Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!
На основании МРТ не ставят диагноз аутизм. Это клинический диагноз, который определяется по поведению ребенка. По предоставленному МРТ грубой патологии нет. Упомянутые изменения (небольшое истончение мозолистого тела, фенестрация синуса) как правило являются индивидуальными особенностями строения и не считаются причиной задержки речи или аутизма. Находка в височных костях требует консультации ЛОР-врача, но напрямую с аутизмом не связана. В таких случаях рекомендуется наблюдение у врача -психиатра, который назначит план коррекционный занятий.
Здравствуйте. Ребенку 2.8. Разговаривает на своем и отказывается повторять слова. Ей как будто что то мешает заговорить прям видно как тяжело ей дается речь. Были у невролога назначали церебролизин 10дней и цераксон 1 мес. Не помогло. Мою речь понимает выполняет то что ее...
Здравствуйте!
Понимаю Вашу обеспокоенность. Если других вопросов по развитию ребёнка у вас не возникает и ребёнок понимает обращённую к нему речь, выполняет просьбы, отзывается на имя, есть указательный жест, то тогда мы говорим о некоторой задержке речевого развития. Также не забывайте об индивидуальном темпе развития ребёнка и иногда детишки развиваются скачкообразно. Что касается ноотропа, то к сожалению, у них нет доказательной базы. Поэтому сейчас продолжайте развивать ребёнка, можно обратиться очно к логопеду для оценки речевого аппарата и запуска речи. Сейчас важно! :
А)больше говорить с ребёнком . Не искажая слова . Стараться произносить их правильно чтобы ребёнок запоминал звучание и артикуляцию.
Б) расширяйте словарный запас . Чтение, песенки все это вам в помощь
В) развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика, лепка из пластилина, рисование…
Развитие мелкой моторики активирует речевые центры. Желаю Вам здоровья!
ребенку 23 месяца. до 18 мес развитие было в пределах нормы. перенес отит среднего уха. пропадал слух. в настоящее время на обращенную речь: к примеру: сядь, принеси, кушай не реагирует. аудиограмма показала, что слух есть. разговорная речь отсутствует. пароксизмы...
Здравствуйте. В идеале нужна консультация психиатра. Если мультики смотрит - исключите . Больше разговаривайте с ребёнком , читайте ему , задавайте ыаопосч . Когда закатывается - бурно не реагируйте , отвлекайте . Соблюдайте режим дня, гигиену сна .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, я в панике, подскажите пожалуйста почему так произошло. Ребенок год и три месяца, говорил, мама, папа, иди и все такое, сейчас говорит только кака и ням ням. То что прошу приносит, животных дает которых я прошу, но говорит только как крякает утка.. лепет иногда...
Здравствуйте, не переживайте это вполне допустимо в этом возрасте возможно ребенок осваивает другой навык. Сейчас побольше развивашек а экранное время снизьте.
Скажите пожалуйста, как мне быть дальше. Год назад я обратилась к неврологу с вопросом как запустить речь ребенку? На что получила ответ: нужно проставить кортоксин, мы проставили 2 курса и никаких сдвигов я не увидела, лор проверила все в порядке. Ребенок ходит в...
Здравствуйте.
Для начала следует провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов).
По результатам ЭЭГ можно решать вопрос о назначении медикаментозной терапии (например, пантокальцин, глиатилин, когитум), проведении транскраниальной микрополяризации.
Также нужно обсудить с логопедом необходимость проведения логопедического массажа.
Можно добавить еще и занятия с психологом.
Ребенок в возрасте 4 года , делали ээг во сне. Дали результаты, не могу понять, что-то страшное у ребенка или нет . Ребенок очень мало говорит, ставят диагноз ОНР 1 . Обращенную речь всю понимает
Здравствуйте.
По результатам приложенной электроэнцефалографии описана возрастная норма. Признаков снижения порога судорожной готовности и эпилептической активности нет. При речевых нарушениях рекомендуются занятия с логопедом-дефектологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Дочке 2.6. Родилась на сроке 29.6 недель с экстремально маленьким весом 860г, путем кесарево. 3 месяца реанимации ,2 месяца лежали в ОПН. Изначально я знала , что меня ждут трудности. Я с каждым месяцам переживала за нее, она не ползла , не могла сидеть, но...
Здравствуйте, за аутизм данных нет и всё же понимание у ребёнка есть. Все дети развиваются в своем темпе, ничего критичного нет у вас. Что бы совершенно успокоится можете детского психиатра очно посетить. В остальном упор на развитие ребёнка ( дома стараться утром заниматься, усидчивость формируется у ребенка постепенно), исключите телевизор, логопед -отлично, обратите внимание на методику томатис.
Добрый день!
Ребенок, мальчик, речь развита плохо (10-15 слов), 2 года кусается и дерется. Посещает детский сад с 1,5 лет, первичная адаптация прошла хорошо.
Проявляет агрессивное поведение к другим детям в группе, особенно к одному мальчику. Кусает, дерется, может это...
Здравствуйте. В первую очередь рекомендуется исключить возможные медицинские факторы, например неврологические особенности. Кусание и драки в этом возрасте могут быть способом выражения фрустрации, например из-за ограниченного словарного запаса, проявлением потребности в внимании или способом установления границ. Подумайте,какие события предшествуют агрессии в саду ? Какова реакция воспитателей на такое поведение ? есть ли провоцирующие факторы дома? Что обычно помогает успокоить ребёнка после агрессивного эпизода?
Здравствуйте. К сожалению, я совершенно необъективна, и сложно понять, где норма и где уже надо бить тревогу. Мы живем в местности, где «всё хорошо, приходите после 3 лет. А там уже поздно...»
Дело обстоит таким образом, что ребенок плохо говорит (изначально так было....
Здравствуйте, Ирина! Из Вашего сообщения поняла, что в большом городе ситуация улучшилась, там больше эмоций, звуков вокруг, интересных для ребёнка.
Если доктора говорят, что развитие в пределах нормы, то паниковать не стоит. Просто больше сенсорной нагрузки ребёнку давайте (через лепку, аппликации, прогулку, где всё коммуникацируете, игры, сказки). При возможности, занимайтесь сами развитием мелкой моторики (напрямую связана с речевыми центрами) или поводите на развивашки. Обычно рекомендую работать деткам в технике пластилинография и лепка совмест со взрослым, пропевать потешки, просите не торопиться, поаторить. Не торопитесь выполнять указательную просьбу, просите сказать нужное слово (например, пить, чай). Будьте терпеливы.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сегодня в районе 17:30 гуляя на улице мой ребёнок возраст 2,8 получил травму головы, а именно его уронила девочка на роликах, испугавшись , что сама упадет взяла моего сына за плечо, и он упал назад, головой об асфальт,ребенок заплакал, сознание не терял, у него...