Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 1.6, рожден экс на 42 неделе, 7/8 апгар, в процессе родов отошел миконий. На скрининге был риск зрп и приэклампсии, не состоялся. У матери гсд.
Из хорошего:
1). Физически развит хорошо, сел во время, пошёл в год.
2). Указательный жест есть, разделенное внимание...
добрый вечер, описанное вами если брать в совокупности все моменты по развитию и в том числе положетельные - может быть вариантом нормы, если ребенок переносил затяжные орви, отиты, то стоит проконсультироваться с сурдологом, также если не были в течение последних 3-4 мес у невролога, то прием нерволога очно, чтоб оценить развитие, а ребенок не злоупоетрбляет просмотром телевизора? Фоном телевизор часто не работает?
Если говорить про анализы, узи сосудов головы и шеи - то нет специфических обследований, которые бы выявили РАС или ЗРР.ю Так как эти диагнозы в первую очередь ставятся клинически на основании осмотра и жалоб родителей, оценки состояния развития малыша.
Приветствую!Дочке 1г 6мес. и она не говорит,нет звукоподражаний. Много бессвязного лепета.Указательный жест вот недавно появился,но только на то,что она видит,если захочет бутылку воды,будет извиваться,но не покажет,что ей надо.На просьбы не реагирует, сразу психует и...
Здравствуйте. В вашем описании нет данных, указывающих на РАС или шизофрению. Сейчас нужно обследоваться у педиатра и выяснить нет ли задержки развития.
Ну и заниматься с ребёнком. Нет повода переживать о "возможных" заболеваниях.
Добрый день! Сыну 1 год и 11 месяцев, рожден естественным путем в 37,4 недель, баллы по апгар 9/9, моторные навыки освоил в срок, перевернулся в 3 месяца, сел и встал в 6, на четвереньках пополз почти в 7 месяцев, пошел самостоятельно в 11 месяцев, указательный жест в 10-11...
Здравствуйте! Теперь давайте посмотрим, как можно поддержать дальнейшее развитие ребенка.
Основные моменты:
1. Моторные навыки.Освоены в срок, что говорит о хорошем физическом развитии.
2. Коммуникативные навыки.Первые слова появились своевременно, фразовая речь развивается.
3. Звукоподражание.Есть, что также является важным этапом в развитии речи.
4. Проблематика.Замедление роста активного словарного запаса и сложности с повторением более сложных слов.
Рекомендации:
1. Продолжайте стимулировать речь.
- Читайте книги вслух, обсуждайте картинки, задавайте вопросы.
- Играйте в игры, требующие вербального общения, например, "Что это?", "Где находится?" и т.п.
- Повторяйте за сыном его слова, добавляя правильные варианты произношения.
2. Расширяйте словарный запа.
- Вводите новые слова постепенно, объясняя их значения.
- Используйте ассоциации и наглядные примеры для лучшего запоминания.
3. Практикуйте артикуляционную гимнастику.
- Делайте упражнения для укрепления мышц губ, щек и языка. Это поможет улучшить произношение.
4. Развивайте мелкую моторику.
- Лепка, рисование, собирание мозаики и другие виды творчества способствуют развитию речи.
5. Музыкальные занятия.
- Пойте песни, играйте на музыкальных инструментах. Это улучшает слуховое восприятие и ритм.
6. Консультация с логопедом.
- Если рост словарного запаса замедляется, стоит обратиться к специалисту. Логопед поможет оценить уровень речевого развития и предложить дополнительные упражнения.
Ваш сын демонстрирует отличные успехи в развитии, однако замедление роста словарного запаса требует внимания. Продолжайте заниматься с ним, вводите новые слова и практикуйте артикуляционную гимнастику.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У меня есть нейроваскулярный конфликт слева по МРТ
Вообщем слева лечу уже как месяц более зуб шестерку, по зубу врачи говорят нет проблем , у Лора тоже все в порядке , хотя каналы близко к пазухам, по КТ пазух все в порядке .
Сходил к неврологу , троичный нерв поставили...
Здравствуйте.
КТ этой области делали? возможно есть киста, и после ее удаления всё полностью пройдет.
На самокате кататься можно.
+ Дексаметазон 2,0 мл внутримышечно 1 раз в день - 3 дня
+ Мильгамма 2,0 мл внутримышечно 1 раз в день - 10 дней
Добрый день ! Ребенку 1,4 месяца как то особо не жует.Еду не блендерю, каши супы кушает обычно ,в супах просто картошку мелко крошу ,хлеб тоже кушает кусает во рту туда сюда и глотает ,может и жует но я этого не вижу совсем ,печеньки тоже куснет во рту подержит и глотает...
Здравствуйте.
Вполне возможно, что ребёнка беспокоят десна,поэтому старается минимально их травмировать лишний раз желанием. Если ребёнок всё-таки кушает неоднородную пищу,то это нормально для этого возраста. По речи тоже все в норме.
Здравствуйте, ребёнку без недели год. Родилась 8-9 по апгар. О развитии : садиться из любого положения начала примерно в 8мес (до 6 мес я её не присаживпла вообще). Спит ночью примерно 9 часов, днем час-полтора. Сейчас очень активно и быстро ползает, раскрывает обе ладони....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго ранку! Підскажіть будь-ласка..У мене 2.12.2019 повинні були розпочатися місячні,але була затримка аж до вчора до 7.12 ,ввечері в мене десь о сьомій годині почалися виділенням водянисто рожеві і не обільні.Так як ми дуже хочемо дитинку,я була впевнена що я вагітна,тому...
Добрый вечер, не так давно обращалась к вам за помощью из-за отсутствия указательнного жеста и вы мне очень помогли, жест появился в 1,1
Но сейчас у нас не развивается речь или я себя загоняю
Кроме слова (да) у нас нет нечего в лексиконе
Но вроде есть звукоподражание.
Когда...
Добрый день . Судя по описанию не вижу ничего критичного . Больше разговаривайте с ребенок , читайте ему , задавайте уточняющие вопросы (ты будешь кашу или суп ? Яблоко или грушу ?) . К мультикам не приучайте . Упражнения на мелкую и крупную моторику ( рисование карандашами , не фломастерами ; игры с мячом и т.д) . Также много видео на ютубе развивающих . Главное чтобы с каждым Месяцем на фоне ваших занятий была динамика , хотя бы слоги новые которые означают что то одно (мяу- кошка )
Добрый день! Мальчик, 2 г 6 м. Беспокоит речь, ребенок почти не говорит, только звукоподражания и некоторые короткие слова. Слова: пока, дай, на, тактор (трактор), Але, мама, баба, бабо (бабочка), дом, тихо, иди, сто (стоп).
Звукоподражания (му-му, ав-ав, ту-ту, би-би, ш-ш-ш...
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, понимает ли сын обращённую речь без жестов и интонации, например, принеси мне чашку, но вы не показываете на неё рукой??
Я бы не торопилась с моторной аллалией (( У детей до 3 лет такой диагноз ставят редко, потому что мозг активно созревает. У вашего мальчика отличная база!!ранний указательный жест, понимание инструкций, бытовые навыки и интерес к играм🙏Это совсем не похоже на классическую тяжёлую аллалию, где страдает и понимание речи…
Скорее всего, у него так называемая темповая задержка речевого развития, когда все предпосылки есть, а активная речь не торопится включаться!!(((
Пройдите аудиограмму, исключите снижение слуха. Дальше посетите логопеда-дефектолога чтобы оценили именно праксис губ и языка.
Главное сейчас не насиловать ребёнка логопедией…а играть в звукоподражания, подключать ритмичные стихи и массаж артикуляционных мышц через смешные рожицы перед зеркалом!! Ваш сын очень старается, раз на занятиях всё повторяет. Держитесь, такие дети часто начинают фразами внезапно, к 3и годам
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!Дочке 1,8 месяцев,после года активно изучала все,повторяла за родителями все чему обучали,показывала пальчиком,выполняла просьбы,приносила игрушки без ошибок.Резко перестала это делать,нет указательного жеста,только если что то нужно берет за руку и ведет,тянет...