Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3 года, не разговаривает
16 ответовДобрый день. Подскажите,пожалуйста, что делать. Сыну 3 года, разговаривает ну очень плохо. Пару слов только отчетливо , в основном на своем , но говорит. Из слов хорошо говорит мама, папа, баба, мяу, отдай, попа, пока и пару звуков животных. Повторять не хочет, либо слоги...
Здравствуйте. ребёнок понимает обращённую речь , выполняет простые инструкции , есть указательный жест , контактирует с детьми ?
Год и 3 не ходит самостоятельно
10 ответовЗдравствуйте уважаемые доктора. Девочка год и 3 не ходит самостоятельно, очень это беспокоит, т.к. старший сын пошёл в 10месяцев. Родились на сроке 39 и 4 дня, вес 3450,рост 52. Села в 8 месяцев, поползла в 10 месяцев, встала упоры в 10,5 месяцев. Что умеем: машет пока,...
Здравствуйте! Что вы имеете в виду под "самостоятельно проходит пол комнаты"? За ручку или без? У опоры спокойно ходит? Норма освоения навыка самостоятельной ходьбы до 18м включительно. Каждый малыш развивается в своём темпе, ускорить или замедлить освоение навыка невозможно. Часто дети просто бояться ходить, особенно, если их водят за руку. До момента освоения навыка самостоятельной ходьбы водить за ручки не рекомендуется.
Проблемы с речью
4 ответаДобрый вечер! Дочери 1г и 7месяцев,она из слов говорит гав-гав, показывая на собаку, при виде кошки говорит мяу, при курочек-ко ко, показывает как делает ёжик и лиса, на трактор говорит дыр-дыр, иногда, пиная мяч, может повторить слово гол,если трогает горячее или холодное,...
здравствуйте, по вашему описанию ребенок понимает обращенную речь на возрастном уровне, детки которые понимают речь обязательно заговорят, сейчас стараемся делать меры, направленные на развитие речи. ДОМА убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Делает всё моей рукой
10 ответовЗдравствуйте. Ребенку год и 2 месяца. Делает все моей рукой, когда ему что-то нужно, кладет в руку мне игрушки, чтоб я их включила, если я ему что-то покажу он не пытается делать сам, а также берет мою руку и делает моей рукой. На имя отзывается не всегда, только если не...
Здравствуйте, в таком возрасте об аутизме говорить рано. Навыки ещё формируются. Учите показывать пальцем, смотрите книги, берите его пальчик и показывайте. Озвучивайте животных, учите части тела. Соблюдайте режим дня.
Результаты ЭЭГ
9 ответовЗдравствуйте ✨Мальчику 3.2 года , ЗРР не говорит , есть лепет на своем и очень мало слов , которые мы понимаем . Ока (пока), низя (нельзя ), дэй (дай) , иди ( идем ), миу (мяу) . Сейчас посещаем логопеда , по наблюдение сказал похоже на сенсорную алалию . Я очень переживаю ,...
По ЭЭГ нельзя определить алалию. По результатам вашего ээг - формирование ритмики задержано (не по возрасту), но при этом есть артефакты (ребёнок двигался, что не позволяет полноценно провести исследование), патологической активности по данным ээг нет. Рекомендую рассмотреть проведения более длительного ээг ( дневного и ночного сна) , будет более информативно
Ребёнок не говорит в 2,5.
1 ответГоворит на своём тарабараском. Нет звукоподражания, обращённой речи. Если что-то хочет, то подходит и ведёт за руку. Ходит на цыпочках периодически. Ходили к логопеду вчера, сказала, что есть задержка речи. Всегда проговариваем как говорят животные, но знает только "мяу"....
