Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Анестезия при проведении МРТ
1 ответЗдравствуйте, ребенку 5 лет, инвалид, зпр, нарушение поведения, расстройство экспрессивной речи. Ранее МРТ не делали. Врачи говорят, что острой необходимости нет в проведении МРТ головного мозга, но и если сделаете, хорошо. Говорят, что у деток после анестезии случаются...
Для мрт используют ингаляционный наркоз или внутривенный. Иногда просто седацию. Зависит от оборудования стационара, оно для помещений с мрт специфическое. Обычно, если все протекает гладко, значимых откатов в развитии нет
Задержка речи
4 ответаДочке 3.1года. Были у невролога, сказала все нормально, понимание речи есть 100%. Выписала аскорутин, магний б6, элькар, сказала для улучшения кровообращения. Дочка говорит, но мало. Не повторяет много слов
Здравствуйте! Если девочка все понимает, но мало говорит, скорее умственное развитие в норме. Здесь помогут только тренировки. Либо со спецалистом( логопедом), либо сами занимайтесь. Расширяйте словарный запас, лучше в игровой форме( песни, стишки, потешки + сопровождайте занятия движениями рук, ног). Если сложно, то начните заниматься логопедом. Когда уловите в каком направлении надо работать, можете продолжить дома самостоятельно. Старайтесь больше говорить, общаться. Также коллектив( детский сад, например) способствует более быстрому расширению словарного запаса, т.к. он попадает в среду, где его могут не понимать, в отличие от мамы.
Тяжёлые нарушения речи
1 ответЗдравствуйте. Ребёнку 3.5 лет, по заключению ПМПК тяжёлое нарушение речи. Положена ли инвалидность?
Здравствуйте Могут и не дать , если только речь в 3,5 года Если есть сопутствующая задержка психо речевого развития , то да
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи, ребенок 1г5м
5 ответовЗдравствуйте! Сыну 1,5 лет. Нет указательного жеста. Не всегда отзывается на имя. Нет речи. Много лопочет, говорит слоги. Зрительный контакт есть, улыбчивый. Играет в мяч. Пирамиду собирает разбивает. Были у невролога. В заключении следующее: Заключение: На момент...
Здравствуйте, соглашусь что важно показаться сурдологу, ничего страшного что если это сделаете немного позже, в целом в 1,5 года это допустимо, но важно следить за динамикой. В динамике важно чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял простые инструкции. Сейчас если есть желание можно посещать занятия мама плюс малыш, сделайте акцент на развивашках.
Откат речи
9 ответовМальчик 1,7 откат речи заметила как 2 недели . Говорил гав гав ням , мама, на ,много лепета Зрительный контакт ест , указательный есть, на имя отзывается , родился в срок , все умелки во время . Претензий к ребёнку нет , кроме того что перестал говорить . Сегодня была в...
Доброе утро, от 2-3 недель до 2 месяцев
Ппцнс. Нсг. Зпрр, зрр. Мрт
12 ответовДобрый вечер. Ребенок 2.5 года. Речи нет, не жует. Есть проблемы с концентрацией внимания. Ложкой есть сам только свой творог. Горшок-нет Лечимся уже больше года. Есть улучшения. Занимаемся с логопедом появляются слова, но не четко говорит и мало Сделали мрт. Что можете...
Здравствуйте Прикрепите пожалуйста описание МРТ Слух проверяли ? Ребёнок просьбы выполняет ? Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра .
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет речи в 5 лет
7 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 5 лет, с рождения НРС тугоухость, протезирование на 1 ухо в год, на 2 уха в 4 года. Родился на 35 неделе. Было гуление лепит, в речь не переросло. Многочисленные походы результаты давали маленькие, за последний год интенсивный занятий дома ежедневных +2...
Здравствуйте! Конкретно Кортексин заменить нечем. Аналогов у него нет. Но это и не страшно, потому что препарат с недоказанной эффективностью. Если Вы считаете, что он по каким-то причинам не подходит Вашему ребенку, можете смело от него отказаться. Однако необходимо понимать, что на данном этапе обязательно нужна ноотропная и нейрометаболическая терапия: Фенибут, Пирацетам, Гопантеновая кислота, Мексидол, витамины группы В и т.д. Перечисленные препараты предназначены для курсового приёма. После курса одного препарата - начинаете курс другого. Дозировки и продолжительность терапии (с учетом возраста ребенка) можно посмотреть в инструкции .
Нарушение речи с детства
1 ответЗдравствуйте, меня зовут кирилл, мне 19 лет, родился с нарушение речи, у меня ещё открытый прикус, в детстве ходил немного к логопеду, поставили диагноз "характеристика собственной речи: лексико-грамматическая недостаточность, наличие аграмматизма; темп речи: брадилалия;...
Здравствуйте, Кирилл! Над речью всегда можно и нужно работать. Прикус тоже можно исправить. Старайтесь учить скороговорки и стихи.Почаще их читайте вслух-не менее 2 часов день (например по 30 мин 4 раза в день).Посетите стоматолога-ортодонта и ЛОР врача.
Задержка речи
11 ответовДобрый день! Ребенок 2,7, не разговаривает. Все понимает, пойди, принеси, позови. Активный, занимаемся с логопедом-дефектологом. Говорит папапа, бабаба, но это не относится к обращенной речи. Ночью спит с просыпаем.
Растите здоровыми!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нарушение речи ?
4 ответаЗдравствуйте! Что делать ребёнку 6 лет ,он не умеет в разговорной речи говорить предложениями ? Он не строит предложения , не у меет правильно формулировать речь, сложные слова трудно даются? Что дела ?
Здравствуйте. У ребенка серьезное нарушение речи, нужно регулярно посещать логопедические занятия. Также стоит придти на консультацию к невропатологу, возможно назначат лечение, которое нужно будет принимать параллельно с занятиями.