Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Просьба расшифровать УЗДГ, ребенку 4,5г. Имеется задержка речевого развития (только начинает появляться обращенная речь, просьбы, после занятий), задержка психического развития. Занимаемся с нейропсихологом, логопедом, положительная динамика есть. Нейропсихолог...
Здравствуйте!
Ознакомилась с представленной информацией.
По данным УЗДГ все в пределах возрастной нормы, чего- то критичного не отмечается. У детей этого возраста мышечно- связочный аппарат в шейном отделе в стадии развития и укрепления, ничего « вправлять» ни в коем случае не нужно, тем более самостоятельно, показаний к обращению к остеопату и мануальному терапевту не вижу ( вы « что- то вправите», а из-за того, что это особенность в детском возрасте, это всё вернется на свои места).
В таких случаях рекомендуется проведение гимнастики для укрепления мышечно- связанного аппарата.
Шейный отдел позвоночника никак не влияет на речевые функции ( если это не инсульт, в остальных случаях это исключается). Речевые центры находятся в головном мозге, но не в шее, никакие шейные кровотоки не вызывают задержек.
На ЭЭГ ничего критичного тоже нет, патологической эпилептической активности, которая могла вызвать задержку развития, не обнаружена.
Основными методами в лечении являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, плюс ежедневные домашние задания от специалистов. Больше разговаривайте с ребенком, комментируйте свои действия. Хорошо помогают занятия на развитие мелкой моторики.
Согласно клиническим рекомендациям в некоторых случаях показано проведение медикаментозного лечения и физиотерапии ( например, биоакустическая терапия или транскраниальная микрополяризация головного мозга « полярис»). Решение о необходимости назначения препаратов и физио определяется индивидуально на очном приеме после оценки неврологического статуса.
Основными методами диагностики при задержках является: консультация сурдолога ( даже если кажется, что слух не нарушен), проведение слуховых вызванных потенциалов ( КСВП) и консультация детского психиатра.
У нас близняшки,слева на фото ээг дочки,справа сына ,у которого задержка в развитии,причину понять не можем,ставятся разные диагнозы,включая РАС. Детям 2 года,подскажите,какой вывод можно сделать при этом обследовании
Здравствуйте! Прокомментируйте, пожалуйста, результаты ЭЭГ ребенка возраст 2,11. Делали исследование по направлению дефектолога, у ребенка задержка речевого развития. Спасибо!
Добрый вечер, у ребёнка по ээг патологии нет, все в рамках возрастной нормы, следовательно проблемы с речью никак не связаны с работой мозга и эпилептической активностью.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2года и 5 месяцев разговаривает только на своём , слов не говорит. Много жестикуляции и звуки де , е , о , у , уе и т.д. Ходит в садик социализирован . Все понимает интеллект хорошо развит! Что порекомендуете. Сделали 15 минутное ээг головного мозга. Результат...
Здравствуйте. Ээг в пределах нормы , альфа ритм хороший . Вам нужна консультация логопеда . Если смотрит мультики - исключить . Много разговаривать с ребёнком , читать ему . Если через пару мес динамики не увидите повторная консультация очная у невролога
Ребенку 2 года. Нет понимания обращенной речи, не говорит, сам не ест, на горшок не ходит, не засыпает сам, приходится качать. Занимаемся с логопедом и нейропсихологом. Посоветовали поехать в Самару в реа центр, но нейропсихолог сказала если у нас хорошее ээг, нам токи могут...
Здравствуйте!
Ээг короткое по продолжительности, эпилептической активности не зарегистрировано, но в таких случаях рекомендуется проведение длительного видеомониторинга ээг ночного сна 4-8 часового.
Любое воздействие током на головной мозг ребенка с задержкой развития может спровоцировать эпиприступы, если есть эпилептическая активность.
Если эпиактивности нет, то противопоказаний нет.
Доказанной эффективностью в таких случаях обладает АВА-терапия, сенсорная интеграция.
Рекомендуется проверка слуха, проведение асвп.
Ребенку 3 года 4 месяца, маленький словарный запас. Логопед и невролог говорят что практически не шевелит языком, понижен тонус речевого аппарата. Ребёнок кушает и одевается сам, ходит на горшок, коммуникабельный, в сад ходит с удовольствием. Невролог назначил аксамон и...
Ирина, добрый вечер!
К сожалению, нет ни одного препарата, запускающих речь. Только коррекционная работа с догопедом-дефектологом (артикуляционная гимнастика, логомассаж, дыхательные упражнения, моторика) эффективно развивает речь. В связи с чем вам выписали аксамон?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Дочке 2,5 г
Нет речи и не было.Есть только звуки,указательный жест.ЭЭГ в норме(делали год назад).УЗДГ сосудов шеи нашли небольшую дизгемию.Сказали не лечить.Невролог сказала задержка речи,назначила Глиатилин месяц,затем Цераксон месяц.Вот пьем Цераксон по 1 мл...
Здравствуйте, помогите расшифровать ЭЭГ. Мальчик 3 года, речи нет. Родился в срок, развивался до 1,7 в норме. Был откат по навыкам после болезни( подражение, речь, навыки частично были утеряны) с этого же времени занимается с дефектологом, регулярный массаж. Хорошие...
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга, что ,чаще всего, указывает в пользу перенесенной гипоксии в период беременности или в родах. Так же есть эпиактивность. Она может быть причиной задержки развития у малыша. Приём противосудорожной терапии остаётся на усмотрение эпилептолога, но капризы, истерики тоже могут быть связаны с проявлениями эпиактивности. Тем более,вы описываете наличие замираний.
Добрый день. Хочу послушать мнения и советы врачей, что делать дальше. Мальчик 3,8, невнятная речь, активный словарь 30-40 слов, обращенную речь понимает (иногда как будто не слышит и не понимает,но редко), все навыки самообслуживания, детский сад посещает. Коммуникативный...
Здравствуйте.
Сдайте кровь на Т4 свободный, ТТГ, нейронспецифическую енолазу, белок S100, антитела к глиадину.
И нужно пройти углубленное тестирование у нейропсихолога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.10 задержка развития.не говорит.не понимает обр речь(элементарные просьбы понимает)сделали ксвп все отлично там.узи шеи головы.есть небольшие отклонения.Подскажите по результатам ээг стоит ли переживать за ребенка и есть ли какие то риски или заболевания...
Здравствуйте! Основное показание для проведения этого обследования это исключение или подтверждение эпиактивности. Её у вашего ребенка нет. Это нужно для подбора терапии. Остальные изменения не критичные, какого то клинического значения не имеет, они говорят, что была гипоксия.