Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Сыну год и месяц,практически.
Настораживают некоторые моменты, а именно:
1) отклик на имя не всегда. Если играет или смотрит в телевизор - реакции 0. Иногда даже когда сижу с ним рядом совсем, может не посмотреть на меня, если позову.
2)обычно он время проводит...
Здравствуйте!
С учетом возраста по описанию можно предположить не просто завышенные ожидания, а ситуацию, где действительно стоит внимательнее оценить коммуникацию и развитие. Непостоянный отклик на имя, слабое подражание жестам, отсутствие "пока-привет", потеря ранее бывших слогов, однообразное хождение туда-сюда и трудности с выполнением простых просьб относятся к признакам, которые лучше не списывать только на характер.
При этом часть навыков есть, ребенок показывает картинки, дает предмет после подсказок, хлопает, ходит. Это хороший знак, но очная оценка нужна. В подобных случаях обычно рекомендуют начать с проверки слуха у сурдолога, даже если кажется, что слышит, и очной консультации невролога или детского психиатра по раннему развитию. Телевизор лучше максимально убрать, больше живой игры, простых жестов, совместного внимания и повторяющихся бытовых просьб.
Здравствуйте! Моей дочери 10 месяцев. Родилась с весом 2730, рост 48 см, беременность без осложнений (только на сроке 8-10 недель я болела ОРВИ с температурой, но быстро все прошло). Ребенок второй, разница между детьми 15 лет.
По началу её развитие полностью соответствовало...
Здравствуйте! Когда детки увлечены, они могут не откликаться на имя. Вы всегда обращаетесь только по имени или используете также уменьшительно-ласкательные имена? Хороший отклик и зрительный контакт+ выполнение просьб оценивается в 12 месяцев, не ранее,т к детки быстро развиваются.
Реакция на чужих формируется с 8-9 месяцев и она может быть разной. Если ребёнок чувствительный,то может плакать.
Отталкивание, брыкание, протест одежды в этом возрасте не относится к патологии,дети начинают понимать, что они не являются единым целым с мамой и у них появляются свои желания и недовольства.
Данных за РАС нет
Волнует развитие ребенка. Напишу и хорошие и плохие моменты.
Возраст 1.1. Неврологических диагнозов нет.
Отклик на имя в 80% случаев, если занят, то не с первого раза. Но чаще отзывается. Уж появился за неделю до года, показывает пальцем постоянно, что ему нужно. По просьбе...
Здравствуйте, вы описываете норму для этого возраста, за аутизм ничего не вижу, в этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь. Пока ребенок приобретает другой навык такое тоже вполне может быть и то что берет за руку, так часто делают не говорящие дети. Можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 1.4 годика, последний месяц начала замечать странное поведение у него. На очный прием к неврологу через две недели, но я уже себя накрутила, подскажите может по описанию нормальное ли это поведение, на что еще обратить внимание стоит? Может я что то не...
Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат (в 1,6г) но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается). Продолжайте посещать занятия.
Добрый день. У ребенка 1 год 2 месяца слабый отклик на имя ,отзывается не часто.
Также имеются такие моменты
1.Кручение колес ,спинера ,колес самоката,руля.Любит это делать, не зацикленно,можно отвлечь. По назначению тоже использует( катает , катается верхом)
2.Кручение...
Здравствуйте. Начиталась в интернете про аутизм и теперь кажется что у ребенка есть некоторые симптомы.
Мальчик, 1,2 года. Глазной контакт ест, просьбы выполняет где то 4 из 5. Указательный жест есть. На имя отзывается всегда практически. Кушает хорошо, ночью спит...
Здравствуйте, признаков аутизма нет, в этом возрасте дети часто любят играть с подручными предметами, отзывается на своё имя, указательный жест есть, контролирует наличие близко родственника рядом. Все у вас хорошо
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке 2г2м, не отзывается на свое имя, будто не слышет меня совсем, не выполняет простые просьбы. У меня чувство, что она не понимает то, что я ей говорю. При этом если она находится в самой дальней комнате, старшие дети включают мультики в другой, она летит со...
В таком случае важен очный осмотр психиатра а от этого отталкиваться. Еще можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Сейчас важны занятия с нейропсихологом и дефектологом.
Ребёнку 1 год 2 месяца. Он говорит только мама папа баба. Есть стереотипы действий качается в кроватке, стоя на дет кой площадке, вообще не сидит на месте постоянно ходит, берет в руки игрушку и ходит везде. Любит на площадке горку и домик высокий, карабкается, с горки...
По видео малыш улыбчивый, эмоциональный, любознательный.
Признаков РАС я у ребенка не вижу. Есть неусидчивость, но она в норме может быть у малыша этого возраста.
Пока что рекомендую понаблюдать.
Здравствуйте! Мальчику 1.6, нет речи и звукоподражаний, общается на своем языке (звуки разной интонации, иногда проскальзывают простые слоги) Делает попытки звукоподражать, но очень плохо получается или вообще не получается, в основном смотрит в лицо, открывает свой рот и...
Здравствуйте! Признаков РАС у малыша не вижу. Есть задержка речевого развития. Слух проверяли, проводили аудиограмму? Есть обследование АСВП (Акустические стволовые вызванные потенциалы) – это способ медицинской диагностики, который регистрирует нарушения связи между органами слуха и головным мозгом. Ребенок может слышать, но не понимать, или плохо воспринимать речь. Если не проходили это обследование, то нужно пройти.
Напишите, пожалуйста, как протекала беременность, роды, с каким весом родился ребенок? оценка по шкале Апгар? Состояние после рождения?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, ребенку 2,5 года, активно начал запоминать слова и фразы, иногда повторяет не понимая значение, но в большинстве случаев слова использует по назначению, обращенную речь понимает хорошо, проблем с пониманием не возникает. Так же ребенок не желает играть с другими...