Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 1 год и 9 месяцев. Родилась в срок, стремительные роды, 8/8 по апгар. Основная проблема, к данному возрасту не говорит почти ничего кроме лепета, или слогов, да, на, мям. Дело даже не в этом, а в понимании, ощущение, будто ребёнок не слышит или не хочет...
Добрый день. Ребенок 4,5 года . Иногда бывает ощущение что плохо понимает речь или не может выразить свои мысли. Особенно когда перевозбужден. Недавно было занятие первое в секции по футболу. После занятия тренер спрашивал ребят что им понравилось и наш ответил что он умный...
Здравствуй. То, что ребенок ответил несвязно вариант нормы. В этом возрасте при сильном перевозбуждении речевые центры могут просто не успеть за мыслями. Дома он ответил верно, потому что немного успокоился. Его отрицание в этом возрасте это тоже вариант нормы. Ребенок проверяет границы, уже четко понимает что он отдельная личность. А вот что касается экранов, их конечно стоит ограничить. Планшет это яркие картинки, которые быстро переключаются. Это даёт дофамин в чистом виде. Остальные действия (еда, обычные игры, рисование и т.п) на фоне планшета становятся просто скучными. Каких либо серьезных проблем я не вижу, понаблюдайте пока что самостоятельно. Планшет лучше ограничить, как и телевизор если смотрит мультики.
Здравствуйте. Сыну 1.4 года нет указательного жеста. И мало слов говорит . Из слов мама, папа , деда, сестра, тити ( это курица ) , пьсь-пьсь это кошка , пойдем , ням ням и очень много звуков, звуком изображает машину. Есть зрительный контакт, на имя откликается даже когда...
Здравствуйте, в целом всё в порядке по развитию, вы не должны передовать за УЖ, так как он ещё формируется именно до 1,6 лет.
Сейчас показывайте везде пальчиком, на улице в книге.
УЖ обязательно появился, не переживайте ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Помогите разобраться в поведении сына 1,7 месяцев. Уже два месяца наблюдаем гиперактивное поведение, сын постоянно протестует, отказывается выполнять бытовые просьбы, если настаивать или ругать - шлёпает себя по голове ладошкой. Бить себя по голове иногда может и...
Здравствуйте! У ребенка признаки повышеннной нервной возбудимости, что допустимо до 3 летнего возраста. Сейчас у ребенка скачок развития, идет становление характера, он учится коммуникации, учится проявлять свои эмоции и желания. С этим и связано такое поведение. В плане речи: есть активный словарный запас? Обращенную речь понимает? На имя откликается?
Здравствуйте!
Мальчику 2,7 года.
Беспокоит что ребенок не говорит, говорит только "мама, папа, да, но" все остальное непонятно. Маму и папу не различает, мама может быть и мамой и папой и наоборот.
С 9 месяцев начали заниматься , учить ребенка глазкам, носикам и тд, до сих...
В норме родничок уже должен быть закрыт-вероятнее всего, есть нарушения кальциевого обмена или изначально родничок был очень большим.
Необходимо обратиться к педиатру по этому поводу и попросить направления на исследования-кровь на кальций, витамин Д, щелочную фосфатазу.
По поводу общей задержки психо-речевого развития-необходимо пройти углубленное обследование:
-консультация сурдолога( даже, если кажется, что ребенок все хорошо слышит)
-АСВП( это слуховые акустические вызванные потенциалы)-необходимо сделать для исключения сенсо-моторной алалии.
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ во время сна(обязательно)-1-2 часа
-УЗДГ БЦС( УЗИ сосудов шеи)
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, нейронспецифическую енолазу, белок S100, антитела к глиадину.
Кровь сдаем для исключения заболеваний щитовидной железы, проявлений нейровоспаления и непереносимости глютена. Все это может приводить к задержкам развития у деток.
Здраствуйте. Мальчик только исполняется 4 года. Ребенок очень эмоциональный, бурно проявляет свои эмоции, но при этом разговаривает, выполняет просьбы, совершенно не агрессивный, любознательный. В саду, кроме как не сильно усидчивый проблем нет, но при этом на все вопросы...
Постарайтесь в это время,отвлекать его ,перекладывайте ручку ему ,например нак свою.Или начинайте гладить ему руку.И последите,должно пройти.Так как вы прошли все наблюдения и сейчас все хорощо со здоровьем ,это похоже больше на привычку.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2 года 2 месяца, с рождения по нсг умеренное расширение желудочков, родился с обхватом головы 37см
В год - 53см
Родничок закрыт.
На последнем НСГ в 9 мес межполушарная щель 3,5 мм, затылочные рога 20 мм, 3 и 4 желудочки 6,8 мм.
Осмотр офтальмолога в год - здоров,...
Здравствуйте.
Размер головы,действительно, превышает средние значения. Визуально заметно,что мозговой отдел преобладает над лицевым. По результатам НСГ ранее отмечалось расширение структур головного мозга. Клинически гидроцефальный синдром может никак не проявляться-только чрезмерным ростом головы. К нейрохирургу можно сходить, но он скажет лечиться у невролога,поскольку показаний для нейрохирургического вмешательства нет. Я бы все-таки занималась лечением ребёнка . Показан приём диакарба и аспаркама и курсы сосудистой терапии.
Ребёнку 11 лет. Абсолютно не управляемый, на все просьбы нет, чтобы ни сказал нет, не хочу, не буду. Очень вспыльчив, ревёт по каждому поводу, из рева может перейти в самобитье, успокоить нереально. Очень агрессивен, в школе на любое слово в его сторону и не дай бог плохое,...
Здравствуйте.
К сожалению, помочь дистанционно в этой ситуации будет практически невозможно. Ребёнок нуждается в консультации у детского психиатра. Безрецептурными препаратами ситуацию не исправить. Требуется комплексный подход( занятия с психологом,приём препаратов).
Доброго времени суток! Ситуация у меня такая, ребёнок 1,8 ( 2-я беременность, срочные роды, 9/10 по апгар) смущают некоторые моменты поведения и коммуникации: очень редко откликается на своё имя, нет указательного жеста ( она даёт понять что/куда ей надо,но другими...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Хотела бы проконсультироваться по поводу речевого развития сына, ему почти 2 года. (1.10)
Слов пока мало. Раньше он самостоятельно произносил «Три кота», «акута» (машины), «оппа», но со временем перестал использовать эти слова. Новые слова появляются, но затем...
Здравствуйте! Описанные симптомы характерны для темповой задержки речи. У ребенка есть пассивный словарный запас , указательный жест - это все говорит о хороших возможностях восстановления речи. В таких случаях рекомендовано очно обратиться к неврологу для оценки неврологического статуса , проведение ЭЭГ для исключения эпилептической активности , прием сурдолога для оценки слуха. Большой вклад внесет занятия с дефектологом и психологом , ограничение гаджетов , телевизора до 30 мин в день, даже фоном ( все это несет нагрузку на организм ребенка , быстрая смена картинок , мелькание , малыш перевозбуждается) , чтение книг. Может оказаться эффективным массаж речевой мускулатуры +шейно-воротниковой области +ладошки.