Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчику 2,5 года . Легкая форма атонией атактического ДЦП. Ходит сам , встает без опоры . Но походка не идеальная и ручки для равновесия приподнимает . Спастики нет. Ходит в ясли. Беспокоит умственное развитие в частности ЗПР ИЛИ ИНТЕЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ. При этом...
Здравствуйте.
Дочке 2,6. Не разговаривает, вернее разговаривает но очень мало, наблюдаемся у невролога и посещаем психиатра один раз в 6 месяцев. На прошлой неделе психиатр выписал контрольные анализы при приеме препаратов (последние 6 месяцев пили респипедон (торенто...
Здравствуйте!
эритроциты и гемоглобин не снижены -анемии нет, (MCV) (MCH) (MCHC) не снижены - Латентного дефицита железа (LID) нет, СОЭ и лейкоциты в норме -воспалительных изменений нет.
На показатели лаборатории не ориентируемся , они у каждой свои и не учитывают физиологические особенности детей( такие как физиологический лимфоцитоз-у детей до 5 лет лимфоциты преобладают над нейтрофилами-это физиологический признак перекрест лейкоцитарной формулы )
1) Тромбоциты у детей в норме от 150-500
тыс/мол
2)Лейкоциты в норме от 4 до 15× 10^9 / л.
3) СОЭ в норме до 15 мм/ч
4)Гемоглобин в норме от 115 г/л
5)Эритроциты в норме от 3 до 5 10*12/л
6) Эозинофилы в норме до 0.65-ориентируемся на абсолютные значения ( без %)
Моноциты могут повышаться при контакте с вирусом .
АСАТ в норме до 60 Ед/л
АЛАТ в норме до 40 Ед/л
перед сдачей анализа выпивать 100-200 мл воды , в течение дня питьевой режим из расчета 30
Мл на кг массы тела .
Повышен пролактин -в таком случае рекомендуют консультацию эндокринолога.
Здравствуйте, дочке 5 лет, вес 19кг, диагноз-атипичный аутизм. Интеллектуально все хорошо, тактильная, агрессии не проявляет ни к себе, ни к окружающим, любит играть с детьми, одна не сидит, смеётся, улыбается. Коммуникации нет, односложные слова говорит, если просьба, то...
Добрый день.
Ребенку такого возраста при аутизме я бы не стала назначать рисперидон. Это очень тяжелый препарат и усиливать его тералидженом точно не нужно.
Направьте усилия на педагогическую работу с ребенком, у аутичных детей хорошо зарекомендовала себя АВА терапия.
Ищите практикующих специалистов дефектологов, детских психологов, вам помогут. Одними таблетками проблема аутизма не решается.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Моему ребёнку 9,5 месяцев. Он родился в срок, никаких патологий не было в родах, нет диагнозов у него. Все навыки до этого он приобретал вовремя. Сейчас дело в том, что в свои 9 месяцев он не сидит. Я специально не сажаю его, но когда кормлю , присаживаю к себе...
Здравствуйте! Нормы освоения навыков: сидения до 11м, ползания на четвереньках до 12м, самостоятельной ходьбы до 18м.
Сидеть ребёнок учится из позы четверенек или русалки. Если встаёт на четвереньки, то сидел показать ребёнку,как из них перейти в позу сидения (в интернете есть много обучающих видео). Детки быстро учатся. Задержки моторного развития нет, это международные нормы.
Присаживать можно с опорой в стульчике или коляске.
Препаратов для запуска навыков не существует. Ноотропы не используются в современной медицине, как и электрофорез. Каждый малыш развивается в своём темпе, ускорить или замедлить освоение навыка невозможно.
По желанию можно добавить лфк или плавание
Дочка София 2 года вторая из двойни, родилась 34 недели (ЭКС по причине подтекания вод, 3 дня антибиотики + дексаметазон), вес 2040, рост 46,5 см, задышала сама, диагноз церебральная ишемия 1 степени.
Переворачиваться начала в 5,5 месяцев, села в 7 месяцев, в 8 поползла и...
Он не навредил , навредить в принципе ноотропы в вашем случае не могут . Когитум может приводить к усилению мозгового кровообращения, повышенной эмоциональности , эмоциональным скачкам , поэтому я и не рекомендую медикаментозную терапию . Через некоторое время все стабилизируется
Добрый день Ребенок 3,2 диагноз сенсомоторная алалия, ЗПРР, СДВГ, полевое поведение, контактный.
Беременность без осложнений, роды плановое КС на 39 неделе, так как было тазовое прилежание и крупный для этого вес ( 3740 кг), рост 52, Апгар 8/9. В выписке из роддома не...
