Результаты поиска

Здравствуйте! Радует, что ваша дочь активно развивает речь и уже строит сложносочиненные предложения. Это большой шаг вперед!Пропуск первого согласного заука в словах — это явление, которое называется апраксией. Оно встречается у многих детей в раннем возрасте и обычно проходит само по себе по мере развития речи. Однако, если этот феномен сохраняется дольше обычного, может потребоваться коррекционная работа.
В возрасте 2,2 года допустимы небольшие отклонения в произношении отдельных звуков и слов. Дети часто экспериментируют с языком, пробуют разные варианты звучания, и это часть нормального процесса обучения.Если пропуск первых согласных сохраняется дольше трех-четырех месяцев без улучшения, или если это мешает пониманию речи ребенка окружающими, тогда стоит задуматься о профессиональной помощи.
Коррекционную работу лучше всего начинать как можно раньше, чтобы избежать закрепления неправильного произношения. Логопед поможет ребенку освоить правильное произношение звуков и научит его использовать их в повседневной речи.
Рекомендации:
- Продолжайте активно общаться.Читайте книги, играйте в ролевые игры, обсуждайте повседневные события. Это стимулирует развитие речи.
- Поощряйте правильную речь. Мягко поправляйте ребенка, когда он неправильно произносит слово, но делайте это ненавязчиво и доброжелательно.
- Обращайтесь к профессионалам. Если заметите, что проблема не исчезает или ухудшается, обратитесь к логопеду. Он оценит речевые навыки вашей дочери и предложит подходящие упражнения.
В целом, ситуация выглядит нормальной для данного возраста, но наблюдение и своевременная реакция на изменения важны.

Здравствуйте! Слова и слоги, обозначающие слова, появляются к 12 месяцам. Пока ещё время есть. О задержке речи сейчас говорить нельзя.
В этом возрасте основное развитие идёт через быт. Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком, снизить экранное время и фоновый шум
Можно посмотреть Паевскую на ютубе,у неё много полезной информации.

Здравствуйте. В таком возрасте редко ставят задержку психоречевого развития. Хотя есть тревожные звоночки в виде невыполнения просьб, но кисю показывает, уже хорошо! То есть сказать, что полностью не понимает речь, нельзя.
Тут надо понимать, что было во время беременности, в родах. Нсг прикрепите, проверяли ли слух?

Здравствуйте! Нужны мероприятия для стимуляции речи. Развивающие занятия; занятия на развитие мелкой моторики;занятия с нейропсихологом. Из препаратов можно начать когитум 5 мл ( 1/2 ампулы) утром 30 дней ( в ампуле 10 мл; открытую можно хранить в холодильнике сутки). После можно курс БАК или микрополяризация

Здравствуйте, когда впервые появился указательный жест?

Здравствуйте, Марина! Занимайтесь лучше в игре, действии (как протирание полов). Дайте реальный мячик, прячьте за спину (где мячик?). Так ребёнку будет понятнее и веселее.

Здравствуйте, нужно очно посетить невролога и желательно найти логопеда, который работает с запуском речи, получите рекомендации.

Поняла, ну резкого и не должно быть главное, что появляются.
Можно конечно СНГ кино Вологодской обратиться очно, нг скорее всего, предложат подождать, либо пропить что-то простенький.
Напомните, давно были у невролога?

Поняла. Тут многое зависит от предыдущего анамнеза развития. Он у всех разный. И говорят поэтому по разному. Кто-то может лечение проходил, Кто-то по причине индивидуальных особенностей.

Не стоит сравнивать с другими. Ориентируйтесь на динамику именно вашего малыша. Это правильный подход.

Вы можете сами дома позаниматься, пособия логопеда Нищевой Н. В. , или другие практические пособия по раннему развитию.

А так в целом спокойно растите)

Растите здоровыми!