характер, детки могут на некоторое время забывать или просто не делать то, что делали раньше, потом эти навыки или умелки опять возвращаются, чаще жто бывает после перенесённого ОРВИОРВИ, период дентации.
В таком возрасте об аутизме речи и не идёт, не читайте статьи в интернете, там много недостоверной информации, если что-то не понятно, лучше очно показаться врачу.

По вашему описанию, малыш активно развивается, продолжайте также дальше заниматься, учите части тела, показывайте жесты, смотрите животных, озвучивая их и показывая на них пальчиком.

Все очень индивиудуально, но навык должен появится примерно до трех лет, если переливать можно пройти тестирование мчат.

Здравствуйте. Учитывая, что в не знаете диагноз, здесь мало что можно подсказать. Но вообще психические расстройства могут передаваться потнаследственность, но если оба РОДИТЕЛЯ здоровы, то эта вероятность крайне низкая.

Здравствуйте. По описанию очень похоже на кризис трёх лет. Почитайте побольше информации на эту тему. Непростой период, но его нужно прожить. Ребёнок таким образом взрослеет, у него появляется своё "Я". Он осознаёт, что многое уже может делать сам, но до конца понимания нет почему же он может что-то сделать без помощи мамы.
Если у ребёнка в целом развитие не нарушено, на учёте у невролога не наблюдаетесь, вероятнее всего это действительно этап взросления ребенка. Но, конечно, без очного осмотра на 100 % сказать это сложно.

Здратвсвуйте! вес у него почти 10 кг и такая доза верная, можно уменишить до 4.5 или 4 мл 2 раза в день, можно давать чистым, но потом запить обязательно

Нормально, дети очень любознательные и активные. А по ушам хлопает скорее всего потому что он обнаружил, что звук при закрытом ухе слышится по-другому. А может он бегает вокруг вас, просит поиграть с ним))) Если долго бегает переключайте его на другое действие.

Добрый день. Невролог поставил диагноз,?
Как проходила беременность, роды?