Здравствуйте, Марина! Я, Гульшат Сайфулловна Сакаева, врач-невролог. При данных симптомах рекомендовано обратиться очно к детскому-неврологу и детскому психиатру (психоневрологу). Это стандартно при таких симптомах, а не потому, что что-то страшное. Можно самостоятельно пройти опросник для выявления расстройства аутистического спектра (РАС): M-CHAT (опросник для родителей). Это не окончательный диагноз, но по его результатам Вам выйдут рекомендации, что делать дальше. Вы сделали правильно, что ограничили мультики сейчас. Максимум можно 20 минут и с Вашим участием, чтобы обсуждать потом сюжет с ребенком. При риске развития задержки речи/психоречевого развития /РАС - раннее развитие очень важно. Начинать занятия сразу, не ждать. Чем раньше начать, тем быстрее и лучше результат. Если потребуется уточнение — напишите, отвечу
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не показывает маму, папу
26 ответовЗдравствуйте, ребёнку 1 год 3 мес. Если спросить где мама/папа не показывает. Почему так делает? Но если спросит где лампа показывает. Если положить на стол 2 игрушки и сказать дай маме кошку, то дает правильно. Говорит около 40 слов со звукоподражанием. Если спросить как...
Здравствуйте, по описанию, можно предположить, что ребенок развивается по возрасту, На горшок, дети садятся до 3 лет, не все дети в таком возрасте на него садятся. Подскажите мама и папа говорит ребенок?
Ребенку 1 год 10 мес, не говорит
6 ответовЗдравствуйте. Дочке 1 год 10 мес, она не говорит практически, нет предложений. Из слов есть папа, дядя, мама, ляля, ав-ав, мяу, му, бай, кака. Родилась на сроке 36 недель, была гипоксия, кровоизлияние 1 степени, ППЦНС и т.д. До года она вообще отказывалась есть обычную...
Поняла. Если невролог не видит проблемы, вероятно ее нет. Можно сходить к другому и неврологу для сравнения мнений. Насчет книг - вы не покупайте их все. Начните с альбома батяевой и другая книга игровые занятия для детей 2-3 лет. Пока достаточно будет. Ну, и очно сходите к логопеду, не вот прям срочно срочно, а спокойно, как найдете подходящего. Еще следите за динамикой речевого развития. Появляется что-то новое в речи или нет. Если положительная динамика, то и отлично. Когда к логопеду очно пойдете, попросите она вам покажет, как дома заниматься. А так больше говорите, показывайте, рассказывайте, пополняйте пассивный словарный запас. Развивайте понимание и выполнение инструкций. Зубики есть, это отлично. Значит потихоньку все равно учите именно жевать. Показывайте на своем примере, прям открывайте и говорите, смотри, как я жую, как крокодильчик и тд. То есть в игровой форме.
Расшифровка ЭЭГ
8 ответовДобрый день! Сыну 2г10мес, тревожит отсутствие речи (очень маленький словарный запас, мама, папа, няня, животных называет по их "речи" - гага, гавгав, мяу, ква и т. д.), указательный жест есть, на горшок ходит, но если предложишь, ест сам, бывают вспески капризов в плане что...
Здравствуйте! ЭЭГ назначают с целью подтверждения или исключения патологической эпилептиформной активности, в данном случае она не зарегистрирована. Клинически имеются признаки темповой задержки речевого развития, рекомендуется также сделать аудиограмму, для исключения нарушений слуха, так как слух напрямую связан с речью. Развивать мелкую моторику рук для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, можно подключить занятия с логопедом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Размер головы ребенка
19 ответовДобрый день! Ребёнку 1 г и 9 мес. Планирую вести в садик. Родился в 32 недели. По причине ЦМВ. 1490 и 41 см. Сейчас рост 83 см, вес 12.2. Ребёнок активный, шустрый, есть слоги ма, ба, па, ка, мяу, аф, му, слов не говорит. Окружность головы 49 см. При рождении была 28 см. По...
Здравствуйте, если жалоб никаких нет, скорее всего анатомическая особенность, контролируйте прирост головы, но ничего критичного не вижу, можно конечно сделать КТ, но показаний к нему не вижу.