Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
На фоне того, что 1 июля у меня умерла мама, у меня 4 июля началась сильная желтуха и не могли поставить диагноз. Узи не показывало камень в желчном, он был блуждающий. Потом обнаружили камень 1.2 см и провели полостную операцию. Была сильная интоксикация, не работала печень,...
Здравствуйте,Мальчик 3 года.Не разговаривает(есть только мама,папа,баба)нет обращения к кому то конкретно.Присутствуют аутичные черты.Отправили сделать узи сосудов шеи и головы.Скажите,могут ли данные нарушения по узи влиять на развитие ребенка и чем вообще это все грозит.Что...
Здравствуйте
Ребенку 1 месяц, но он не улыбается, смотрит на меня, редко может какую-то гримасу выдать наподобие улыбки
Взгляд фиксирует, иногда следит (недолго) за игрушкой, голову держит плохо, секунды 2-3 и она падает. Иногда что то похоже на гуление выдает, но тоже не...
Здравствуйте, судя по описанию и НСГ проблем или задержек в развитии не наблюдается. Тремор подбородка и ножки в этом возрасте может быть во время плача, к примеру или при переутомлении из - за того, что нервная система ему недостаточно зрелая и малыш повышенно возбудим. Это проходитпо мере роста малыша. Можете на данный момент добавлять в ванную шалфей на ночь, чтобы подуспокоить Ребëнка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моей дочке 1 год и 10 мес. И меня беспокоит ее развитие( Тревожащие моменты:
1.Нет обращенной речи, т е не обращается конкретно мама/папа, но если спросить где?показывает. Есть звукоподражания животным, показывает их на картинке. Когда рассматриваем книгу, на...
По Вашему описанию ничего страшного не вижу, ЗПРР нет. Речь активно развивается до 3х лет.
К 2м годам должны быть простые фразы по типу "мама дай", "папа ням ням" и др.
Сейчас больше занимайтесь с ребёнком - побольше читайте сказки, рассказывайте стишки. Каждое своё действие проговаривайте. Задавайте ребёнку больше вопросов. Ограничьте мультики и гаджеты. Массируйте подушечки пальцев рук, так стимулируется развитие речи. Можно заниматься по книге "Развивайся малыш" Закревская.
Если в 2-2.5 года не будет фраз, то следует обратиться к логопеду.
Добрый день! Прошу расшифровать результаты узи и нужно ли что-то делать? Расположение структур головного мозга правильное, дифференцировка паренхимы хорошая, рисунок борозд четкий, пульсация сосудов хорошая. Ликворосодержащая система Субарахноидальное пространство по...
Хорошо) , навык освоения переворота на живот, малыш может освоить до 5,5 месяцев.
Можно немного помогать малышу, в одну руку берем правую ногу, в другую левую и перекидываем согнутую правую ногу через левую, помогая перевернуться, так же и в другую сторону.
И пройдите курс общеукрепляющего массажа.
Ребёнок, 2,5 года.
Видимых проявлений аллергии никогда ни на что не было.
Начали проходить обследование перед детским садом.
Судя по анализам у нас аллергия на яица, молоко, бананы и картофель.
Являются ли данные значения основанием для отказа от этих продуктов?
Если да, то...
Здравствуйте!
Положительные анализы в бланке не равно пищевая аллергия.
Если анализы + , но клиники при употреблении этих продуктов нет, то это бессимптомная сенсибилизация.
На основании только одним анализов, без аллергических реакций, мы не исключаем эти продукты из рациона.
Наша иммунная система вырабатывает вещества, которые регулируют и сдерживают аллергическую реакцию. Одним из механизмов поддержания толерантности является постоянное употребление этих продуктов (питание в целом должно быть разнообразное, на сколько это возможно).
В целом, по хорошему, показаний к сдаче анализа на специфические иммуноглобулины е к такому большому списку продуктов изначально не было.
В аллергологии это так не работает. Нет жалоб - нет анализа.
На течение основного заболевания эти цифры не влияют.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Доброго дня!Дочери 2,4 ,мы перенесли 2 гемолитических криза с билирубином 330 в год и в 2.Лечили быстро,билирубин приходил в норму.С год и 5 периодически задаю тут вопросы по ее развитию.Дочка очень любит детей да и вообще людей.Коммуницирует отлично.Знает все цвета,животных...
Здравствуйте! Видео посмотрела, зрительный контакт у ребёнка хороший. По развитию всё в пределах возрастной нормы. В этом возрасте в речи присутствуют короткие простые фразы, как в данном случае.
Гипербилирубинемия не становится причиной задержки в развитии.
Ребёнок один год семь месяцев, отмечается задержка психо-речевого развития, с одного года и трёх месяцев отметили, что перестала отзываться на имя. Настоящее время на имя отзывается не всегда. Визуальный контакт неустойчивый, часто хорошо видит боковым зрением. Аппетит...
Здравствуйте! Ознакомилась с вашими данными и результатами обследований.
Исходя из описания, действительно есть признаки задержки психоречевого разития, а также возможные аутистические черты, но это сможет подтвердить психиатр не ранее возраста 2 лет.
В подобных случаях требуется проведение электроэнцефалографии для оценки созревания коры головного мозга и исключения патологической активности, которая может вызывать задержки развития.
Также рекомендуется психолого-педагогическая коррекция, применение метода Томатис возможно только при отсутствии на ЭЭГ патологической активности.
Здравствуйте, у мужа очень плохие показатели крови. Срб -172, тромбоциты-639, соэ -100, не значительно повышены лейкоциты, моноциты, нейтрофилы. Понижено железо, гемоглобин,гематокрит, трансферрин. Немного обнаружено крови в моче. Результаты приложены.
Алт, аст, ттг в норме. ...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1 год и 1 месяц. Есть моменты в развитии, которые вызывают вопросы. Ребенок очень активный, любит бегать, бросать игрушки, но в спокойные игры не играет, кубики игнорирует совсем, хотя ставить кубик на кубик умеет, любит вещи скидывать в коробки, любит...