Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2,1 год. Развитие физическое нормальное, беременнлсть протекала не совсем. Лежала на сохранении 5 раз. Угрозы. Капала магнезию. Родился с кистами в голове, давала циннаризин, глицин. Все прошло по уздг.
Сейчас вопрос вот в чем:
Он все абсолютно...
Здравствуйте! Ничего критичного на данный момент нет. Речь до 2.5 - 3 лет находится в стадии активного развития. Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе. Нужно стимулировать . Это развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики ( различные игрушки разной формы, сортеры, пальчикавая гимнастика), чтение книг, больше разговаривать, все что делаете - поговаривать. Ограничьте просмотр мультфильмов если даёте. Показаний для ноотропов на данный момент нет
Была в больнице с энтеровирусом (обнаружили в ротоглотке). Делали МРТ головы, там все в норме. В итоге в четверг брали люмбальную пункцию. По её результатам был обнаружен цитоз 30 (фото прилагаю). Сказали, что это серозный менингит. Стали давать дексаметазон, диакарб,...
Здравствуйте!
По описанию можно предположить картину постпункционной головной боли (ППГБ)
При люмбальной пункции игла делает прокол в твердой мозговой оболочке . Обычно отверстие быстро затягивается , но иногда остается приоткрытым дольше обычного. Спинномозговая жидкость начинает выходить наружу чуть быстрее , чем вырабатывается , что приводит к внутричерепной гипотензии - падению давления жидкости внутри черепа
В положении лежа ликвор распределяется равномерно , симптомов - нет. Как только человек встает, уровень жидкости - падает, головной мозг теряет свою «подушку» и немного смещается , в этом момент возникает боль. Тошнота возникает из-за раздражения блуждающего нерва , а шум в ушах - из-за изменения давления в ухе
Диакарб снижает выработку спинномозговой жидкости . Его логично назначать при внутричерепной гипертензии , что могла быть на пике менингита. Но! При постпункционном синдроме ликвора не хватает. И прием Диакарба может затягивать восстановление
В подобных случаях обычно рассматривают консервативную терапию в первые дни - это Кофеин 100-200 мг каждые 6- 8 часов 1 крепкий кофе, чай или кофеинсодержащие анальгетики
Также - Ибупрофен 400 мг 3 раза в день
Очень важна адекватная гидратация - не менее 2.5 - 3 литра жидкости в день, это помогает поддерживать обмен ликвора, хотя , к сожалению, не закрывает дефект
И стандарт при неэффективности - эпидуральная кровяная заплатка , если консервативные меры не помогают в течение 5-7 дней. В подобных случаях обязательно рекомендуется консультация анестезиолога , он берет венозную кровь , вводит ее в эпидуральное пространство на уровне прокола . Кровь сворачивается , запечатывает отверстие в оболочке , давление нормализуется, и боль исчезает в течение нескольких часов часов
В подобных случаях обычно рекомендуют:
⚪️ Соблюдать строгий горизонтальный режим без подушки, вставая только по острой необходимости
⚪️ Обсудить с врачом-неврологом целесообразность отмены мочегонного средства
⚪️ Увеличить потребление кофеинсодержащих напитков
Малыш более 12-14 часов назад, вероятно, съел тесто для лепки в большом объеме. Примерно 1,5 брусочка, то есть почти с его ладошку. При этом до этого у него был частый стул кашицей или полуоформленный. Из-за ранее перенесенного вируса или кишечки. Вечером сходил стулом...
Здравствуйте, Диана. Хочу вас немного успокоить.
Во-первых, само по себе тесто для лепки не токсично, но большое количество может вызвать функциональные нарушения желудочно-кишечного тракта. Это, как правило, проявляется тошнотой, рвотой, диареей, а из-за большого количества соли у малыша может появиться жажда.
Цвет стула может измениться из-за пищевых красителей в тесте.
Что касается непроходимости. Такой вариант полностью исключить нельзя, но! Такое возможно только если ребенок проглотил очень большой комок теста, что маловероятно для такого малыша. А небольшие объемы подвергаются действию соляной кислоты в желудке без проблем. Учитывая, что прошло 12-14 часов и нет вздутия живота, болей, рвоты неукротимой и отсутствия стула, самые страшные сценарии можно исключить.
Что сейчас нужно делать? Наблюдать. Важно контролировать наличие регулярного стула, отсутствие рвоты, допаивать водой, не пытаться вызвать рвоту самостоятельно.
Если в самочувствии ребенка что-то насторожит, то нужен очный осмотр педиатра.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моему сыну сейчас 2 года 5 месяцев. Мои попытки приучить его к горшку были тщетны. Чтобы не напугать его полностью, я не давила, ждали садика. Ходит в сад сейчас 3 недели, там так же не ходит в горшок, может не ходить в туалет по 3 часа, сейчас прорыв и в саду начал просто...
Здравствуйте. Ребёнок до 3 х лет имеет полное право, не ходить на горшок. Не волнуйтесь не настаиваете. Как только в его голове «включиться» он сможет это делать это самостоятельно. Не каждый ребенок в год садится на горшок-это важно понимать.
