Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет указательного жеста у ребенка 2 года
20 ответовХодим в сад, пришел на проверку психиатр и сказал, что ребенок в саду не играет с детьми, но ходим мало еще. Плохо отзывается на просьбы воспитателя. Дома же отлично реагирует на требования(например, пошли купаться).Смотрит мне в глаза. Когда играет, может не реагировать, но...
Здравствуйте, Дарья! Описанное вами не является классической картиной типичного детского аутизма. Слишком хорошо развита эмоциональная связь с семьей, есть воображение в игре, тактильность. Однако, исключать расстройства аутистического спектра, например, высокофункционального аутизма на пока нельзя. Красные флаги, безусловно есть. Рекомендую посетить очно детского психиатра для диагностики, так как чем раньше начата коррекция, тем лучше результат.
Адаптация к саду
14 ответовЗдравствуйте, ребенку 2.8, сложно проходит адаптация к детскому саду, в сад начали ходить на 15 мин с августа 2025, к концу первой недели ребенка оставили на обед, потом был больничный 3 недели и откат в адаптации, и так до нового года, больше недели посещения без перерыва...
По описанию нельзя исключить что на адаптацию наслоился критзис трех лет. Важно понаблюдать а динамике, если на фоне препаратов жалобы будут сохранятся препараты заменяют, но делать это на очном осмотре. По необходимости можно начать занятия с психологом. Еще хорошо нервную систему разгружает плавание.
РАС или нет
32 ответаСын 2.5 года почти не говорит, плохо слушается,почти не повторяет за мной и тем более в саду (сад сейчас дается плохо после смены воспитателя, не смог ходить в бассейн - не слушается, очень любит воду, сигает - не удержать, а занятия групповые). Отставание от сверстников...
Здравствуйте! По описанию убедительных признаков РАС не отмечаю, этот диагноз может подтвердить или опровергнуть только детский психиатр на очном осмотре,на основании того, что ребенок один раз не пошел на контакт с неврологом, РАС не поставить. Есть признаки задержки речевого развития, и Вы правильно делаете, что проходите обследование - сурдолог, ЭЭГ, логопед, всë это требуется для определения дальнейшей тактики ведения. Рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать книги, можно заниматься с нейропсихологом. Аденоиды 3 степени это фактор, затрудняющий поступление кислорода к головному мозгу, что может несколько замедлять приобретение речевых навыков.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутоагрессия , нервные тики
28 ответовДобрый день, ребенок 6 лет , скоро 7 уже, здесь описывал проявление тиков https://sprosivracha.com/questions/2669423-morganiya-kivaniya-cokanya-tiki Тики продолжают спускаться вниз , теперь плечо-позвоночник-бедро, иногда ходит враскорячку. Головой мотать перестал, моргает...
Удачи вам ?
Поставили РАС,что делать
17 ответовЗдравствуйте Моей дочке два с половиной года,это наш первый ребенок Она не разговаривает,только слог МА и ОЙ Меня насторожил тот факт что она не показывает на части тела(где глазки,где носик и тд) Не показывает на животных(где кошка,собака и тд в книгах и карточках и на...
Успехов вам!
Ребёнок мало говорит
12 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 2,8 очень мало говорит. В основном только требовательные слова, надо, отдай, открой, идем, закрой, дай. И мама, тётя, дядя, стул, стол, баба, качель. Ну слов 25 только чётко и хорошо. Остальные звукоподражания: му, буль буль, ав, мяу, иго- го и т. п....
Добрый день! Психологи правы, ребенок даже несколько опережает норму развития, страдает моторная сторона речи. Это может быть связано с черепными нервами бульбарной группы, отвечающие за иннервацию речевой мускулатуры. Как протекали беременность и роды с этим ребенком, какие ещё проблемы возникали, кроме лицевого нерва? Желательно для уточнения диагноза сделать УЗИ сосудов головы и шеи и УЗИ шейных позвонков и краниовертебрального перехода. В лечении- провести Электрофорез однопроцентного раствора эуфиллина на шейный отдел и диафрагму рта курс 10 дней. Массаж воротниковой зоны, лица и логопедический массаж, логопедическая гимнастика, пальчиковая гимнастика. Можно проконсультироваться с грамотным логопедом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок стал неуправляемый
4 ответаДобрый день! Дочке 3,5 года, наверно месяц назад и до сих пор она стала просто неуправляемая, когда злая и ее что- то спросишь - мычит, и в этот момент ее нельзя ни трогать, не смотреть на неё - в ответ мычит. Обнимаешь - вырывается и орет неееет, не трогай меня. Как раз...
Ольга, добрый вечер! Кризис не всегда привязан к конкретному возрасту - он скорее идет параллельно новому восприятию действительности и проживанию ситуаций у ребенка. Проанализируйте ситуацию дома: как проходит общение с дочкой(сколько можно, надо, нельзя - в ее возрасте можно и хочу должно быть гораздо больше чем запретов)) лучше вообще убрать из обихода и общения те моменты, которые запрещаете - чем постоянно на них реагировать. То что поведение ее у вас вызывает эмоциональный отклик - еще больше закрепляет выбор такой стратегии у ребенка(интересен сам факт реакции мамы, папы, бабушки) Понимаю. что сложно - но этот момент надо пережить(немного времени и пройдет). Просто подышите и представьте себе. что внутри у нее сейчас буря, ей трудно справиться и от этого она внутри очень страдает - тогда и легче это принять и не будете транслировать нервозность. Когда успокоится - подойдите обнимите и скажите, что-то приятное - тебе уже лучше, теперь пойдем пить чай. В ее возрасте еще рано требовать как вы говорите полного понимания ситуации - она только подходит к такому этапу и тестирует действительность. Больше на своих примерах(но не так - смотри как мама делает, а просто делайте и приглашайте ее к участию) Если уже что-то запрещаете - то это нельзя менять иначе все будет наоборот. Пугать -"значит играть не будешь"и тд. не стоит, это только научит манипуляции. А вот сказать - жаль, что теперь не осталось времени на "прогулку, игру, почитать..." но в следующий раз, вдруг не будет такого (то что она делает неверно) мы обязательно сделаем. И прибавьте сейчас больше тепла, любви и обнимашек(чем больше ребенок проявляет агрессию, тем больше в этом нуждается) Ночью, вдруг кричит и не подпускает - сядьте рядом и тихо скажите - я рядом с тобой, как захочешь скажи мне и я расскажу сказку, обниму тебя - и тихонько сидите)) Только через постепенное научение принятия фиксируется доверие и ребенку не надо будет искать методы для получения эмоционального подкрепления(даже пусть и негативного)
Адаптация в детском саду
4 ответаДобрый день. Как помочь ребенку адаптироваться в детском саду. Ребенок начал посещать гос. Детсад. В первый день пошел с легкостью и с интересом. Пробыл 2 часа. Когда пришла забирать ребенка были красные заплаканные глаза, как сказал воспитатель «плакал, хотел гулять на...
Здравствуйте Юлия! Адаптация ребенка в детском саду это процесс деликатный и индивидуальный. Важно создать безопасную и поддерживающую среду. Начните с разговора с ребенком, дайте возможность выразить свои чувства. Постарайтесь узнать, что именно его пугает, возможно это незнакомая обстановка, дети или воспитатели. Если вы решите продолжить посещение сада, попробуйте вводить его в группу постепенно. Например, можете проводить в детском саду короткое время, оставаясь рядом, и постепенно увеличивать его. Разработайте ритуал прощания, который поможет ребенку чувствовать себя увереннее. Возможно, имеет смысл рассмотреть альтернативные детские сады, где подход к адаптации более чуткий. Не забывайте, важны позитивные ассоциации. Разговаривайте о детском саде как о месте, где много друзей и интересных занятий, но без давления. Постарайтесь создать атмосферу доверия и понимания, чтобы малыш чувствовал вашу поддержку
12.08 у ребенка 4 лет появился кашель, потом прошел. 14.08. в обед забрала с сада с темпер 38. Вечером дали нурофен, вырвало ее и темпер спала. Ближе к ночи снова температура, дали нурофен, сбили. 15.08. стул стал жидкий зеленоватыми прожилками с запахом. Начали давать...
Здравствуйте, согласно инструкции дозировка панцеф на вес 20 кг-8 мл(можно принимать один раз или разделить на 2 раза),5 дней обычно достаточно. Кисели и компоты пить можно в подобных ситуациях.Поражаются другие органы только при тяжелом течении,в основном,обычно достаточно общего анализа крови и мочи,дополнительного обследования по органам не требуется.Заразиться можно при употреблении в пищу продуктов,зараженных сальмонеллой,либо от кого-то,люди могут быть просто носителями,либо болеть легко,а заражать при этом также могут
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Детский сад, адаптация
3 ответаЗдравствуйте! Ребёнку только исполнилось 1,6 года, но я вынуждена скоро выйти на работу. Отдали в частный садик. Ходит неделю по пол дня, все хорошо, идёт с удовольствием, там весело проводит время, воспитателя говорят что не плачет, не истерии, спокойно играет в развивашки,...
Здравствуйте, да вы правы на фоне адаптации(стресса) такое вполне допустимо. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и дормикинд, Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая. Если будет сохраняться можно начать занятия с психологом в детском саду.