Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Похоже ли на аутизм
5 ответовЗдравствуйте. Ребёнок 2,11 Бывает расставляет игрушки или некоторые предметы в ряд, но не всегда. Говорить слова начал ближе к 2,9. Говорит мама, папа, баба, няня, банан, биби, арбуз, груша, яблоко, пить, мяу, дети, мы, вообще много чего повторяет. Пальчиком указывает,...
Здравствуйте! У ребенка нет признаков аутизма . Расставляют игрушки в ряд практически все дети, это элемент игры. В остальном - только проявление эмоций. Тк есть прогресс в речевом развитии, понимание обращенной речи- ничего критичного нет, нет показаний для медикаментозной терапии . Достаточно развивающих занятий; занятий на развитие мелкой моторики; старайтесь больше разговаривать, все поговаривать
Ребенок боится игр
19 ответовДобрый день, прошу помощи, дочке 3 года, в частный садик пошли в 2,4 года, адаптация была мягкой поэтапной , но проходила следующим образом: утренние слезы закончились только пару месяцев назад, плакать переставала сразу как я оставляла ее в саду. Сейчас происходит следующее,...
Пожалуйста, рада, что могу немного помочь))используйте эту ситуацию и ее решение как еще одну возможность больше развить и способности ребенка, и укрепить контакт с ней)Сейчас то, что происходит-не критично и не страшно, а лишь открывает еще те зоны, которые ждут своего укрепления и развития)Вместе с ребенком Вы все больше будете открывать и свой мир-интересного и чуткого материнства!)
Подскажите похоже ли на аутизм
5 ответовЗдравствуйте. Ребёнок 2,11 Бывает расставляет игрушки или некоторые предметы в ряд, но не всегда. Говорить слова начал ближе к 2,9. Говорит мама, папа, баба, няня, банан, биби, арбуз, груша, яблоко, пить, мяу, дети, мы, вообще много чего повторяет. Пальчиком указывает,...
Здравствуйте, есть возможность пройти тестирование мчат?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или нет
16 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1,4.Родился в 33 недели. Беременность очень тяжелая со множеством лекарств. Принимала серенату и кветиапин(31-33 нед) , также кололи в 33 недели феназепам, так как не спала. После родов лежала в отделении неврозов с тдр. Лечусь до сих пор. Ребенок очень...
Здравствуйте. Он очень контактный с Вами, смотрит в глаза, играет в ку-ку, использует указательный жест, подражает бытовым действиям (вытирает лужу, кормит Вас), ревнует Вас к другим... Это огромные плюсы, указывающие на хороший эмоциональный контакт и понимание социальных ситуаций!! То, что беспокоит Вас отсутствие отклика на имя и указательного жеста с просьбой, вполне может быть связано с недоношенностью и теми препаратами, которые Вы принимали... Нервная система такого малыша созревает с задержкой. Ранний органический риск ЗПР, который поставил невролог, сейчас самое вероятное объяснение, а не аутизм. Продолжайте заниматься, много говорить, комментировать всё подряд, играть в игры с называнием предметов. Обязательно обратитесь к детскому психиатру для углубленной диагностики, чтобы развеять Ваши страхи.
Девочка 8 лет, сдавали анализ по поводу дерматита на руках, пальчики припухают, сохнут, трескаются. Кал не регулярный, последнее время раз в 3 дня, запоры. Надо сказать,что летом во время каникул жили в деревне, ежедневное ли свеклу и кал был ежедневно, но потом на фоне...
Здравствуйте. По анализу крови изменения связаны с перенесенной вирусной инфекции , показатели самостоятельно придут в норму . Биохимический анализ крови в норме . По анализу копрограммы есть эритроциты , скрытная кровь - у ребенка скорее всего есть микротрещина , на фоне тугого стула , нужен осмотр детского хирурга . Для профилактики запоров важно соблюдать питьевой режим . В рацион добавить клетчатку , тыкву, чернослив , киви ( если можно по аллергоанамнезу) Обсудить с доктором очно прием форлакса по 1 пак в день , если будет недостаточно дозировка , то можно 2 саше в день . Данный препарат привыкания не вызывает .