Может быть еще что по маленькому ходит в туалет, а по большому только в памперс-это тоже имеет место быть.
Так же на ночь памперс может быть до 5 лет-это тоже нормально. Каждый ребёнок индивидуальный.
Вы можете предлагать, но не настаивать, чтобы не вызвать негативные ситуации
Здравствуйте, ребёнку 1,10 у нее бывают ежедневные истерики, не хочет сидеть в коляске, начинает выпрыгивать из неё, Может сесть на асфальт и орать так, до тех пор пока не дам соску.
Нам поставили ЗРР и ЗПРР. Ребёнок мало говорит, в основном, мама, папа, кака. Без соски не...
добрый день, эдас и магний вам помогают? как спит ночью и в обеденный сон? скажите ребенок обращенную речь понимает, когда была младше показывала по просьбе глазки, ротик, носик? сейчас может на игровом материале показать собачку, кошку и прочих животных?
Здравствуйте, беспокоит развитие и речь ребёнка. Дочери 1гол и 5 месяцев скоро будет. Ходит, везде повыше пытается залезть. Играет с игрушками. Есть не много ролевых игор, кормит игрушки, Катани в коляске. Катает машинки. Беспокоит то что плохо говорит. Есть слово на, когда...
Здравствуйте, касаемо теста он официально с 1,6г так что пере пройдите его а от этого отталкиваться, можно проконсультироваться с психиатром. В целом все что вы описываете вполне допустимо для этого возраста, побольше развивашек а экранное время снизьте. Какой гемоглобин? Сейчас важны занятия с дефектологом и нейропсихологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер, уважаемые доктора! Поздравляю вас с прошедшими праздниками! Хотелось бы задать вопрос, относительно развития моей дочери. Ей 1 год и 5 месяцев. Что умеем: есть указательный жест, смотрит в глаза, понимает простые команды: Дай, возьми, принеси, отдай( другому)...
Если ему при этом не больно может выполнять такие движения чтобы успокоится, может делать так просто потому что нравится. Если есть желание приложите видео. Но так могут делать детки в норме.
Здравствуйте, ребенок 1,3 нет слов иногда может говорить мама не осознанно будто бы и кака-как, ойййй.
На этом все.
На имя плохо реагирует, можно сказать редко.
На Артём-Тема смотри, вроде бы смотрит, но не всегда.
На вопросы где машинка или что то подобное не ищет, где...
Здравствуйте!
Опираясь на ваше описание, можно выделить несколько моментов, требующих внимания в развитии ребенка.
Речь: небольшое количество осознанных слов в 1 год и 3 месяца это повод для наблюдения. Важно понимать, использует ли ребенок звуки и жесты для общения.
Реакция на имя и просьбы: нестабильная реакция может указывать на трудности с концентрацией внимания или пониманием речи.
Указательный жест и понимание вопросов: отсутствие указательного жеста и непонимание простых вопросов это важные индикаторы, требующие оценки.
Социальное взаимодействие: положительная реакция на близких и настороженность к чужим это нормальное явление, но важно оценить, насколько хорошо ребенок устанавливает зрительный контакт.
Взаимодействие с игрушками: наблюдение за тем, как ребенок играет и манипулирует предметами, может дать важную информацию о его когнитивном развитии.
Рекомендации:
Минимизируйте просмотр телевизора, фоновый шум может отвлекать ребенка и затруднять развитие речи.
Обратитесь к педиатру, опишите ваши наблюдения, чтобы он мог дать направление к нужным специалистам (неврологу, логопеду, нейропсихологу).
Стимулируйте общение, больше разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия.
Повторяйте простые слова, называйте предметы.
Поощряйте любые попытки ребенка к общению, будь то звуки или жесты.
Играйте вместе, совместные игры помогут развить социальные навыки и понимание инструкций.
Каждый ребенок развивается в своем темпе, но раннее выявление возможных задержек позволит вовремя оказать необходимую помощь и поддержку.
Здравствуйте! Моему сыну 1г и 2мес.
Родился здоровым, естественные роды.
Все навыки приобрел вовремя. Указательный жест появился ровно в год.
Меня беспокоит его речь. Практически всё у него «дададада». Он ооооочень много болтает, но все у него только одним слогом. Пытается...
С пониманием все прекрасно, это главное!! Значит, речь точно созреет.Повторяйте за его дада с разной интонацией, а потом подставляйте другой простой слог бабаба, мамама. Иногда помогает легкий массаж щечек и губ перед игрой... просто поглаживания. А еще дутьё на вертушку или перышко или свечу, это укрепляет нужные мышцы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Меня зовут Альбина, и я обращаюсь к вам за помощью в отношении моего сына, которому в мае исполнится 4 года. Мы заметили , что ребенок говорит довольно мало слов для своего возраста , и это вызывает у нас определенные беспокойства. Максимум 20 слов говорит, обращенную речь...
Здравствуйте
Пришлите видео волнующего момента
Можно скачать на Яндекс диск и прислать ссылку
Слух у сурдолога проверяли ? Асвп или ксвп выполняли ?
Ребёнок ходит в сад ? С коммуникацией нет проблем?