Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2,3 года. Не говорит мама, папа. Говорит только короткие глаголы (на, дай, шли, дись и тд). Предложений нет. Ребенок понимает обращенную речь. Выполняет просьбы. Это уже не норма?
Здравствуйте.
По описанию можно заподозрить задержку речевого развития (в данном возрасте уже начинает формироваться фразовая речь).
Сейчас следует обратиться на очный осмотр к неврологу для уточнения диагноза.
Можно начать заниматься с логопедом, обсудите с логопедом необходимость проведения логопедического массажа.
В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, предлагайте рисование, лепку.
Мне 16 лет, и я предложил маме альтернативу занятиям с репетитором по русскому языку и математике. Я хотел, чтобы мы отказались от услуг репетитора четыре раза в неделю, и это было бы выгодно для мамы, так как она не будет тратить деньги на занятия.
Я также объяснил, что мне...
Здравствуйте!
На вопрос "Кто пав в этой ситуации", к сожалению, нельзя точно дат ответ. Но можно рассмотреть Вашу ситуацию с разных сторон.
Если я правильно поняла, что она настаивала на походы к репетиторам очно, то в данном случае это действительно более действенный способ восприятия информации (очные занятия), чем занятия онлайн. При очных встречах лучше усваивается материал, тк когнитивные способности (к примеру такие как память) сосредоточены на предмете обучения, а также Вас не отвлекает и не расслабляет привычная домашняя обстановка. На занятиях онлайн человек чувствует себя "хозяином ситуации" и может отвлекаться на многие посторонние факторы. Не обязательно, что у Вас именно так, но такая ситуация имеет место быть у каждого человека.
Касаемо Вашего стресса. Вы пишите, что мама в курсе о Вашем состоянии, Вы говорили с ней о коррекции и путях, как справится с ним? Дело в том, что наши когнитивные способности (память), восприятие и запоминание информации, ухудшаются во время стресса, который всегда еще и отражается на качестве сна или приводит к бессоннице. Данное состояние всегда стоит корректировать. Возможно стоит об том поговорит со своей мамой. Рассказать, что вы чувствуете, что качество вашей жизни ухудшается из за стресса. Вам стоит именно наладить сон, тк он играет ключевую роль в дальнейшем восприятии жизни, влияет на ваши эмоции.
Сыну 1,4 не говорит. Да,дыдысь,лалала и мама иногда. Если что-то нужно кричит. Педиатр,невролог говорят ничего страшного. Я занимаюсь с ним,читаю. Он в год говорил и папа и мама и баба и дай,а теперь нет. Нормально ли это??
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 2 года
И он не говорит, когда хочет тогда может сказать мама, папа, баба
А так ничего не говорит, я уже и мультики ему включала развивающие, но толку нету, помогите пожалуйста, что нам делать?
Здравствуйте. Если я верно понимаю, ребенок говорит только эти слова? Не пытается складывать слова в фразы? Вроде "мама, дай", "киса спит" и т.д.? Сколько всего слов в обиходе малыша? В каких ситуациях он их говорит? Слова он связывает с предметами и людьми или произносит их бездумно?
Судя по тому, что вы написали, может быть определенная задержка в развитии речи, но без обследования тяжело сказать точно.
Ребенку нужно помочь, как бы подтолкнуть его речевое развитие.
Насколько хорошо он понимает обращенную речь? Может ли выполнить простую инструкцию? (иди сюда, сядь, принеси мишку)?
Здравствуйте. Ребенку 2.8 года мальчик не говорит вообще. Даже мама и папа. Все понимает когда к нему обращаешься. С детьми не общается. Подскажите пожалуйста куда обращаться и что это за причина такая. Что ребёнок не говорит
Здравствуйте, необходимо посетить невролога, сурдолога (ксвп).Найти логопеда, который работает с запуском речи. Начинайте заниматься с логопедом и нейропсихологом.
Здравствуйте! Моему сыну 4 года и он плохо говорит, знает мама, папа, баба, с корейской стороны знает как будет бабушка, дедушка и тётя, знает няня, дай пить, говорит да а если отрицает то говорит уже ноу и парочку слов на английском, к кому нам сначала обратиться?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мой сын 2,9 не говорит. Не слышит саду обычных просьбой воспитателей. Когда детишки всё сидят мой может встать и куда-то пойти. Не слышит имени. Дома не говорит не мама неё папа но знает кто есть кто.
Здравствуйте! Я бабушка трехлетнего мальчика. Родился маленьким 2.600 ... На 8м месяце беременности рост плода отставал по двум параметрам. Плохо набирал вес в первые месяцы. Поздно начали расти зубки.
Говорит мало слов. Но все понимает, выполняет правильно действия, сам...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки речевого развития.
Если с пониманием обращенной речи нет проблем, то прогноз благоприятный.
Для определения объема рекомендаций по развитию речи требуется консультация стоматолога(исключить короткую уздечку языка), ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2-3 часа для исключения патологической активности в головном мозге.
Уже сейчас можно обратиться к логопеду.
Мама стала агрессивной, путается в том о чем, говорит.
Не закончив мысль одну начинает другую. Иногда забывает, что делает. Пила не пила таблетки.
Вечно конфликт с таблетками не может запомнить как пить, хотя уже все расписала и в таьлетнице время написала даже.
Вечно в...
Здравствуйте, скорее всего у мамы такое состояние, которое да, требует лечения, НО, которое требует и наблюдения со стороны родных или кого-то ещё. Возможно, это возрастные изменения, возможно, деменция - что говорят врачи? были ли у невролога, у психиатра? какое лечение назначили врачи. Она может забывать лечение, в силу своего состояния, поэтому придется кому-то следить за эти.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3,5 года ,очень мало говорит ,в оснавном первые слоги слова ,что делать в такой ситуации,во снавном говорит ,баба ,мама,папа,ляля,гав-гав,мяу-мяу и в этом вроде ,я не знаю что делать в этой ситуации