Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку 1 месяц, в рамках диспансерного дня выявлено отсутствие левой почки.
На 1 скрининге а 11-14 недель потологий у плода выявлено не было в части почек, равно как и на всех последующих узи, их было около 8.
Возможно ли пропустить на узи отсутствие почки у...
Здравствуйте.
Пропустить почку на УЗИ возможно, особенно если почка расположена атипично, есть перекручивание, также точность УЗИ зависит от условий: положение плода, активность кишечника, газообразование, опыт узиста.
Шанс, что почка есть и функционирует - есть. Если она есть, но маленькая или атипично расположена, она может работать, хотя иногда с пониженной функцией.
Чтобы убедиться:
- через 2-3 месяца повторное УЗИ в спокойном состоянии, возможно с предварительной подготовкой (например, прием воды или стимуляция мочеиспускания у младенца).
- при сомнительных данных иногда назначают сцинтиграфию почек - это исследование точно показывает, есть ли функциональная ткань почки.
Окончательный диагноз «отсутствие почки» у младенца пока преждевременный. Существует вероятность, что почка есть, просто визуализировать её на УЗИ было трудно. Повторное динамическое обследование и, при необходимости, функциональные методы помогут установить точный диагноз.
Добрый вечер! Ребенок 1,7 заключение невролога: расстройство экспрессивной речи по группе риска СДВГ. Из рекомендаций: начать посещение д/сада и повторная явка на прием в 3 года. Устно: ничего страшного, пройдет к трем годам. Так ли это, нужен ли ребенку логопед или...
Добрый день, можете поподробнее рассказать, что Вас беспокоит в ребенке? Какие двигательные навыки сформированы? Что умеет говорить? Как спит? Проводилось ли ранее лечение по назначению невролога? В данном возрасте диагноз расстройства экспрессивной речи не выставляется (ребенок слишком маленький).
Здравствуйте, ребенку 2 года. Плохое понимание речи, нет собственной. Занимаемся 2 месяца у дефектолога, месяц назад стал появляться слабый указательный жест, полтора месяца назад появился жест "дай". На имя не откликается, если только к имени не добавишь...
Не видя ребенка, сложно говорить о степени тяжести нарушений, но по описанию признаков РАС не вижу.
Сейчас самое основное — это грамотная комплексная реабилитация: занятия со специалистами, сенсорная интеграция, полезно будет добавить ЛФК и наблюдение невролога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день, сыну 2.4 года практически не разговаривает. Только На "своём" языке, но при желании может повторить за взрослым слоги и буквы. Понятных около 10 слов в лексиконе.
Животных подражает. ЗПР и прочих отклонений нет. Какие витамины можно пропить для стимуляции...
Здравствуйте,Очень важны занятия с ребенком:⠀
⠀
1. Разговаривать с ребенком, комментировать действия( не сюсюкаться, не искажать слова).⠀ Вначале говорить слоги, затем по мере развития речи- словосочетания и предложения. Важна мера, не нужно загружать ребенка. ⠀
⠀
2. Говорить четко, ясно, чтоб ребенок мог запомнить слова.⠀
⠀
3. Развивать мелкую моторику( шнуровка, лепка, мозайка, рисование, лепка).⠀
⠀
4. Общаться с другими детьми, посещать детский сад.⠀
⠀
5. Ограничить и лучше исключить гаджеты.⠀
⠀
Дочке год. Из понимания речи: хлопает , когда говорю «хлоп-хлоп»
Пока-пока делает редко( по настроению)
Дает некоторые игрушки, если попросить.
Иногда не отзывается на имя( это меня немного тревожит.
Но имя свое старается говорить( иногда повторяет за мной)
Говорит несколько...
Здравствуйте, прочитала ваш комментарий и описание проблемы – абсолютно нормальное развитие ребёнка. Указательный жест есть. Ребёнок может не отзываться на имя, если ежедневно много раз его тренируют/ повторяют . Это проявление характера больше.
Читайте сказки, рассказывайте все свои действия-это важно для развития ребёнка
Здравствуйте. Произошло кратковременное нарушение речи, началось с того, что забыла слово, далее не смогла правильно склонять слова и в последствии не получилось произносить никакие слова, был бессмысленный набор букв и слогов. В этот момент я осознавала, что у меня не...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Подскажите, пжлст, по вопросу речевого развития ребенка.
Дочку родила на 40 неделе путем планового КС без каких либо проблем. По моторному и психическому развитию никаких нареканий не было. Сейчас ей 18 месяцев (1,5 года) и меня напрягает отсутствие речи....
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, а Вы активно комментируете свои действия и происходящее вокруг в быту? Могу Вас заверить, что паниковать совершенно не стоит. Ваша малышка показывает просто прекрасное понимание речи и развитый предметно-игровой навык, а это фундамент, который сейчас гораздо важнее количества слов. Звукоподражания в ее возрасте считаются полноправными словами, так что ее активный словарь уже больше, чем Вам кажется. Очень радует и ценно наличие указательного жеста и отличного зрительного контакта. Продолжайте много читать вслух, петь простые песенки и проговаривать все, что видите. Ее темп речи это просто индивидуальная особенность, особенно когда все остальные сферы развиты так ярко опасений не возникает). Просто дайте ей еще немного времени☺️
Здравствуйте, у ребёнка зпр, изначально даже ставили аутизм, но потом поняли, что не совсем похоже. Не жуёт на одной стороне, плохой сон, истерики, почти не разговаривает, не всегда понимает обращённую речь, моторика ужасная, иногда давится едой. И вот буквально вчера сделали...
Здравствуйте подвывих лишь причина он может сужать сосуды давит на нервные окончания шейного отдела позвоночника соответственно нарушается кровообращение в головном мозге
ещё причины могут выступать нейроинфекции но в любом случае обратиться к остеопату или мануальному терапевту нужно потому что пока других причин нет если конечно вы не исключили нейроинфекции
Моему ребёнку 4 года, вес 16 кг. Нас беспокоит:
— задержка речи,
— трудности с поведением (частые истерики, агрессия, импульсивность),
— проблемы с социализацией,
— периодически моргает глазами.
Прошли консультацию невролога, был назначен пикамилон, Магне B6 и...
Здравствуйте, да консультация психиатра нужна. В этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции, делает это? Как коммуницирует с детками? Можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сын, 2 года. Беспокоит то, что нет фразовой речи. Он гоняет туда сюда 10 простых слов и звукоподражаний и все показывает жестами «дай» - жест, указательный жест и так далее. Ребенок умный, понимает обращенную речь например: «принеси желтые цветочки мы ими украсим песчаный...
Здравствуйте.
По диаметрам сосуды полноценные, отмечается асимметрия кровотока, но незначительная. Возможно влияние со стороны шейного отдела позвоночника, поскольку есть склонность к затрудненному венозному оттоку. Если ребенок понимает обращенную речь, то прогноз благоприятный. В подобных случаях, могут быть полезными: сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика, занятия с логопедом.
Из дообследований обычно рекомендуется проведение дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ.