Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Гаммалон,глиатилин,зпрр
15 ответовРебенку 4,10, речи нет, понимания речи нет, сенсо-моторная аллалия,мрт чистое.Врач рекомендует гаммалон+когитум, другой глиатилин.Сейчас ребенок пьет цераксон (5 мл,наращивали постепенно).Чем лучше продолжить?
Здравствуйте. Вы проходили консультацию у сурдолога и делали ли ЭЭГ? Мне больше нравится когитум по 1 ампуле 1 раз в день-1 месяц(содержимое принимать внутрь в готовом виде или развести в небольшом количестве воды). До 17 часов.
Мигрень и спутанность речи
11 ответовДобрый день! Я беременна, на 25 неделе. До этого бывала радужная мигрень, давно и редко. Обычно сопровождалась тем, что были сначала мерцания, потом болела голова после этого. Сейчас при беременности на неделе 12 где-то произошло первый раз такое, что началась мигрень,...
Здравствуйте! Мигрень может менять течение при гормональных перестройках, в беременность в том числе. Аура сама по себе не опасна, больше неприятна. Переживать не нужно. При беременности можно принимать в период головных болей ибупрофен(до 3го триместра), во всех остальных триместрах ибупрофен или парацетамол после того как проходит аура.
Плохое поведение, нет речи
15 ответовЗдравствуйте, ребенку 2.2 года. Родился путем экс в 41 неделю, была гипоксия. Сел в 5 месяцев сам, встал в 6 мес сам, пошел в 10,5 мес. Сейчас беспокоит вот что… ребёнок истеричный, чуть то не по его - крики. Устала морально от постоянных его скандалов.например прошу включить...
Здравствуйте! Часто дети в садике ведут себя хорошо, а дома плохо. Здесь может быть манипулирование взрослыми, а также ребенок исследует границы дозволенного. Можно проконсультироваться с психологом, специалист даст рекомендации, как правильно себя вести в таких ситуациях, как отвлечь и успокоить ребенка. По поводу речи, нужна консультация логопеда. Дома вместе играйте в спокойные игры, лепите, рисуйте, собирайте. Уберите/уменьшите фоновые шумы (постоянную работу телевизора, гаджеты, шумные разговоры и др).
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Дисфазия развития. Нет речи
6 ответовЗдравствуйте! Ребенок 1 год и 5 мес. Обратились к неврологу с жалобами на скудный словарный запас! Из слов только «мама», остальное в основном звуки и «мычание». Указательный жест присутствует, речь понимает, выполняет просьбы, на имя откликается. Ребенок не усидчивый,...
добрый день, вы еще достаточно маленькие, чтоб паниковать, в первую очередь до 2 лет мы оцениваем психическое развитие (если ребенок понимает обращенную речь - принеси, подай, выключи свет, где папа, где мама - ищет их глазами), также присутствует указ. жест, зрительный контакт, то мы считаем что психическое развитие без задержек, в таком случае никаких причин для насторожённости по задержке речи нету, показаний к этим препаратам и обоснования поставленного диагноза также нет! Ваш словарный запас и мычание в вашем возрасте у 80% детей, не переживайте!
У ребенка нет речи
2 ответаНужна помощь ребенку. 3,5 отстает в развитии. Многое сделано, обследования приложу. Помогите как вывезти лишнюю лимфу. Ребенок показывается часто что голова болит и уши закрывает, видимо шум в ушах. Хочется помочь
Здравствуйте. По результатам ЭЭГ выявлена эпиактивность. В подобных случаях, рекомендуется консультация эпилептолога для принятия решения о дальнейшей тактике лечения. В ряде случаев эпиактивность может негативно сказываться на развитии ребёнка. По результатам КТ головного мозга выявлены признаки перенесенной гипоксии в период беременности или в родах, расширение структур головного мозга. В подобных случаях, рекомендуется приём диакарба и аспаркама. Ноотропы, массаж и физиолечение противопоказаны. Полезными могут быть занятия с логопедом, нейропсихологом, нейродинамическая гимнастика.
Нет речи у ребенка
3 ответаРебенку 1 год и 4 месяца. Есть проблемы с речью точнее она только в основном лепечет. Из навыков , когда видит или слышит кошку говорит ма, собака что то вроде аф, курица заместо ко кк, как и лошадка к к к, говорит па-па, понимает дай, нельзя. Иногда есть указательный жест....
Здравствуйте! По описанию ничего патологического не отмечаю. В данном возрасте активной речи может не быть, это не является патологией. Понимание обращённой речи говлритто наличии пассивного словарного запаса. Указательный жест формируется до 18 месяцев. Также в данном возрасте ребенок может иногда не откликаться на имя, если увлечён игрой, например. Можно проверить слух у сурдолога, так как слух напрямую связан с речью. Также рекомендуется развитие мелкой моторики для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Рас или нет?
4 ответаЗдравствуйте Помогите разобраться: дочке 3 года ровно, из «спектра» у нас только поведение полевое, нет экспрессивной речи, может не отозваться на имя с первого раза(редко),плохое понимание обращенной речи 50/50, говорит на своем и называет предметы либо словом из четырех...
Здравствуйте, скорее это задержка, оттого и такое поведение , трудности коммуникации с детьми. Однако повод для беспокойства есть и вам надо пройти тестирование ados для исключения аутизма.
Здравствуйте дочери 2.2 г почти не говорим мама,да,иди,уйди ,бррр(машинка) нет указательно жеста ,50/50 выполняет просьбы одевай штаны/памперс делает,пошли кушать идёт ,но допустим принеси игрушку нет .в книжках например корова не покажет ,а просто тыкант на картинки и ждёт...
Здравствуйте. По описанию нельзя исключить задержку психоречевого развития, но важен очный осмотр для уточнения диагноза. В подобной ситуации нужна консультация сурдолога. Также следует обратиться к дефектологу для проведения занятий с ребенком. В домашних условиях больше развивашек, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики, больше разговаривайте, экранное время желательно исключить.
Задержка речи
8 ответовДобрый день! Сын 1.10. Родился на 36 недели, в первый год жизни болел раз 5 различными инфекциям. В глаза смотрит, речь понимает, указательный жест активный. Просишь кого-то показать - показывает. Кормит животных и говорит «ам». Машинки возит, часто сразу по 2, врезается в ...
Здравствуйте, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Ноотропы не имеют доказанной эффективности.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Отсутствие речи
1 ответЗдравствуйте, ребëнку 1,7г Из навыков: В 9м говорил мама В 10-12м говорил баба, папа, диди, дай, не не, ай ай, изображал звуки машины В год показывал как делает собачка, киса После 1,1-1,2 говорит только мама по требованию, баба и папа и дзь дзь, кивает да/нет Знает без...
Здравствуйте! Поводов для переживания нет. Есть полностью понимание обращённой речи- значит есть большой пассивный словарный запас. В этом возрасте когда дети заняты, увлечены чем то- могут не реагировать на имя, это нормально. А так малыш откликается, есть указательный жест, зрительный контакт; все понимает- нет абсолютно никаких признаков аутизма. До 2.5-3 лет речь находится в стадии активного развития. Сейчас упор делать на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики; читайте книги; больше разговаривать. Постепенно заговорит, не переживайте. Показаний для медикаментозной терапии на данный момент нет