Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Признаки аутизм или нормальный ребёнок?
28 ответовЗдравствуйте. Моему ребёнку 1 год и 2 месяца, ребёнок не разговаривает полными словами, говорит только "ам" когда кушает, если прошу сказать "мама,папа", то говорит, но не обращаясь при этом ко мне. Когда спрашиваю "где мама/папа/собака, то показывает пальчиком правильно. В...
Это совершенно нормально, вам не стоит беспокоиться
Неожиданный спазм при паркинсоне
2 ответаДобрый день. Отец болеет болезнью Паркинсона с 2020 года. Уже 3 или 4 стадия. Почти не ходит. Обычно сильно выражен синдром пизанской башни и в целом сгибатели стали сильнее спазмированы чем разгибатели. Сегодня заметили что ситуация обратная, его стало заваливать назад и...
Добрый день! Это связано с тем, на поздних стадиях болезни Паркинсона развивается моторная флуктуация и дискинезия дозы, иногда дозы принимаемого Накома становится недостаточно при трёх кратном приеме. В таких случаях прием распределяется так: Наком 250 мг по 1 таб в 8.00-12.00-16.00-20.00 ( 4 раза в день) строго за 1-2 часа до еды или 2 часа после . С едой нельзя! + дополнительный прием при просыпании для ночного туалета до 03.00 ночи ( +1/2 таб) таб. Мирапекс ПД 1.5 мг по 2 таб - утром после завтрака постоянно Прием пищи: Завтрак с 09-9.30 Обед с 13.00-13.30 Ужин с 18.00-18.30
Ребенок не разговаривает
12 ответовЗдравствуйте. В декабре 2 числа уже будет 1,11 , ребенок до сих пор не разговаривает. В физическом плане все хорошо , но вот с речью проблемы. Начал ходить в 1,1, резко встал и пошёл. Во время родов была гипоксия. Развивался согласно нормам. Не всегда: реагирует на имя,...
Здравствуйте! По описанию критичного нет, есть тенденция к темповой задержке речи . Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя , например если чем то заняты или увлечены. Понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Важно стимулировать- развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, ограничить мультфильмы если даете ; можно посещать центры раннего развития
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Гиперактивность и отсутствие речи
13 ответовМоя нервная система расшатана из-за поведения дочери, она гиперактивна. Каждую минуту она делает что-то, часто то, что ей уже запретили ранее. Она перемещает предметы, выстраивает башни, чтобы дотянутся до предметов, достать и изучить их. Она очень неспокойный ребёнок,...
Здравствуйте. Как протекали беременность и роды? Что-то из лечения назначали вам ранее? Указательный жест есть?
Слюноотделение
13 ответовДобрый день! Малышу 1,5 на ИВ, имеем один дневной сон, на ночной уходим в 21-22:00 с бутылкой и соской во рту. Бегает, повторяет слова и порой фразы за нами, строит пирамидки и башни, на имя отзывается, хорошо знает родных и показывает пальцем, пытаемся есть самостоятельно,...
Здравствуйте! Скажите зубы не режутся сейчас? Нет ли частых орви и аденоидов? Это точно не симптом аутизма или эпилепсии
Ударилась головой
23 ответаДобрый день . Ребенок 1,1 год упал с башни помощника , вывалилась , скатилась спиной вперед по ступенькам и ударилась головой ,об кафельный пол пару секунд смотрела на меня , потом заплакала. Успокоилась довольно быстро , сознание не теряла , не тошнило , ни рвало , зрачки...
Вероятно ребёнок испугался и на фоне сильно плача такое возможно
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или нет
17 ответовЗдравствуйте! Моей дочери через 1 месяц будет 4,5 года. У нее ЗРР. Она знает алфавит, счет до 30, счет на английском до 20, знает животных и домашних и диких, звуки животных, цвета, времена года, знает много стихов и песен. У нее очень хорошая память, она сама по развивающим...
Побочное действие препарата или совпадение, в любом случае, придерживаемся рекомендаций которые я написала выше
Ребенок не говорит
9 ответовЗдравствуйте, ребенок в 1 год и 3 месяца не говорит, есть разные слоги, папапапа мамама дядядя и всякие разные, но в наш адрес не говорит ни мама ни папа, хотя понимает кто есть кто. Иногда бывает на руки возьмешь он - ма ма. Слова дай и на говорит как положено! Когда дает...
Здравствуйте То, что малыш не говорит словами - это в таком возрасте может быть вариант нормы Главное, чтобы малыш понимал обращенную речь, откликался на собственное имя, так же в этом возрасте малыши могут отвечать на обращенную речь лепетом. То, что малыш строит башенки - это совсем не является признаком аутизма
Развитие ребенка
10 ответовЗдравствуйте, ребёнку 11 месяцев. Настораживает вот что: плохо держит бутылочку (не понимает что надо наклонить чтобы вода шлв оттуда, но лежа может держать), не хлопает в ладоши, не собирает пирамидку, даже не пытается, только кольца кидает, башни из кубиков не строит,...
Здравствуйте, вы описываете абсолютную норму) В этом возрасте иалвш может не понимать обращённую речь, особенно сложные просьбы. Пирамидку в этом возрасте практически никто не собирается, как правило детки всё бросают, долго не сосредоточиваются на чем тото, могут бросать игрушки, так они изучают пространство и как можно владеть игрушками. Все хорошо!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие ребенка в 1 год
4 ответаДевочка. Родилась 9.06.2023 Из двигательных навыков: сидит, очень активно ползает на четвереньках, ходит вдоль стен, может стоять самостоятельно 5-10 секунд. Но не играет в ладушки. Когда начинаю поить из поильника - в руки не берет, при попытке взять все переворачивает и...
Добрый день Ребёнок развивается, как ему нужно. Физическое развитие у ребёнка соответствует возрасту. Ходить начнет, время для оттачивания этого навыка есть до 18 месяцев. По поводу указательного жеста, он формируется как правило ближе к 1-1.5 годам. В годик ребёнок должен откликаться на свое имя, понимать что к нему обращаются Также должен различать своих и чужих людей; должен быть зрительный контакт устанавливаться. Сейчас больше занимайтесь с ребёнком ( сортер, пирамидка, кубики- да первое время раскидывают, либо делают в неправильной последовательности, но в этом ничего страшного нет, ребёнок познает мир таким образом, методом проб и ошибок) Показывайте картинки с животными и озвучивайте их, пусть ребенок и не повторяет, но это должно быль на слуху у ребёнка, чем чаще слышит тем быстрее повторит; читайте книжки; больше разговаривайте, озвучивайте свои движения и действия; Как правило к полутора годам у детей происходит скачок в нервно-психическом развитии, так же и на своем личном опыте могу сказать, что ближе к 2 годам был прорыв