Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте ,хотела бы услышать более точный ответ,по поводу начала речи моего ребенка.Дочери на данный момент 1.5года.Есть много слов,но только с первым слогом,сначала начала радоваться что речь пошла,но потом услышала от некоторых людей ,что это не считается ни за речь ,ни...
Здравствуйте.
Ваша малышка развита достаточно хорошо.
Учите проговаривать слова полностью. Но понятное дело, что в этом возрасте мы ждем от ребенка примитивные слова, а не сложные и длинные. Если появляются новые слоги-тоже хорошо.
Продолжайте занятия с малышкой.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста,время идёт...назначения пока толкового нет...а проблема осталась.около 3 недель назад, сын,6 лет ,начал жаловаться на неполный оплрожненый кишечник,мол когда ходит в туалет по большому будто не все выходит,как будто кака назад...
Нет , они сами выйдут , при нормолизации стула .
Смотрите начинаете давать Форлакс по 0,5 пакт в день , смотрите как стул , если стул не сметанообразный , то добавляете по 1 целому пакт в день , если снова стул не сметанообразный , то по 1 пакт 2 раза в день( макси дозировка 2 пак в день в этом возрасте) . Стул сметанообразный так даете в течении 2 месяцев , после этого так же по полпакетика убираете - принимать препарат курсом до 3 месяцев
Здравствуйте! Сыну 2 года и 9 месяцев.
Ещё не говорит полноценно. Запас слов небольшой (мама, папа, баба, деда, привет, пока, Лёва, капу, плед, отдай, дай, отойди, вверх, считает один-пять, грязь, кака, пусто, мост, шаси, мими (это мишка), кач (качели), горка, пить, каша) вот...
Здравствуйте! Волшебных таблеток для запуска речи не существует. Только постоянные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом могут дать результат. Можно начать с логопеда.
Словарный запас есть, обращенную речь понимает, выполняет просьбы - это уже хороший знак,что у ребёнка нет серьёзных нарушений.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2.2 года. Родился путем экс в 41 неделю, была гипоксия. Сел в 5 месяцев сам, встал в 6 мес сам, пошел в 10,5 мес. Сейчас беспокоит вот что… ребёнок истеричный, чуть то не по его - крики. Устала морально от постоянных его скандалов.например прошу включить...
Здравствуйте! Часто дети в садике ведут себя хорошо, а дома плохо. Здесь может быть манипулирование взрослыми, а также ребенок исследует границы дозволенного.
Можно проконсультироваться с психологом, специалист даст рекомендации, как правильно себя вести в таких ситуациях, как отвлечь и успокоить ребенка.
По поводу речи, нужна консультация логопеда.
Дома вместе играйте в спокойные игры, лепите, рисуйте, собирайте. Уберите/уменьшите фоновые шумы (постоянную работу телевизора, гаджеты, шумные разговоры и др).
Здравствуйте!
Меня беспокоит развитие речи моей дочки. Она разговаривает в основном ударными слогами из слова, полностью проговорить слово ей редко удается. Понимает хорошо. Были недавно у невролога и дефектолога,ничего плохого не сказали мне,но я все равно переживаю. Далее...
Здравствуйте
По вашему описанию у дочки развитие в целом соответствует возрасту, а основные трудности связаны именно с активной речью и произношением слов. Хорошо, что она понимает обращенную речь, использует жесты, играет в сюжетные игры, подражает, общается и строит простые фразы.
То, что она сокращает слова до слогов, в 2 года может встречаться, особенно при хорошем понимании речи и постепенном увеличении словаря. Признаков серьезного нарушения развития по вашему описанию не видно.
Рекомендуется продолжать занятия с логопедом, больше разговаривать, читать, стимулировать речь через игру. При возможности стоит проверить слух. Важно наблюдать за динамикой: к 3 годам речь должна постепенно становиться более развернутой. Прогноз по вашему описанию благоприятный.
Мальчик 2 года 6 месяцев.Развитие с рождения в норме(сел, встал, пополз, пошел в 11 месяцев, зубы и тд, все согласно возрасту)
Роды длительные естественные - 19 часов у ребенка была кефологематома ( есть выписка, могу прислать) откачали где то на 10 день жизни.
Месяца 2...
