Развитие ребенка в 1 год — вопрос №3017061

Здравствуйте! Сыну две недели назад исполнился год, по семейным обстоятельствами мы сейчас находимся не в своем городе и годовую комиссию еще не проходили. Переживаю за развитие сына, поэтому для своего успокоения хочу проконсультироваться с вами.
Из навыков: моторное развитие было все по возрасту, пошел в 10,5 месяцев, сейчас уже багет во всю. Первый лепет и слоги баба, мама и тд появились где то в 6-7 месяцев, иногда бывают периоды, что меньше лепечет, сейчас уже слогов много, гага, тата, дада, звук с, тс, дать, зять. Из слов говорит баба, мама, папа, но не обращено, недавно научился говорить кака, мы ему про какие то соринки или что то грязное говорили «нельзя, это кака» и он начал повторять, правда потом какие то другие предметы начал так называть, говорит что то похожее на кличку собаки «заза» ( Айза). Со звукоподражанием как то всё не очень, в 11 месяцев начал изображать мяукание кошки по просьбе, позже рычание медведя и как лает собака «га». Сейчас почему то на кошку тоже стал говорить «га», когда видит собаку или кошку говорит тоже «га», никак переучить не могу, изображает как гудит машина. Какие то другие звуки может повторить, но не всегда. Из коммуникативных навыков: отзывается на имя или на сынок ( иногда может не повернуться), указательный жест с 9-10 месяцев, машет пока и привет по просьбе, шлет воздушный поцелуй, дает пять, грозит пальчиком, умеет обниматься и целоваться. Знает где мама, папа и других, но не всегда показывает пальцем, может просто взгляд перевести на человека, но на другие предметы или просьбы указывает пальчиком. Когда что то хочет просто мычит и тянет ручку, очень редко говорит, что то похожее на «дай». Выполняет простые просьбы: дай, возьми, пойдем, принеси, садись, побежали, потопай ножками, сыграй ладушки, сделай сороку, научился относить мусор в ведро и вещи в стиральную машину по просьбе, но меня, если честно, это немного смущает и напрягает, может еще что то забыла написать. В игрушки играет, знает название некоторых, собирает пирамидку, но не по порядку, любит сортеры, музыкальные книжки и игрушки, катает машинки, бросает мячик, танцует под музыку, играет в ку-ку. Но может и просто бегать и ходить по дому, носить вещи в руках или обувь брать, начала замечать, что когда бегает машет ручками, но он так и танцевать может, плюс начал сам топать ножками быстро, хотя раньше сами просили сделать «топа-топа» и он так научился, может сам произвольно хлопать в ладоши, еще появились странные движения ручками (видео добавлю). Также, меня беспокоит, что хорошо знает животных (около 10) на интерактивных карточках. Посторонних людей не боится, может и на руки пойти, месяц назад ходили в поликлинику, там когда видел детей бежал к ним, пытался потрогать их за руки и лицо, взять у них игрушки. Громких звуков тоже особо не боится, только если неожиданных. Умеет сам кушать ложкой, но может и отбросить ее и есть руками, когда как. Знает некоторые части тела, но иногда путается или вообще не хочет показывать. Больше беспокоит, что нет звукоподражания животных и других, странные движения, также еще может произносить звуки высокими тонами, появились истерики, если что то не дали, забрали или на пол поставили, а он хотел на ручках быть, а также на слово «нельзя» улыбается, смотрит и специально продолжает делать.
Полился ровно в 40 недель, естественные роды, 8/9 по Апгар, была кефалогаматома теменной области, пунктировали. Что можете сказать по поводу развития моего сына? Буду очень благодарна за обратную связь.

https://disk.yandex.ru/i/00TmPNkE-mb82A

https://disk.yandex.ru/i/q1kfivnbt3KOnw

https://disk.yandex.ru/i/dhbiClSPQ-TYLw