Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2 года и 2 месяца не говорит. Говорит несколько слов такие как; кака,мама,баба,папа,деда,тетя,ляля,гага ,да, я.
Все понимает. Просьбы выполняет даже сложные например иди в комнату возьми катю( кукла) и принеси мне. Указательный жест есть. Любит танцевать. Зрительный...
Ольга , здравствуйте! Если малыш понимает обращенную речь , но словарный запас маленький , нет простых предложений, можно думать о темповой задержке речи.
Темповая задержка -не опасное состояние, просто ребёнок начнет разговаривать чуть позже своих сверстников, причин для такого может быть много: тяжелые роды , проблемы с моторикой , особенности созревания головного мозга. И основа лечения - активная работа с игровым логопедом, дома активная речевая среда , минимизация тв даже фоном.
В год ребенок говорил 5 слов - мама, папа, баба, деда, киса
В год и месяц переболела розеолой, лежали в больнице - потом тишина. Вот полтора года, ничего не говорит, только изредка лапочет на своем, когда испытывает сильные эмоции, пылесос шумит, или бегает по подъезду и...
Здравствуйте! По описанию ничего критичного не вижу. Речь до 2.5-3 лет находится в стадии активного развития. В вашем возрасте в норме речи предложениями и фразами может и не быть. Самое главное это понимание обращенной речи - это говорит о наличии пассивного словарного запаса. Также есть реакция на имя, указательный жест, зрительный контакт- что исключает аутизм. Важно развивать мелкую моторику, больше разговаривать с ребенком, можно посещать центры раннего развития
Добрый вечер, хотела бы услышать мнение врачей. Беспокоит, что ребёнок не выполняет просьбы и не говорит.
Но при всем этом, показывает части тела ( зубки, ушки, животик, ножки, носик, глазки)
Если спросить, как говорит киска, скажет мяу, так же озвучит собачку (га) на корову...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Можно пройти тестирование мчат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 3г10м, в активном запасе 10 слов примерно, которые понимают окружающие. В основном говорит на своём собственном языке, активно и много, очень много устойчивых слов. Обращённую речь отлично понимает, в семье говорим на двух языках и он понимает оба языка, но говорить...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Проба с открыванием и закрывание глаз проводится для оценки основного ритма . По вашей ЭЭГ картине эта проба на возникновение пароксизмалтноц активности не имеет отношения никакого
Здравствуйте. Дочке 1.6. В год на осмотре в поликлинике сказали что есть астигматизм (какой не уточняли) сказали прийти обязательно через пол года проверить еще раз. У меня у самой с детства так же есть астигматизм, смешанный. Видимо ребенку передалось от меня, у папы зрение...
Здравствуйте!
При выявлении астигматизма у ребенка силой более 2 диоптрий, не ждем 2 лет и назначаем очки сразу, что бы глазки продолжали правильно развиваться.
Для более точного ответа, приложите, пожалуйста, выписку с данными рефракции на узкий и широкий зрачок.
Капли на приеме капали?
В феврале в конце делала кт пазух носа, кт гортани, лечили сфеноидит, капала всем чем можно, промывала, назонекс, вигамокс и тд, пила лоратодин, монтелукаст, аквалором промывала, пила аугментин, делала эндоскопию в ноябре по причине стеканий слизи, кист нет, ничего такого...
Здравствуйте. По фото видно то образование что вы обнаружили?
Нет ли у вас проблем с желудком, изжога или частая отрыжка кислый или горький вкус во рту?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Проблема такая, дочке 2 оода было в начале декабря
Развивалась всегда отлично по возрасту, есть указательный жест, появился в 1,5 года ,но вот говорит плохо, мама не умеет говорить, иногда получается но редко и неосознанно, баба и папа кричит, говорила дай, но...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки речевого развития, но важен очный осмотр невролога для уточнения диагноза.
В подобной ситуации следует начать заниматься с логопедом, также следует обсудить с логопедом необходимость проведения логопедического массажа.
В домашних условиях выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, разучивайте пальчиковые игры, предлагайте рисование, лепку, развивашки (пусть и по несколько минут, предлагайте несколько раз в день).
Экранное время желательно исключить.
Добрый день. Дочке 1 год и 5 месяцев, совсем не говорит, очень - очень редко может сказать па, ма. На улице один раз громко крикнула папа, когда к нему побежала на встречу. В последнее время просто мычит и всё. Названия игрушек знает, приносит. Название предметов некоторых...
Здравствуйте!
Понимаю ваше беспокойство. Ситуация требует наблюдения, но не паники.
В таких случаях рекомендуют обратиться к неврологу.
Также коррекция среды (то, что вы уже начали делать - верно). Фоновый шум телевизора сильно тормозит развитие собственной речи. Полностью исключите мультики хотя бы на месяц. Ребенок должен слышать живую речь, обращенную к нему, чтобы возникла потребность самому издавать звуки .
Во время мычания или попытки сказать слово рот должен быть свободен. Соска мешает артикуляции.
Главное, что она понимает речь (приносит игрушки) и пытается общаться жестами. Если после ограничения гаджетов и активных игр с вами прогресса не будет к 1 году и 8 месяцам, обязательно вернитесь к неврологу.
Ребёнку 1 год 9 месяцев не говорит , толко у ууу звуки . Горшок не признает . Педиатр порекомендовал кортексим и пантогам . Сходить к неврологу возможности нет , талон минимум за месяц а то и за два дают.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В 1.1 появились слова «дай», «на», потом в 1.3 пропали, но появилось «мамама».
Сейчас ребенку 1.5 и использует либо «мамама» либо мычит. В основном мычит. Звукоподражания кошка и собачка, гусь у него с закрытым ртом, как бы интонацией подражает, когда спрашиваю, как...
Здравствуйте Светлана!
У вашего малыша отличный уровень понимания речи,он выполняет просьбы, активно познает мир через движение и мелкую моторику,что очень хорошо. Не будем забывать про анамнез, гипоксия и гидроцефалия даже если неврологи говорят,что они не должны повлиять,все же могли оказать свое воздействие на темп речевого развития. Иногда отставание в речи может быть временным и малыши догоняют сверстников позже. Продолжайте ваши активные занятия, чтение, игры, проговаривание слов, логопедические мультфильмы. Не отчаивайтесь если неврологи рекомендуют подождать,но при этом продолжайте наблюдать за ребенком и его динамикой. Если сохранятся сильные сомнения рассмотрите консультацию дефектолога,который сможет дать более детальную оценку речевых навыков