Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2,6 не говорит фразами, говорит только слова и то половину на своем языке. Достаточно капризный, если что то не дают, не разрешают. Раскидывает игрушки, но есть сюжетная игра(катает машинки, называет животных, варит кашу посудкой, играет в мяч). С детьми на контакт...
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, дочь начала хватать, щипать других детей в год и два месяца. Сейчас ей полтора года и ситуация не меняется, хватает за лицо, волосы, за одежду ребёнка, делает злое выражение лица, толкается, показывает всем видом, что она не рада, что...
Здравствуйте! Детки так часто реагируют в силу своего темперамента.
Дома не уходить, а ставить руку перед ребёнком и строго говорить , что с вами так нельзя , вам больно.
Если хватает других детей - молча забираем ребёнка и говорим, что так нельзя. Ребёнок еще маленький , трудно объяснять , но делайте действием - руку ставим , забираем.
Ребёнок в садик не ходит?
Добрый день!
Ребенку 2,5 года. Физическое и психическое развитие по возрасту. Волнует речь. Были на плановых осмотрах в 2 года у невролога и психиатра. Невролог поставила 1 группу развития, психиатр - задержку речевого развития.
Речь в 2 года:
13 понятных слов и 20...
Здравствуйте.
Пройдите консультацию стоматолога для исключения короткой уздечки языка и сделайте ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 1-2 часа.
При отсутствии эпиактивности-рассмотрите вопрос о приеме когитума по 5 мл 1 раз в день-1 месяц,затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
В упаковке 30 ампул,хватит на два курса лечения.
В ампуле 10 мл раствора. Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа.
Давать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды.
До 17 часов.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Жена моя проверила меня, создав женский профиль и написав мне сообщение о том, что якобы мы встречались год назад, и до сих пор не забывает меня, и хочет еще одной встречи. Я сразу понял, что это проверка моей жены, но я решил подыграть,и отвечал так, будто я...
Ребенок в 1.10 месяцев когда болеет на 2 неделе перестает есть совсем еду приготовленную ,ест только яблоки ,мандарины ,огурцы и болгарский перец ,хлеб ,хлебцы .Подачу еды делала разную ,готовила вместе с ребенком ,полностью убрала сладкое ,но не помогло (Когда ребенок здоров...
Здравствуйте!
Сыну в апреле будет 2,5 года. Основной диагноз (клинически, генетика не подтверждена)- миопатия.
Ребенок сам ходит только у опоры.
Но вопрос не по моторному развитию.
Посетив двух дефектологов, я пришла к выводу, что у сына очень большая задержка по когнитивной...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 2,7
Он всегда прекрасно играл в игрушки, самостоятельная игра сюжетная было его сильной стороной
Игрушек у нас много, разные конструкторы, касса, инструменты, машины, поезда, фигурки животных. Сын постоянно что то придумывал, комментировал, сюжеты, я постоянно удивлялась...
Здравствуйте! Возможные причины: 1) ребенок устал или не полностью восстановился после болезни 2) близится кризис 3 лет. В этом возрасте дети начинают проявлять свою независимость, но при этом могут испытывать эмоциональные сложности. Это приводит к смене интересов, всплескам привязанности и временному снижению самостоятельности.
На данном этапе лучше всего окружить ребенка заботой и предложить интересные занятия. Если изменения поведения связаны с эмоциональным этапом или потребностью в родительском внимании, это пройдет, как только он почувствует уверенность в своем мире.
Если состояние сохраняется длительное время (2–3 недели и более) и сопровождается замкнутостью или отсутствием радости, резким снижением активности и интереса ко всему, агрессией, плаксивостью, раздражительностью
Добрый вечер. Сын 2 года и 2 месяца. Очень редко откликается на имя, только если повысить голос.
Почти нет указательных жестов, может только показать пальцам в тарелку, что именно он хочет съесть.
Просьбы не выполняет.
Развитие все как положено по срокам.
Говорит только...
Здравствуйте. Позвольте поделиться своей гипотезой.
Если врачи не видят патологии развития ребёнка, то можно посмотреть в сторону гипотезы взаимоотношений между родителями, так как дети до 7-ми лет транслируют то, что происходит внутри семьи или что происходит с мамочкой. Попробуйте поисследовать себя и ответить себе на вопросы :
- я достаточно хорошо себя чувствую сейчас(про физическое и психическое состояние?
- как я отношусь к папе ребёнка? Что между нами сейчас?
- что я чувствую, когда вижу, что мой ребёнок не откликается на своё имя?
Помните про правило «сначала маску на себя, потом на ребёнка».
Здравствуйте! Как месяц болит в районе левой лопатки, где именно указать слодно, то ближе к позвоночника, то боль спустится ниже лопатки, иногда перемещается в права, когда курю тогда боль проявляется интенсивнее, но не сильная, ноющая, с сигаретами пытаюсь бороться, иногда...
Добрый день! Боли крайне не похожи на кардиологические. Причина вероятнее всего в остеохондрозе. С лечебно-диагностической целью можно принимать нимесил или мелоксикам. Уменьшение болей при этом будет характеризовать нейропатию от остеохондроза. За лечением к неврологу. В плановом порядке выполнить ЭКГ.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2 года 2 месяца. До сих пор не говорит. Из слов не так давно появились мама, папа, дай, нет, ту-ту(поезд), би-би и то иногда, в основном если что-то надо мычит, показывает пальцем. Развивался по нормам, по неврологии проблем не было. Активный, на имя...
Здравствуйте, речевые центры формируются до 3х лет, но небольшая задержка речевого развития есть,ю. Так как центр речи в головном мозге расположен рядом с двигательным центром верхних конечностей- рук, поэтому необходимы регулярные занятия как на крупную моторику, так и на мелкую
Чтение книг, всё проговариваем, озвучиваем.
Также важно что кушает малыш, так как необходимо чтоюы жевательные мышцы участвовали во время еды, то есть в рационе должна присутствовать пища, которую нужно пережевывать.
Если есть такая возможность, можно заниматься с логопедом.
Но не волнуйтесь, время для появления речи ещё есть, речевые центры ещё формируются.