Акцент в лечении должен быть сделан на шейно-воротниковую зону,в том числе.
По-хорошему,это профессиональный курс массажа ШВЗ.
Но ребенок негативно реагирует на посторонних,поэтому пока что это проблематично.
Глиатилин-препарат с 18 лет.
Но у деток неплохой эффект дает при задержке развития.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 3.3 месяца девочка, с 1.11 в реабилитации не было понимания речи, не было слов и речи, слабость, задержка развития. На данный момент имеем полное понимание речи в бытовом плане и плане речи, появились фразы в тему и ответы на вопросы ( не развернутые). На данный...
Здравствуйте! У ребенка значимый прогресс: от полного отсутствия понимания и речи в 1 год 11 месяцев к освоению бытовой речи, появлению фраз и ответов на вопросы к 3 годам!
При правильной работе ребенок полностью восстановиться. Мозг работает хорошо, о чем говорит «идеальная» структура сна и отсутствие эпиактивности.
Базовые отделы мозга - затылок, темя, подкорка — готовы к дальнейшему этапу. По ЭЭГ: Зарегистрирован основной альфа-тета ритм частотой 6-8 Гц . Это значит, что затылочная кора четко отделилась по своей работе от других зон. Для возраста 3 года частота 6-8 Гц — это абсолютная норма (переходный этап от младенческого тета-ритма к зрелому альфа-ритму). Теменные и центральные области: все физиологические паттерны в полном объеме, как и должно быть у здорового ребенка. Эти зоны отвечают за схему тела и праксис (планирование движений). Их зрелость говорит о том, что мозг готов к усложнению моторных навыков и координации. Именно созревание этих зон позволило Еве за этот год совершить прорыв.
Зонами дефицита остаются лобные и височные области. По ЭЭГ: В лобно-передневисочных областях регистрируется повышенная бета-активность среднего индекса (частота 14-23 Гц). У детей это часто указывает на функциональное напряжение, легкую гиперактивность или регуляторную незрелость данных зон. Также в дельта-диапазоне отмечен низкий индекс активности. Лобные доли — это главный «дирижер» мозга.
Именно незрелость лобных отделов не дает ей строить логический диалог (не хватает функции программирования и контроля речи); понимать сложные грамматические конструкции (сложно удерживать длинную цепочку условий). Височные области испытывают «повышенную нагрузку»а. По ЭЭГ: косвенные признаки в виде наложения миографических артефактов (напряжение мышц) и нерегулярность основного ритма.
Мозг Евы сейчас находится на этапе развития 2-2.5 лет. В этом возрасте ребенок говорит фразами, но диалог «на равных» со сверстниками и решение вербальных логических задач ему еще недоступны.
Собирались сделать ребенку операцию по удалению аденоидов, но в день операции, нам сказали, что плохая кардиограмма и отправили домой. До этого делали в январе кардиограмму, но тогда операцию перенесли из за болезни ребёнка, потом делали за неделю до операции. И именно в день...
Здравствуйте! Ребёнку 5 лет, с рождения НРС тугоухость, протезирование на 1 ухо в год, на 2 уха в 4 года. Родился на 35 неделе. Было гуление лепит, в речь не переросло. Многочисленные походы результаты давали маленькие, за последний год интенсивный занятий дома ежедневных +2...
Здравствуйте!
Конкретно Кортексин заменить нечем. Аналогов у него нет. Но это и не страшно, потому что препарат с недоказанной эффективностью.
Если Вы считаете, что он по каким-то причинам не подходит Вашему ребенку, можете смело от него отказаться.
Однако необходимо понимать, что на данном этапе обязательно нужна ноотропная и нейрометаболическая терапия: Фенибут, Пирацетам, Гопантеновая кислота, Мексидол, витамины группы В и т.д. Перечисленные препараты предназначены для курсового приёма. После курса одного препарата - начинаете курс другого. Дозировки и продолжительность терапии (с учетом возраста ребенка) можно посмотреть в инструкции .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.9, в родах была гипоксия и тугое однократное обвитие, стремительные роды естественным путем, сейчас ему 1.9 он не говорит ни слова, только Ма и то раз в неделю, пальцем не показывает ничего что хочет, в игрушки играет, собирает сам пирамиду которая накручивается,...
Слух надо проверять у врача,потому что возможно снижение слуха,а не полное отсутствие.
Обязательно надо проконсультироваться еще и у сурдолога.
Препараты без дообследования не принимайте.
Надо сначала исключить ряд патологий.