Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок в 1.2 перестал отзываться на имя вообще не реагирует ( до этого все было нормально, только когда сильно отвлечена. Сейчас как будто себе на уме. Ходит целый день гундит, все что то не нравится. Пальцем не показывает, пытается сама взять то что ей надо, а так идёт туда...
Здравствуйте, уважаемые врачи.
Ребёнку 1.5 года, нет активной речи, слов мало.
По развитию:
Указательный жест с 11 месяцев
Просьбы (принеси, поставь, выброси, отнеси) понимает.
Из слов мама ( показывает на меня и говорит мама), дай, дает предмет и говорит да( я так...
Здравствуйте! По описанию нет признаков аутизма и явной задержки речевого развития. Понимание обращенной речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Нужно стимулировать- развивайте мелкую моторику, можно подключить занятия с нейропсихологом, посещать центры раннего развития. По поводу нарушан ц сна - сейчас период скачка роста у ребенка, это допустимые явления. Рассматривание рук- это элемент игры, ребенок изучает свое тело. Дети раннего возраста обладают неустойчивым вниманием , поэтому ребенок может и не оборачиваться если его что то заинтересовало
Дочке сейчас 1.4, были на приеме у педиатора, сказали, что ребенок должен говорить минимум 10 слов. На данный момент дочка говорит осознанно "па" или "папа", на собаку "ав", на кошку "мяу" и в целом может изобразить ещё как цокает копытами лошадь, фыркает ёжик, мычит корова....
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочери скоро 1.8, и она кроме осознанного «да» ничего не говорит. На остальное - либо мычит с разной интонацией, либо говорит «тата», слов «мама/папа» так же нет. Обращенную речь понимает, на имя откликается, просьбы выполняет, знает визуально и на слух многих животных,...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание можно пройти тестирование мчат. Сейчас можно начать занятия с нейропсихологом.
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, советом. Уже как год меня беспокоят шелушения на внутренней стороне ладоний. Выглядит это как небольшие сухие уплотнённые участки кожи, которые со временем начинают шелушиться и трескаться. Преимущественно на большом, указанном и среднем...
Аллерголог-Иммунолог, Дерматолог, Детский дерматолог
Добрый день! По фотографиям-экзема.
Экзема-это нервно-аллергическое заболевание. Нужно выяснить аллергены, которые ее провоцируют. Они могут быть наружными и внутренними (например, пища). Общий IgE отражает уровень внутренней аллергизации. Если общий IgE повышен, нужно на втором этапе разложить его на отдельные к аллергенам. На сегодня самый чувствительный и полный тест - immunocap 112 аллергенов или еще лучше Аллергочип ALEX2 (Allergy Explorer 2), 300 аллерготестов. Если нет финансовой возможности, хотя бы пищевую и ингаляционную аллергопанели. Чем больше аллергенов сдадите, тем лучше.
Также рекомендую сдать соскоб на грибы
По лечению сейчас: Фуцикорт крем 2 р/д 7 дней с переходом в дальнейшем на Барьедерм крем или обычный Бепантен коем. При зуде-Зиртек 1р/д вечером с едой 7-10 дней
Здравствуйте. Не знаю у кого точно спросить у невролога или психиатра. Начали проходить медосмотр к садику, прошли психолога и логопеда, где нам поставили СДВГ и ЗРР, потому что мы не говорим, а только лепечем, животных не показываем, просьбы не выполняем и постоянно бегаем и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Прошу проконсультировать и успокоить.
Мальчик 1,2 года, не разговаривает вообще, только вокализирует (ааа, эээ) иногда "ги" "аги" "ага" и "угу" непроизвольно, в основном когда радуется. Перед сном бывает мычит, обычно минут 10, резко останавливается и засыпает....
Здравствуйте.
По описанию больше похоже на темповую задержку развития. Истинных черт аутизма не вижу.
Но лучше пройти обследование, чтобы ничего не пропустить.
Пройдите сурдолога, АСВП, УЗДГ БЦС, ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа, кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE, белок S100.
Ребенок год и девять, мальчик. Родился путем к/с, 8/9 по ангар, закричал сразу. Есть так называемое пятно аиста и была затяжная желтушка до полутора месяцев, при кесарево у меня сильно упало давление. Добавляли какое то лекарство. Сел в 7 месяцев, пополз в 9 п, пошел в 11,не...
Здравствуйте.
По описанию ничего страшного не вижу. Ребенок в таком возрасте может не всегда откликаться на имя, например если занят, увлечен игрой или просто не хочет.
Сложные просьбы в этом возрасте выполняют не все детки.
По поводу речи - нужно заниматься. Больше читайте сказки, рассказывайте стишки, развивайте мелкую моторику. Ограничьте просмотр мультфильмов до 20-30 минут в день, мультики тормозят развитие речи.
Если к 2м годам не будет прогресса, то нужно показать ребенка очно неврологу, психиатру, логопеду.
В целом по поведению никаких настораживающих симптомов нет, скорее особенности характера.
Здравствуйте. Ребёнку 1,8. Не реагирует на просьбы(напр.дай мяч, где папа, пойдём купаться). Развивался по времени как положено. Рано начал лепетать, до сих пор общается чаще всего на птичьем, нет указательного жеста, но всегда тыкает во что то, лопает пузыри и т д...
Здравствуйте. Проверяли состояние слуха?
От какой беременности ребенок? Как проходила беременность? Были ли какие-то сложности, перенесенные заболевания?
Он вообще никогда не дает то, что просите? А если руку протянуть и показать ладонь, чтобы он в нее вложил?
По вашему описанию нет основания полагать, что есть аутизм. Ребенок может не всегда выполнять то, что вы говорите. Тем более в таком возрасте.
Какого плана задержку вы подозреваете? Судя по вашему описанию, нет оснований на данный момент предполагать задержку речевого или психического развития.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Мальчику 1.6, нет речи и звукоподражаний, общается на своем языке (звуки разной интонации, иногда проскальзывают простые слоги) Делает попытки звукоподражать, но очень плохо получается или вообще не получается, в основном смотрит в лицо, открывает свой рот и...
Здравствуйте! Признаков РАС у малыша не вижу. Есть задержка речевого развития. Слух проверяли, проводили аудиограмму? Есть обследование АСВП (Акустические стволовые вызванные потенциалы) – это способ медицинской диагностики, который регистрирует нарушения связи между органами слуха и головным мозгом. Ребенок может слышать, но не понимать, или плохо воспринимать речь. Если не проходили это обследование, то нужно пройти.
Напишите, пожалуйста, как протекала беременность, роды, с каким весом родился ребенок? оценка по шкале Апгар? Состояние после рождения?