Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет указательного жеста
12 ответовЗдравствуйте,ребенку 11 мес .роды были ЭКС по Апгару 7/7 сел в 9 пополз и стал у опоры тоже в 9 мес.Еще не ходит .Очень беспокоит то что ребенок не говорит только на своем из звуков только та-та и нет указательного жеста.Ребенок обязывается на свое имя с 5 мес .сейчас даже...
Здравствуйте По Вашему описанию можно отнести к варианту нормы УЖ формируется до 18 мес
Нет речи и указательного жеста
3 ответаЗдравствуйте, дочке 2,2 года позади 2 операций расщелина твердого и мягкого неба. При родах была гипоксия не тяжелой формы ,гугли ,ходить начали в год .Словарный запас мама ,папа,ням ням,алло ,мне и знает звуки практически всех домашних животных. Выполняет поручения в...
Здравствуйте. Ребёнок смотрит в глаза? Просится на ручки? С игрушками играет? С другими детьми контактирует?
Ребенку 1,9 нет указательного жеста.
8 ответовЗдравствуйте, сыну 1,9 нет указательного жеста, не разговаривает, только мычит и лепечет на своем, в глаза смотрит, иногда даже поворачивает лицо и что-то пытается сказать, когда разговариваю с ним в глаза смотрит, улыбается если ему улыбаешься, на имя откликается если ни чем...
Была рада помочь
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В год нет указательного жеста
16 ответовЗдравствуйте! Дочке 1 год и 1 месяц. Начинаю переживать за ее развитие… нет указательного жеста❗️ Нет слов, только «мамамама» Не понимает запретов типо «нельзя, не трогай» Легко ушла от груди, не просила вообще никогда , так чтоб лезть туда. Сон плохой , за ночь просыпается...
Здравствуйте! Указательный жест формируется до 18м включительно. Навык самостоятельной ходьбы также до 18 м включительно. Если ходить у опоры,то обязательно пойдёт самостоятельно. За руки лучше не водить, это тормозит процесс.
Добрый день! Очень переживаю, дочери 1,7 нет указательного жеста, того, чтобы она пыталась привлечь мое внимание. Может складывать ручку и пальчиком что-то сама исследовать, тыкать и тд. Если что-то хочет, тянет всей рукой. Очень подвижная, очень активная, везде лезет, стол,...
Здравствуйте. По описанию по развитию ничего плохого не вижу, признаков РАС нет. Периодически подниматься на носочки дети могут вследствие повышенной возбудимости. Сейчас следует исключить все факторы, которые могут перевозбуждать ребенка (например, телевизор даже фоном). Предлагайте больше развивашек, спокойных игр, рисование, лепку и т. д.
Нет указательного жеста в 1,7
11 ответовДобрый день. Дочери 1,7. Нет указательного жеста пальцем и слабый зрительный контакт. Не выполняет просьбы,типа покажи где зайчик,принеси мячик. Если ей что то нужно,берет меня за руку и ведет. Но если я зову ее спать или кушать,то идет. Играет в прятки,когда прошу,показывает...
Пожалуйста, успехов вам в развитии!
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет указательного жеста
16 ответовДобрый день, очень переживаем, что у ребенка почти в 1.7 нет указательного жеста в пространстве, он не просит через уж, а просто встанет и будет орать, либо просто в истерику, показывает части тела на маме, папе указательным пальцем, еще смущает , что иногда может игрушки...
Здравствуйте! У вас указательный жест в процессе формирования, его нет как я поняла только в пространстве. Это не говорит о чем то плохом, тем более об аутизме . В остальном критичного на данный момент нет, есть признаки повышенной возбудимости и тенденция к темповой задержке речи. Сейчас упор на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, занятия с нейропсихологом, ограничить мультфильмы если даете . Стимулируйте указательный жест : во время игр, чтения - показывать указательным пальцем и проговаривать
Отсутствие указательного жеста
7 ответовДобрый вечер! Ребенку 1 год и 1 месяц, волнует вопрос , что нет указательного жеста. Ребенок сел в 7 меч, встал у опоры в 10 мес, за ручку стал ходить к 11 месяцам, сейчас самостоятельно ходит, даже пытается бегать. Пирамидку никак не хочет собирать, ему не интересно, но в...
Здравствуйте. Не переживайте-по описанию у Вас все хорошо, малыш развит по возрасту. Учите использовать указательный жест, выделяйте пальчик малыша и делайте акцент на необходимом предмете.
Здравствуйте! Моему сыну 1.6 будет 28 июля, он очень много ходит на носочках, иногда прям несколько дней бывает нормально на полной стопе, потом опять на носочках. И нет указательного жеста именно пальцем. Рукой показывает что ему надо, ладошкой, а в книгах большим пальцем...
Предложите в игровой форме.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нет указательного жеста
7 ответовЗдравствуйте! Сыну почти 1,4 .Меня беспокоят некоторые моменты: -у него нет указательного жеста ,совсем .Если что-то надо ,подходит ,берет за руку и ведёт куда надо ,затем руку бросает в сторону того ,что он хочет,это часто очень бывает чуть ли не весь день так водит по всему...
Здравствуйте, Мария! По Вашему описанию ничего критического не увидела, дети с задержками развития или аутистическими чертами не слушают обращенную речь, у них отсутствует зрительный контакт, в игрушки они не играют , а выполняют стереотипные движения! Сейчас у Вашего ребенка формируется пассивный словарный запас, это проявляется в том, что ребенок понимает обращенную речь, выполняет простые просьбы - умыться и т.д. Иногда задержка в речи бывает из-за слабого артикуляционного аппарата и жевательной мускулатуры, давайте больше кусочков и развивайте пищевой интерес. Указательный жест совсем не обязателен. Иногда дети пропускают тот или иной навык, переходя к более сложным. Например, пропускают этап ползания и встают около опоры и жвигаются приставным шагом. В Вашем случае возможно пропустился указательный жест и вместо него Вас ведут за руку. На данном этапе с речью можно помочь ребенку самим: 1. Как можно больше сами разговаривайте с малышом, сопровождайте речью все элементы игры: "это красный цветок, это синяя машина и т.д.". Пойте песенки и потешки, читайте стишки и книжки-малышки. Когда ребенок что то объясняет и просит жестами, делайте вид, что не поняли его, так он будет стараться обьяснить Вам что ему нужно, и будет стимулироваться речь. 2. Развивайте мелкую моторику - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно- развивается и другое. В этом поможет кинетический песок, лепка, шнуровки, пазлы, конструкторы и т.д.