Запах ацетона у ребенка
21 ответЗдравствуйте. Реьенку 3.5 года. Заболел 1 июня, сопли-затек-кашель. 5.06 сдавали оак, все показатели были в норме. Только соэ повышен до 10. Наблюдались у Лора, так как често аденоидит. Прописали сингуляр. Есть аллергический момент с носом. Пока в стадии выяснения. В...
Добрый день Нужно сдать общий анализ мочи и мочу на ацетон. Можно купить тест полоски в аптеке и проверить по ним уровень кетонов в моче Также слать глюкозу крови натощак 8-10 часов голода Сейчас главное отпаивать 40 мл на кг веса воды.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Узел или эктопия вилочковой железы
14 ответовДобрый день! Ребенку 3 года, всегда сиповатый голос, при физ активности потеет больше чем братья, после нового сна иногда подушка мокрая от пота (летом осенью, зимой нет), очень любит есть с самого момента прикорма и по сей день (но не толстеет, атлетичное телосложение, очень...
Да, все остальное в норме.
Ребенок 2 года не разговаривает
19 ответовДобрый день! Ребенок, 2 года не разговаривает, речь очень медленно осваивается, говорит мало, в осноаном звукоподражание и если говорит слова, то по типу гоооа (голова), абу (арбуз), имя свое не называет или только глассные иа (кира). Смущает некоторые моменты в поведении,...
Здравствуйте, Людмила! В целом повода для беспокойства нет, речь еще формируется(есть звукоподражание, фонематический слух не нарушен). За два месяца занятий с дефектологом есть положительная динамика? Игрушки в ряд ставит не хаотично, а по признакам( это хорошо). Обращенную речь хорошо понимает? Вы не упускаете время, тк начали занятия с дефектологом. Можно дополнительно подключить занятия с нейропсихологом. Дома самостоятельно занимаетесь запуском речи?
Задержка речевого развития
7 ответовЗдравствуйте, моему ребёнку 2, 8 годиков, не разговаривает, и плохо понимает обращенную речь. Но очень сообразительноя девочка, все знает где что надо делать, сома ходит на горшок, в садике очень хвалят что сомастаятельноя, одевается сома, игрушки собирает, дома тоже пытается...
Здравствуйте! По АСВП ничего критичного нет, проведение импульса между слуховым анализатором и ядрами в головном мозге сохранено, легкое снижение скорости говорит лишь о незрелости, незавершенной миелинизации, что допустимо в вашем возрасте. Задержка речевого развития не редкость в двуязычных семьях, поэтому сейчас больше старайтесь говорить на одном языке чтобы малышу было легче. Акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать. Можно рассмотреть приём ноотропов , таких как когитум для стимуляции речевого развития
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм у ребенка?
6 ответовРебенку 2 года. Не говорит, только тик так и мама. В остальном мычит. Зрительный контакт есть. Указательного жеста нет, если ему что нужно, берет маму за руку и её рукой показывает. С едой полная беда, кусочки не ест, может печенье погрызть немного. Рацион однообразный: каша...
Здравствуйте. По описанию не исключается задержка психо-речевого развития с аутистическими чертами. В подобных случаях, рекомендуется: - провести ночной видеомониторинг ЭЭГ во время сна 4 часа для исключения эпиактивности, что может приводить к задержке развития -консультация сурдолога, даже если нам кажется, что ребенок хорошо слышит -АСВП с 6 пиком для оценки возможного поражения головного мозга -УЗДГ БЦС для оценки кровотока -кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, ферритин, антитела к тканевой трансглутаминазе( для исключения дефицитных состояний, заболеваний щитовидной железы и непереносимости глютена, что тоже может вызывать задержки в развитии речи). Из рекомендаций могут быть полезными: занятия с нейропсихологом, логопедом, сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика. Пищевая избирательность и отказ от кусковой пищи может быть связан с задержкой в развитии. Как правило, на фоне неврологического лечения ситуация с приемом пищи улучшается.