можно подавать в профилактической дозе, ампулы магне В6 по 10 мл, по 5 мл утром, 5 мл вечером 20 дней (2 упаковки), остаток ампулы храним в холодильнике, магний можно развести водой, или дать сразу ложкой и затем запить водой, не переживайте, малыш это все перерастёт обязательно, это не признак болезни, всего вам доброго!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Сыну две недели назад исполнился год, по семейным обстоятельствами мы сейчас находимся не в своем городе и годовую комиссию еще не проходили. Переживаю за развитие сына, поэтому для своего успокоения хочу проконсультироваться с вами.
Из навыков: моторное...
Здравствуйте 🌸
▫️ изучила Вашу информацию , развитие ребенка соответствует норме.
▫️Единственное ограничивайте просмотр экранного времени не более 30 в день ( по возможности)
▫️Если есть дополнительные вопросы - готова на них ответить
Добрый день.Не понимаю есть у ребенка рас или нет?Мальчик 2 года .Из диагнозов зрр,гипотонус поставлен неврологом.Так же у меня ипохондрия и тревожное расстройство поставлена специалистом.Что меня смущает по сыну.1.Не любит качели,горки и в обще площадке ,чаще обходим их...
Здравствуйте. Понимаю ваше беспокойство, сейчас в интернете очень много тревожной информации по поводу аутизма. У вашего малыша есть указательный жест, на свое имя отзывается, есть обращенная речь, делится с вами эмоциями (показывая вам на самолет), тянется к телесному контакту (сам залезая вам на спину, может обнять и поцеловать), придумывает ролевые игры (представляя вас лошадкой), выполняет просьбы , понимает что можно, а что нельзя - все это - набор замечательных качеств, характереных для обычного мальчика.
А то поведение , что вас пугает и настораживает, имеет множество причин. Например: не любит горки и качели - так эти развлечения на любителя, не всем они нравятся. Почему не играет с детьми своего возраста, тут нужно понаблюдать, так как причин может быть много (кто-то обидел в прошлом, есть страх перед незнакомыми и требуется больше времени, чтоб появилось доверие). Не любит мыть голову, это тоже не специфичный симптом, многие детки не любят когда вода попадает в глаза , уши, нос.
Здравствуйте, сыну 2,9 года , интересует развитие речи, когда именно пойдут предложения.. Он начал разговаривать, называет как деда зовут , называет как бабу зовут , как папу зовут , маму , если его спросишь говорит.
говорит дай , если ему что то надо , говорить открой, если...
Здравствуйте!
Обычно заключению о задержке речевого развития предшествует комиссия из нескольких специалистов, по одному описанию делать предположение не совсем корректно. До 3-х и даже 4-х лет обычно вообще такой диагноз не ставится. Есть некоторые критерии развития речи у детей, как правило, к трем годам детки могут строить простые предложения из двух-трех слов, а их лексикон содержит порядка 100 слов.
Пишите, что ребенок контактен, общителен, это очень хороший признак.
Рекомендую вам уделять как можно больше внимания развитию мелкой моторики, занимайтесь лепкой, аппликацией, рисованием, купите кинетический снег, песок, играйте пальчиковыми куклами, в театр теней, разнообразьте игры и движения, выполняйте шнуровки. Между мелкой моторикой и речью есть прямая связь. Также можете делать небольшой бытовой массаж пальчиков, например перед сном.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дочери 1,7,родилась доношенная,здоровая но маловесная
Ставили риск тугоухости
Уши проверяли в роддоме все в норме
Развитие шло хорошо
В 6 месяцев поползла
В 10-11 ходить начала
Любит бегать ,играть в догонялки
Когда говоришь догоню ,то сразу убегает и прячется
В ладоши...
Здравствуйте! В настоящее время по развитию не критично, понимание того, что ребёнку интересно есть.
Активно пополняем словарный запас, всё показываем, комментируем: "это ложка" "большая ложка, маленькая ложка" и т. д.
Занимайтесь когда ребёнок в настроении и в тишине, чтобы не было фоновых шумов (музыка, телевизор и др).
Если любит смотреть мультики (по телевизору, на телефоне и др гаджетах), то нужно их убирать.
Сами активно показывайте пальцем на предметы.
После 2 -х лет можно начинать заниматься с логопедом по запуску речи. Если на фоне занятий со специалистом положительного эффекта не будет, то нужно обратиться к неврологу очно. Специалист даст рекомендации по дальнейшему обследованию и лечению.