Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сальмонелла
7 ответовЗдравствуйте, подскажите пожалуйста, заразен ли ребенок для других детей сальмонеллезом если он уже выздоровел но посев на сальмонеллез положительный в течении трех месяцев и может ли он посещать детский сад
Здравствуйте! Бессимптомный носитель патогенной сальмонеллы заразен для окружающих , в закрытые коллективы не допускается , так как это может вызвать вспышку заболевания. Носительстао может быть долгим , это зависит от индивидуальных особенностей организма . Для посещения детского сада нужны отрицательные посевы. Если вы спрашиваете про чужого ребенка , то рекомендуется уменьшить с ним пока количество контактов и соблюдать гигиену после посещения туалета ( на кружках и т. д) , возвращения домой и т. п.
Биохимический анализ
36 ответовЗдравствуйте, расшифруйте пожалуйста анализ крови и мочи. Ребёнку полтора года, на момент сдачи крови не болели. С чем может быть связано изменения показателей? Планируем отдать в сад, проходили мед. комиссию.
Золотистый стафиллококк всегда живёт на коже. И в кишечнике тоже может быть как условно-патогенная флора. Лечения требует только патогенная флора. Для ее исключения сдаётся кал на патогенную флору. Иммуноглобулин Е общий , эозинофильный катионный белок сдавали? Специфические аллергены до 2-3 лет бывают часто отрицательными. Здесь можно только методом исключения продуктов из питания смотреть. Нужно исключить недели на 2-4 (молочные продукты, яичный белок, курицу, рыбу) - это одни из самых частых аллергенов у детей. Затем по одному вводить в течение 3-4 дней и смотреть на реакцию кожи. Также важно постоянно увлажнять кожу эмолентами после каждого купания сразу после промакивания полотенчиком ( атопик, липобейз, липикар, бепантен, avene Xeracalm AD, la roche posay для атопичной кожи). Купать также в средстве для атопичной кожи. Чаще оставляйте ребёнка без памперса, устраивайте воздушные ванны. И в целом необходимо вести дневник питания.
Расшифруйте анализы ОАК и ОАМ
22 ответаМальчик 27.05.2020 года, третий день редкий кашель, немного красное горло, температуры нет, активный, аппетит снижен, сжали кровь, мочу, последнее время часто болеет простудными заболеваниями, посещает детский сад!расшифруйте анализы пожалуйста
Нет, вам не нужен он!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
ЮРА
1 ответздравствуйте!в 2 года ребенку поставили диагноз юра правого коленного сустава,потом и голеностопа.Сейчас ребенку 3.1,принимаем только метотрексат и фолиевую.Можно ли ребенку посещать детский сад?бассейн?кататься на велосипеде?
Если ремиссия заболевания, можно все. Кроме прививок
Плаксивость
2 ответаРебенку 4 года. Стал очень плаксивый, плохо ест. Если что-то не получил истерит. Детский сад посещаем. Развитие в соответствии нормам. Никаких отклонений педиатр не видит. Подскажите пожалуйста что делать
Здравствуйте. Ребенок спит в саду? Дома, в выходные спит?
Норовирус 3 недели
2 ответаУ ребенка положительный диагноз на норовирус. Чувствует себя прекрасно, симптомов нет. Педиатр справку не дает в сад. Читала в интернете, что до полугода этот вирус держится в организме . Что делать ?
Мария, здравствуйте! Да, действительно носительство вируса может быть несколько месяцев, при отсутствие жалоб, отсутствие жидкого стула, рвоты и других симптомов можно посещать детский сад/ школу.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Анализы копрограммы
8 ответовПоясните пожалуйста анализы копрограмы, ребенку три года, почему могут быть повышены жирные кислоты и ph и что делать, жалоб нету, сдавали за "компанию " С анализами в дет сад на глистов
Результат копрограммы без отклонений, воспалительных изменений нет, незначительные проявления ферментативной недостаточности допустимы, это не критично
Красные глаза
1 ответУ ребенка 3 сутки краснеют глаза, начали чесаться. Не болеет, в сад не ходит. Поведение ,как и раньше. Чем капать,что делать. Думала аллергия, аллергик немного. Даю Диазолин. Не прошло.
Здравствуйте, надо видеть фото. Скорее всего начинается вирусный конъюнктивит Пока что в любом случае закапывайте Бактавит или Пикторид 4 р в д 7 дней. Если сильный зуд, то еще и Опатанол 1-2 р в д 7 дней.
Здравствуйте! Сдавали анализы ребенку, некоторые значения в анализе крови не попадают в референсные. Очень прошу интерпретировать, волнуюсь. Ребенок - девочка, 1 год 11 месяцев. Анализ сдавали для карты в детский сад
Здравствуйте. В общем анализе крови острых воспалительных изменений нет . Гемоглобин, эритроциты и эритроцитарные индексы в пределах референс значений норма. Количество лейкоцитов в норме, норма от 4 до 15. Количество Лимфоцитов превышает количество нейтрофилов, это норма до 5 лет. ( у ребёнка наоборот возможно вирусный процесс перенес бессимптомно) . Количество тромбоцитов в норме( норма от 150 до 500). Моноциты, базофилы в норме эозинофилы незначительно выше , предрасположенность ребенка к аллергическим реакциям . СОЭ в пределах нормы
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Что значит заключение в ЭЭГ
3 ответаЗдравствуйте. Ребенку 2,7. Не говорит вообще ничего. Невролог ставит зрр. Отправили на шапочку. Помогите разобраться что это значит и что делать дальше. Пару недель назад ребенок пошел в детский сад.
Здравствуйте! Основная задача ЭЭГ - это диагностика эпилепсии, поскольку исследование показывает работу разных областей головного мозга. Эпилепсии у малыша нет. Также описана лабильность и незрелость нервной системы - это нормально для его возраста. На ЭЭГ нет причин для отсутствия речи.