Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Женщина, 33года, 2 детей, второй сейчас на грудном вскармливании. С середины августа начались проблемы с речью, иногда язык заплетается, как будто у пьяной, особенно звуки Ш,С пропадают или не могу их чётко проговорить. пропила витамины для кормящих, стало...
22 августа мы обратились к логопеду с вопросом, что ребенок в 2г11м плохо говорит. Логопед посмотрел и сказала, что у нее задержка развития речи 1 степени и нам надо обращаться к неврологу. Обратились к одному, невролог сказала, что не видит никаких проблем, слова по...
Нет, ничего критичного нет.
Просто за счет незрелости головного мозга нередко возникает темповая задержка речи. Необходимы занятия с логопедом-дефектологом, нейропсихологом, медикаментозное лечение (ноотропы, церебропротекторы).
Сыну 1.8,не разговаривает вообще. Бывает мама ,иногда что то на своём.
Ест обычную еду,пьёт из поильника,но на ночь бутылка.
Указательный жест отличный.
Очень музыкальный,со второго раза может уже повторить за мной или братом танцы,движения .
На имя откликается,покажет всех...
Здравствуйте! Если врачи, обследовали и сообщили, что все в норме, то тогда можете приобрести игры и пособия по запуску речи, и начните заниматься дома, будет огромная польза.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемые врачи! у сына нет речи , ему 3, 5 года , занимаемся с логопедом и нейропсихологом больше пол года но результата нет , сын говорит слова мама, папа, пить , на , вместо дай говорит да , поезд говорит пу, но эти слова говорит редко и тихо . Были в июле у...
Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какое то обследование проходили? Ребенок понимает обращенную речь? Касаемо дозировки обычно в этом возрасте начинают с такой схемы по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
Здравствуйте. Сын (13 л) сказал, что в течение трех дней у него появилось небольшое нарушение речи, а именно - при разговоре в словах непроизвольно путаются (или меняются местами) буквы в словах. Но не во всём предложении, а только в одном слове. И один раз из за этого даже...
Здравствуйте, подобная симптоматика может быть симптомом многих заболеваний, начиная от психологических заканчивая органическими. Нужен неврологический осмотр статуса и желательно МРТ. Может ли он связать это с какими-то событиями, после чего это началось?
Головные боли, нарушение координации, проблемы с восприятием быстрых «картинок» перед глазами, редко, но отмечаю невменяемость речи.
Сделала кт с контрастом. Что делать ?
Нельзя исключить мигренозную головную боль .
По лечению :
Общие мероприятия: изоляция от раздражителя , холодные компрессы , если есть возможность сон.
-1-я ступень сочетаем противорвотное средство метоклопромид 10 мг внутрь или домперидон 10-20 мг внутрь ;
Обезболивающее, например ибупрофен 400-800 мг или напроксен 1000 мг внутрь
-2я ступень триптаны : суматриптан 25-100 мг внутрь . Может быть побочное действие : ощущения жара или холода , чувство стеснения в груди , заторможенность . Начинаем всегда с наименьшей дозы .
Рекомендую : напроксен 500 мг 2 раза в день , не более 3х дней
Обратиться очно для назначения профилактической терапии
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Сыну завтра исполняется 2.9, но речи так и нет. Есть отдельные слова (мама, папа, дядя, баба, неа, да, вот это, па- купаться, си-писать, на), подражания животным, и несколько слогов. Когда что-то хочет сделать сам-говорит "я" и показывает на себя. Много жестов...
Видимо,что-то во время родов повлияло на речь,до года небольшая задержка была,рекомендую массаж шейно-воротниковой зоны и рук, физиопроцедуры-на речевые мышцы- парафин, электрофорез с эуфиллином
Здравствуйте. Ребенку 3 года 8 месяцев, не говорит (только отдельные слова, в основном болтает «на своем», повторяет за нами слова и простые фразы), понимание обращенной речи так же снижено относительно нормы. Посмотрите пожалуйста анализ - на сколько критичны такие...
Моему сыну 2,8. Родился он в 40 недель, беременность проходила в целом хорошо, только при родах были зелёные воды. 5 дней кололи антибиотик, сильное воспаление было.
Развивался по возрасту. Переворот в 4, сел в 6, пошёл в 11. Гулил хорошо, мама говорил с 6 месяцев. Но потом...
Здравствуйте, сложного говорить касаемо гипоксии но вообще не должно быть связано. Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Но если отталкиваться от описания походе на вариант нормы, учитывая что в целом ребенок неплохо развит и если я правильно поняла вы отмечаете положительную динамику по развитию. Касаемо гиперактивности, а когда посеял садик так вел себя спокойно? Касаемо болевого порога тожрточноь сложно что то сказать но такое поведение действительно бывает у деток во время прорезывания Зубов. По описанию нельзя исключить что у ребенка такой темперамент, важно спилить все факторы которые могли бы перевозбуждать. Касаемо обследования, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику. Для запуска хорошо помогают занятия со специалистами.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сын, 2 года. Беспокоит то, что нет фразовой речи. Он гоняет туда сюда 10 простых слов и звукоподражаний и все показывает жестами «дай» - жест, указательный жест и так далее. Ребенок умный, понимает обращенную речь например: «принеси желтые цветочки мы ими украсим песчаный...
Здравствуйте.
По диаметрам сосуды полноценные, отмечается асимметрия кровотока, но незначительная. Возможно влияние со стороны шейного отдела позвоночника, поскольку есть склонность к затрудненному венозному оттоку. Если ребенок понимает обращенную речь, то прогноз благоприятный. В подобных случаях, могут быть полезными: сенсорная интеграция, нейродинамическая гимнастика, занятия с логопедом.
Из дообследований обычно рекомендуется проведение дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ.